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小班下学期数学教案《放风筝》--实用.docx

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小班下学期数学教案《放风筝》教学内容教学目标：1. 了解风筝的形状和飞行原理2. 能够自己动手制作简易风筝3. 通过放飞风筝，加深对悬挂、飞翔的概念认知教学重点：1. 风筝的制作和飞行方法2. 通过飞翔，加深对悬挂、飞翔等概念的认识教学难点：1. 风筝的制作需要细致和耐心2. 学生在放飞风筝时，需要注意安全问题，避免造成伤害教学过程1. 导入活动通过看图片、视频展示、听老师讲解等多种手段，引导学生了解风筝和风筝的飞行原理，让学生了解为什么风筝能够飞起来2. 制作风筝1. 老师介绍不同形状的风筝，让学生选择自己喜欢的形状2. 老师向学生介绍制作风筝的步骤，提醒学生在制作过程中要小心谨慎，不要因为匆忙而疏忽3. 学生按照制作要求，自己动手制作风筝老师在旁边指导和帮助制作要求：风筝材料：纸张、竹子、绳子、剪刀、胶水1. 将竹子剪成指定长度并让其在纸上形成所喜欢的具有特定形状的轮廓线2. 使用剪刀剪出轮廓线，让其形成风筝框架并固定3. 在风筝框架周围固定纸张4. 在纸张的顶部钻洞十字绞绳子，并将绊线系在与绞绳子横向水平的位置5. 使用绞绳子固定风筝纸张，防止风筝从竹架上掉落并保持风筝的弯曲3. 放飞风筝1. 在放风筝时，老师需要提醒学生：在安全范围内飞翔，不要朝向高楼和电线杆等危险区域飞翔。

2. 老师要介绍风筝在飞行时的各种姿态，并让学生亲自飞翔风筝，从飞行中加深对于悬挂、飞翔等概念认识总结通过本次活动，幼儿不仅了解到风筝的制作和飞行原理，同时从中感受到科学与实践的结合，学习了解了悬挂、飞翔等概念，并激发了他们对数学、科学方面的兴趣，对他们学习数学、科学起到积极作用。

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