
荷花淀练习题及答案.docx
9页荷花淀练习题及答案 篇一:《荷花淀》习题集 荷花淀练习 1.选出读音全正确一项 B A应为凫 fú ,C应为苇 wti ,D应为吮 shǔn A.细腻 nì 硝 xiüo 烟凫 niǎo 水 B.撅 juy 着嘴打点 diǎn 脱缰 jiüng C.菱 líng 角虾篓 lǒu 苇 wéi 眉 D吮 sǔn 指头嘱 zhǔ 咐白洋淀 diàn 2.下列加点字注音全正确一项是(A) A.凫水(fú)/吮吸(shǔn)/吆喝(yüo)/横样子(hèng) D.撅嘴(juy)/湿润(rùn)/芦苇(wúi)/乳白色(rǔ) C.打点(dian)/后悔(fuǐ)惦念(diàn)/俺婆婆(ǎn) B.虾篓(1ǒu)/泅水(qiú)/衣裳(shang)/荷花淀(dìng) 3.字形和加粗字的注音均正确的一项是: C A.掂 diàn 记/吆喝/织布穿唆/掠 l?t 着水面 B.柔滑休长/膝 q? 盖/奔 bèn 着/窜进 C.吮 shǔn /摇橹/横 hèng 样子/撅嘴 D.淀水涨 zhàng /脸红涨 zhàng /藕断丝联/隐蔽 4.下列各组词语中有错别字的一项是(D) A.小褂席篾傻想藕断丝连 B.叮嘱包裹菱角织布穿梭 C.摇橹搭理纸盒铜墙铁壁 D.朴愣警诫梭鱼欢天喜地 5.依次填入下列各句中横线处的词语,最适当的一项是(C) ①逐步听清楚枪声只是向着外面,她们又扒着船帮出头来。
②最终努力地一摇,小船进了荷花淀 ③突然从她们的船底下出一个人来 ④又沉到水底去了,到很远的地方才出来 A.冒钻窜冲 B.露冲冒窜 C.露窜冒钻 D.伸驶钻冒 6.依据上下文,给句子空白处选择适当的词 1 月亮升起来了,院子里清凉得很,洁净得很白天 A.削B.修C.整D.破 好的苇眉子湿润润的,恰好编席女人坐在小院当中,手指上 A.缠绕B.围绕C.缠裹D.缠绞 着柔滑修长的苇眉子苇眉子又薄又细,在她怀里 A.飞B.跳跃C.蹦跳D.跳动 着①D②D③B 2 这女人编着席很快,在她的身子下面就编成了一大片她像坐在一片 A.雪白B.雪白C.白净D.白皑皑 的雪地上,也像坐在一片 A.雪白B.白净C.雪白D.白花花 的云彩上她有时望望淀里,淀里也是一片银白的世界水面 A.浮B.扬C.升D.笼 起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着 A.清新B.清香C.新鲜D.清凉 的荷叶荷花香 ①B②A③D④C 3 “不是她们是谁,一群落后分子!”说完,把纸盒顺手 A.扔B.放C.搁D.丢 在女大家船上,一 A.潜B.泅C.凫D.钻 ,又沉到水底下去了,到很远的地方才 A.冒B.伸C.窜D.钻 出来。
①D②B③D 7.和例句修辞方法相同的一句是: C 例句:粉色荷花箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧 A.战士们的三只小船就奔着东南方向,箭一样飞去,很快就消失在中午水面上的烟波里 B.她们从小跟这小船打交道,驶起来就像织布穿梭、缝衣透针通常快 C.全淀的芦苇收割,垛起垛来,在白洋淀周围的广场上,就成了一条苇子的长城 D.拴马桩也不顶事了 8.下列各句中对修辞手法讲解错误的一项是(B) A.“唉呀,日本!你看那衣裳!”