普通心理学知觉已完.ppt

第四章 知觉第一节 概述一、什么是知觉知觉是客观事物直接作用于感官而 在头脑中产生的对事物整体的认识它 是脑感觉到刺激后对其进行的分类、解 释、分析和整合通过知觉我们不仅知 道刺激的存在及其属性，而且知道刺激 代表的意义因此知觉是我们超越所呈 现的刺激并试图构造一种有意义情境的 一个建构过程对知觉要强调三点：1、知觉认识的 是事物的综合属性，是对事物整体的认识 2、知觉所认识的事物必须是直接作用 于感官的如果事物不在眼前，如提起某 样东西你知道，则不属于知觉3、知觉 是人脑的认识，是人脑对事物的加工，离 开人脑就谈不上知觉 知觉作为一种认识活动，包括如下几 种过程：觉察、分辨和确认觉察是指发 现事物存在，但还不知它是什么分辨是 把一个事物及其属性与另一个事物及其属 性区别开来确认是指人们利用已有的知 识和经验和当前获得的信息，确定知觉的 对象是什么，给它命名，并把它纳入一定 的范畴知觉与感觉的关系如何呢？感觉和知 觉同属于认识过程的初级阶段，即感性认 识阶段，都是对当前事物的直接认识但 感觉是较低层次的简单心理过程，是人脑 对事物个别属性的认识，而知觉为较高层 次的复杂心理过程，是对事物整体属性的 认识。

但二者间是连续的，知觉以感觉为基 础，是多种感觉的有机综合，而不是个别 感觉信息的机械相加感觉是普遍现象， 正常人都会有视觉、听觉等，而知觉是按 一定方式来整合个别的感觉信息，并根据 个体以往的经验来解释感觉信息的，因此 具有很大的个体差异 根据知觉时起主导作用的感官的特 征，知觉可分为视知觉、听知觉、触知 觉、嗅知觉、味知觉等根据脑所认识的事物的特性，可以 把知觉分成空间知觉、时间知觉、运动 知觉在现实生活中感觉和知觉常常并没有 明显区分，何时感觉结束了而知觉开始了 ，这个界限是很模糊的因为我们平常对 熟悉事物的知觉都是压缩的，是在无意识 中进行的，只有在面对陌生事物时，知觉 过程才会较明显而被我们觉察到二、特征分析近来研究知觉的一种方法叫特征分 析，它关注的是我们如何通过首先对各 个组成部分做出反应而知觉到一个形状 、模式、物体或景色，然后运用各个组 成部分来理解该事物的整体性质特征分析的提出始于以下发现：大 脑中的神经元分别对特定空间形态很敏 感，如角、曲线、形状、边这些神经 元的存在表明任何刺激都可以被分解成 一系列特征例如，字母R是由一根直 线、一根斜线和一个半圆组成的根据特征分析，当我们接受一种刺激 如一个字母时，脑的知觉加工系统首先 对其组成部分做出反应。

每个部分都与 储存在记忆中的构造信息相比较如果 知觉到的特定构成部分与先前遇到的一 组特定组成部分相匹配，那么我们就能 辨认该刺激三、自上而下的加工与自下而上的加工知觉过程遵循了二条道路，称为自上 而下的加工和自下而上的加工人的知觉系统不仅要加工由外部输 入的信息，而且要加工在头脑中已储存 的信息，如人对事物的需要、兴趣、爱 好和知识经验等，这种加工叫自上而下 的加工，或称概念驱动加工在自上而 下的加工中，更高水平的知识、经验、 期望和动机引导着知觉上下文在决定 我们如何知觉物体时所起到的重要作用 就说明了自上而下的加工 A 13 C11 12 13然而，自上而下的加工不能独自发 生尽管自上而下的加工能够使我们将 模糊刺激的空白部分填充起来，但如果 没有自下而上的加工我们就无法知觉该 刺激的意义自下而上的加工，或称数 据(材料)驱动加工，是指知觉对于直接 作用于感官的刺激物的特性的加工它 包括对刺激各个部分相关信息的再认和 加工如果不能知觉到组成字母的各个 形状，那我们就无法认出这个句子 在我们知觉周围世界时，自上而下的 加工和自下而上的加工是同时发生、并相 互作用的自下而上的加工使我们可以对 刺激的基本特征进行加工，而自上而下的 加工使我们可以用经验指导知觉。