(借代) B.粉色荷花箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧拟人) C.那肥大的荷叶下面,有一个人的脸,下半截身子长在水里拟物) D.多个女人有点失望,也有些难过,各自在自己的心里骂着自己的狠心贼反语) 9.人物语言表现着人物的个性特征,下列人物的语言和性格特征依次对应正确的一项是(A)①“听说她们还在这里没走,我不拖尾巴,可是忘下了一件衣裳 ②“我有句要紧的话,得和她说说 ③“听她说,鬼子要在同口安据点”水生的女人说 ④“我原来不想去,可是俺婆婆非要我再去看看她——有什么看头啊!” A.伶俐乖巧质朴憨厚老练谨慎忸怩羞涩 B.忸怩羞涩心直口快质朴憨厚伶俐乖巧 C.忸怩羞涩伶俐乖巧老练谨慎心直口快 D.老练谨慎忸怩羞涩心直口快质朴憨厚 10.填空。
孙犁,原名孙树勋,当代作家关键作品有长篇小说《风云初纪》,中篇小说《铁木前传》,短篇小说集《白洋淀》《荷花淀》《采蒲台》《叮嘱》,小说散文集《白洋淀纪事》等孙犁小说语言清新自然、朴素洗练,被称为“诗化小说”她和作家刘绍棠、丛维熙、韩映山、房树民等,在创作风格上有共同的特点,被称之为“荷花淀”派 阅读课文第一部分,回复问题 1.第①段环境描写的作用是: ①为人物活动提供经典环境②写出水生嫂勤劳质朴的性格 2.小说的开头,水生嫂编席时的心情是怎样的?为何会有这种心情? 欢快的心情原因是:一、苇席能够卖个好价钱,生活会更加好;二、丈夫马上归来,给她带来了无穷的工作动力;三、编席能够帮她消耗掉等候丈夫归来的时间 3.《荷花淀》开篇这段景物描写对刻画水生嫂有什么作用? [点拨]任何的手段全部是为目标服务的,景物描写也是为刻画人物形象服务的一切的景语全部是情语,写什么,怎么写,全部是要表现作者的行文意图的碰上这类题目,要仔细体悟作者所选的景物,和描写的角度、用词的色彩、词义的轻重,然后推断分析它和人物形象的关系参考答案:①月亮皎洁,苇席雪白,云彩雪白,淀里银白,作者用这么的色调来映衬出水生嫂高洁的形象。
②月下的院子,薄雾,新鲜的何叶荷花香,渲染了一个清新宁静的气氛水生嫂就在这么的背景里生活、劳动,烘托了水生嫂勤劳纯朴的形象 4.《荷花淀》开头描写月下白洋淀风光,对其作用分析不正确的一项是: D A.以自然环境之美,衬托人物内心世界的美 B.写这里的富饶、漂亮、宁静、和平,突出可爱的故乡不许可侵略者侵犯这个专题 C.交代人物成长及战斗的环境 D.有利于刻画水生嫂勤劳、质朴的性格 5.阅读下面文字,回复问题 “要问白洋淀有多少苇地,不知道;每十二个月出多少苇子,也不知道只晓得每十二个月芦花飘飞苇叶黄的时候,全淀的芦苇收割,垛起垛来,在白洋淀周围的广场上,就成了一条苇子的长城 文中原来表述的是物量,却用了两个“不知道”和一个含义广泛的比方来表述,试简明说明: 1 这么表述的特点是:(1)利用了模糊艺术语言 2 这么表述的好处是:(2)使读者想到白洋淀的苇地无边无际,茫茫一片;白洋淀的苇子密密麻麻,四处全部有,数也数不清,而苇垛如同绵延不尽的长城,从而突出了白洋淀简直是一个苇子的世界 6.作者把月光下银白雪亮的席子比做“雪白的雪地”“雪白的云彩”,这么诗化的描写对刻画人物有什么作用?包含着怎样的思想感情? 1 把人物的形象和心灵烘托得很美好。