一般来说，在人的知觉活动中，非感 觉信息越多，所需要的感觉信息就越少， 因而自上而下的加工占优势；相反，非感 觉信息越少，所需要的感觉信息就越多， 因而自下而上的加工占优势四、经验与知觉经验、动机、期望等都会影响知觉 五、阈下知觉与超感知觉阈下知觉是指对未觉察到的信息的知 觉目前尚无有力证据表明阈下信息可以 以任何实质性的方式改变我们的态度或行 为对于超感知觉，心理学家普遍认为它 并不存在 第二节 知觉的特征一、知觉的选择性少 女 与 老 妇人在知觉客观世界时，总是有选择地 把少数事物当成知觉的对象，而把其他事 物当成知觉的背景，以便更清晰地感知对 象，知觉的这种特性称为知觉的选择性 也就是说，只有当刺激之间有某种差 别时，一部分刺激才能成为图形（知觉到 的对象），而另一部分刺激便成为背景（ 客体的背景或内部空间），从而使对象从 背景中分离出来这是产生知觉的必要条 件知觉对某一对象的选择，与注意的选择 有关当注意指向某种事物的时候，这一事 物便成为知觉的对象对象与背景之间互相 依赖对象与背景之间差别越大的，对对象 的知觉越清晰；对象与背景之间差别越小， 越不容易知觉对象但是还有“鸡尾酒会效 应，即在声音嘈杂的晚会上，远处有人说你 的名字，你会立即注意到。

虽然我们通常会区分对象和背景但 在二可图形中这种区分不是绝对的，它表 明对象与背景之间的关系受刺激的空间组 合的影响，可以相互转化我们可以从多 种途径看待同一图形，这一事实也正说明 了我们并不是消极地对投射在视网膜上的 视觉刺激做出反应，而是积极地试图对自 己看到的东西进行组织并使其有意义 二、知觉的整体性知觉的整体性是指知觉的实际经验超 越了部分刺激相加的总和此为格式塔心 理学的基本观点，即整体大于部分之和 它代表了在脑中进行的一种积极建构过程 ，感觉到的零散部分被放到一起并产生了 比各个部分更有意义的某种东西三、知觉的理解性知觉的理解性是指人在知觉一些事物 或现象时，不仅能形成关于它的知觉形象 ，还能根据已有的知识、经验对事物加以 解释或判断，即从不同方面对它加以理解 它是人们根据以往的知识经验知觉新事 物的过程，表现在人们运用已有的知识经 验把当前的知觉对象纳入已有的知识系统 中知觉的理解性帮助我们将对象从背景 中区别出来，并且有助于形成知觉的整体 性根据先前经验，人们对自己了解和熟 悉的东西，更容易当成一个整体来感知 知觉理解性的作用有：1、我们可以 把没有意义的材料赋予其意义。

2、可以 提高知觉的速度3、有助于我们从背景 中分离出对象4、有助于知觉的整体性 在观看某些不完整的图形时，正是理解 帮助人们不缺少的部分补充起来 你看到了一只狗吗？你看到了一只狗吗？在言语知觉中，知觉的理解性很明显 人的情绪状态对知觉的理解性也有影响 四、知觉的恒常性知觉恒常性是指虽然物体的外观或物 理环境发生了变化，但我们仍将其知觉为 不变的一种现象已有的知识经验对恒常 性有重要影响视觉中的知觉恒常性包括 形状恒常性、大小恒常性、明度恒常性、 颜色恒常性一）形状恒常性虽然物体在视网膜上投射的形状是 不断变化的，我们知觉到的物体形状却 没有很大变化，这就是形状恒常性 （二）大小恒常性随着同一物体离我们的远近，它在视 网膜上的物象大小是不同的，但我们不会 认为它变化了这就是大小恒常性 （三）明度恒常性物体本身所处的照明环境改变了，但 对物体的明度知觉仍然保持不变的心理倾 向，称为明度恒常性 （四）颜色恒常性它是指有颜色的物体处于色光照明下 ，而对其颜色的知觉保持相对不变的心理 倾向 研究表明，视觉线索和以往经验在知觉 恒常性中起相当重要的作用视觉线索是指 环境中的各种参照物给人们提供的物体距离 、方位和照明条件等方面的信息。