2 包含着作者对白洋淀及白洋淀人民的热爱 7.“水面笼起一层薄薄透明的雾”,给人怎样的美感?朦胧而富有诗意 8.上文写雾诉诸视觉,写风诉诸触觉,写荷香诉诸嗅觉,多角度写景,因此美感愈加丰富 9.第3段,作者用了衬托手法,两个“雪白”衬托出水生嫂的 心地善良而美好 10.这1、3两段环境描写,在全文中起什么作用? 答:把优美的自然环境和残酷的抗战现实联络在一起,形成鲜明对比,表现了中国人民抗击侵略、保家卫国的决心,深化了小说的专题 11.这几段的景物写得很美,作用也是多方面的比如,展示荷花淀的地域风貌,勾画恬静的充满诗情画意的艺术境界;为"话别"提供时间、地点友好和的气氛,为荷花淀伏击战的环境作铺垫请你再从塑造人物的角度谈谈开头几节景物描写的作用 8分 第一,为人物提供背景,烘托人物形象这段景物描写,渲染了一个清新宁静的气氛,水生嫂就在这么的背景里生活,劳动,烘托了水生嫂勤劳纯朴,温顺善良的形象 第二,情景相生,展现人物的精神面貌"一切景语皆情语",作品中的景,全部是人物眼中的景,也全部充溢着人物心中的情在水生嫂们的眼里,故乡的一切全部是那么美好,这么美好的故乡岂能容忍外国强盗来侵犯?所以必需拿起枪,为保卫可爱的故乡而战,对战争满怀着必胜的信念。
这种情景相生的境界,使得作品的意境愈加宽广而深邃 12、丈夫很晚才回来,水生嫂却一直在等候,说说这个情节的表示作用 1 因为水生外出开会,会带回来党组织最新的消息,很晚才回去,说明斗争形势严峻,她为自己的丈夫担心,因此必需等到水生回来才能放心 13、“端饭”这个细节你是怎样了解的? 这个细节形象的表示了一个农村妇女的淳朴和一个妻子的温柔,在丈夫很晚才回来的时候,她下意识的想要“端饭”,就是忘记已经很晚了,忘记自己已经等了很久了,在这一瞬间,才是真正的让人心动的体贴之因此忘记时间,完全是因为水生的回来,令水生嫂内心很喜悦,也最终宽心 14、问完了儿子和父亲,水生为何“笑了一下”? 这是满足的笑,因为父亲和儿子的生活井然有序,这全是妻子操持有方的结果,所以为有一个贤惠的妻子而笑;这是内疚的笑,因为自己刚回来就要出发,不能陪同妻子,但知道妻子会了解自己、支持自己的工作,所以为一个深明大义的妻子而笑下文“小声”说话,就是基于这种愧疚 16.你怎样了解水生嫂的一“震”一“吮”? 一“震”一“吮”,寥寥数笔,不但惟妙惟肖地描写了水生嫂这位勤劳善良的劳动妇女劳动时一个不经意的习惯性的动作,更是生动形象地表现了这位机敏多情、深明大义的白洋淀抗日依据地妇女内心深处爱和恨、情和义的剧烈撞击和理性抉择。
凝练含蓄,耐人寻味,折射出人性美的光辉从这个“震动”中,我们多少看出一点她的失望和以往的担心变为现实 17.经过传神的细节描写来展现人物的心理世界,是刻画人物常见的手法之一,请在以上文段中举出一个经典的例来,并作简明分析 8分 细节为:女人的手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手,她把一个手指放在嘴里吮了一下 丈夫"明天"就要从军到大部队上去,确实出于水生嫂的意料之外,心里受到震惊,手指不由自主地震动了一下但水生嫂毕竟是一个识大致,明大义的人,很快地把一个手指放在嘴里"吮"了一下,她用这个动作快速平衡了自己的情绪,她不能让丈夫看 。