第三节 空间知觉空间知觉是对物体的形状、大小、远 近、方位等空间特性的知觉它是以感觉 为基础，对自身所在空间，与自身周围空 间中各事物之间关系综合了解的心理过程 它是多种感受器协同活动的结果，如视 觉、触觉、动觉都对空间知觉的获得起着 重要的作用它包括形状知觉、大小知觉 、深度和距离知觉、方位知觉与空间定向 等 一、形状知觉形状是物体最重要的属性形状知觉 简单说就是对物体形状的知觉，它是视觉 、触觉、动觉协同活动的结果，它们的协 同活动，提供了物体形状的信息 (一)形状的特征分析心理学家认为，形状知觉是依照特征 分析来进行的，即对形状的分析开始于对 原始特征的分析与检验原始特征就是一 些最基本的特征，这些原始特征包括：点 、线条、角度、朝向、和运动等等视觉 系统对这些特征的检测是自动的，无须意 识的努力 （二）图形识别人们利用已有的知识经验和当前获得 的信息，确定知觉到的图形是什么，叫图 形识别这是比特征分析更高的一个阶段 图形识别要求人们对复合特征进行加工 ，这种加工具有序列搜索的特点复合特 征就是刺激物至少具有两个或以上的特征 人们对图形的识别不仅依赖于当前的 信息，而且依赖于人们已有的知识经验。

当人们期待某种图形时，这种期待将使对 图形的识别更容易如我们先呈现一个单 词“学生”接着再呈现另一个单词“教师”，由 于两个单词间存在语义的联系，那么前面 呈现的单词将使对后面单词的识别加快 这种现象叫启动现象三）图形的组织法则在形状知觉中，有一些组织法则，它 们主要是由格式塔心理学家在1900s提出 的，他们发现了一些应用于视觉（以及听 觉）刺激的重要法则，称为格式塔组织法 则形状知觉的组织法则也表明了知觉的 整体性闭合法则是指我们通常将各部分组织 成闭合的或完整的而非敞开的图形接近法则是我们把彼此接近的部分知 觉为一个整体 00 00 00 相似法则是指外形相似的部分被我们 知觉为一个整体 o o o o o o o o o o o o单一法则是我们倾向于以最基本、最 直接的方式来知觉一个图形 二、大小知觉 （一）知觉距离对大小知觉的影响我们知觉到的物体的大小与物体在视 网膜上的投影大小有一定关系网上成像 的大小服从几何投影的规律：在视网膜上 投影的大小与物体的大小成正比，而与距 离成反比用公式表示为：a=A/D（a指 视网膜投影的大小，A指物体的实际大小 ，D指物体与眼睛的距离。

人们在进行大小知觉时，同时考虑了视 网膜投影的大小和知觉距离环境中的距 离线索和视网膜投影的大小都给人们提供 了物体大小的信息当然这个过程是不自 觉地进行的这也是大小恒常性的原因二）个体的经验对大小知觉的影响日常生活中，人们对物体大小已有 的知觉经验或对物体大小的熟悉性会影 响到大小知觉，帮助人们准确地知觉物 体的实际大小三）观察姿势对大小知觉的影响知觉者的头部姿势会影响知觉的大小 在进行水平方向的观察时，大小知觉有 较大的恒常性但在进行向上或向下的垂 直观察时，大小知觉的恒常性则变得很小 （四）大小对比现象大小知觉中存在大小对比现象它只 是一种心理现象，刺激本身的特征事实上 并没有改变它们的差别是由于视网膜上 二个或二个以上的投影比例造成的三、深度知觉(距离知觉)世界是三维的，尽管投射到视网膜上的 物象是二维的，不过我们的知觉却是三维的 二维图像是如何转换为三维的呢？将世界 知觉为三维的并具有知觉距离的能力就是深 度知觉，也就是平常所说的立体知觉或远近 知觉一）单眼线索刺激物本身具有某些特征，观察者即 使只用一只眼睛去看，照样可以获得足以 判断远近的深度知觉刺激物所具的此类 特征，称为知觉的单眼线索。

物体特征中 能够构成单眼线索的情形有很多，以下几 种是最主要的 1、线条透视它是指刺激物本身的面积大小、线 条长短以及线条之间距离远近等特征上 ，所显示出的能引起深度知觉的单眼线 索两条向远方延伸的平行线看起来趋 于接近，即是线条透视这是由于物体 在视网膜上的投影大小不同造成的近 处物体所占视角大，在视网膜上的投影 大；而远处物体则相反 2、纹路梯度（结构级差）此种单眼线索，是根。