全品复习方案高考物理大一轮复习第2单元相互作用物体平衡第3讲重力弹力课时作业.doc

重力 弹力 基础巩固1．足球运动员已将足球踢向空中，如图K3­1所示，图K3­2描述足球在向斜上方飞行过程某时刻的受力，其中正确的是(G为重力，F为脚对球的作用力，F阻为阻力)(　　)图K3­1图K3­22．跳高运动员分别采用如图K3­3所示的跨越式、剪式和背越式过杆姿势过杆，重心最接近甚至低于横杆的是(　　)图K3­3A．跨越式 B．剪式C．背越式 D．以上均不正确3．如图K3­4所示装置中，各小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的弹力分别为F1、F2、F3，其大小关系是(　　)图K3­4A．F1＝F2＝F3B．F1＝F2＜F3C．F1＝F3＞F2D．F3＞F1＞F24．如图K3­5所示，某一弹簧测力计外壳的质量为m，弹簧及与弹簧相连的挂钩质量忽略不计．将其放在光滑水平面上，现用两水平拉力F1、F2分别作用在与弹簧相连的挂钩和与外壳相连的提环上，关于弹簧测力计的示数，下列说法正确的是(　　)图K3­5A．只有F1＞F2时，示数才为F1B．只有F1＜F2时，示数才为F2C．不论F1、F2关系如何，示数均为F1D．不论F1、F2关系如何，示数均为F25．[2016·黄石联考] 如图K3­6所示，两个弹簧的质量忽略不计，劲度系数分别为k1、k2，它们一端固定在质量为m的物体上，另一端分别固定在P、Q上，当物体平衡时，上面的弹簧(劲度系数为k2)处于原长．若把物体的质量换为2m，当物体再次平衡时(弹簧的总长度不变，且弹簧均在弹性限度内)，物体的位置比第一次平衡时的位置下降了x，则x为(重力加速度为g)(　　)图K3­6A. B. C. D.6．(多选)[2016·宁波联考改编] 如图K3­7所示，A、B两个物块的重力分别是GA＝3 N和GB＝4 N，弹簧的重力不计，整个装置沿竖直方向处于静止状态，这时弹簧的弹力F＝2 N，则天花板受到的拉力和地板受到的压力有可能是(　　)图K3­7A．3 N和4 N B．5 N和6 N C．1 N和6 N D．5 N和2 N 能力提升7．如图K3­8所示，一根轻弹簧上端固定在O点，下端拴一个钢球P，球处于静止状态．现对球施加一个方向向右的外力F，使球缓慢偏移，在移动的每一时刻，都可以认为钢球处于平衡状态．若外力F方向始终水平，移动过程中弹簧与竖直方向的夹角θ<90°，且弹簧的伸长不超过弹性限度，则图K3­9给出的弹簧伸长量x与cos θ的关系图像中，最接近实际的是(　　)图K3­8图K3­98．[2015·山东滕州二中期末] 如图K3­10所示，质量为2 kg的物体B和质量为1 kg的物体C用轻弹簧连接并竖直地静置于水平地面上．再将一个质量为3 kg的物体A轻放在B上的一瞬间，弹簧的弹力大小为(g取10 m/s2)(　　)图K3­10A．30 N B．0 C．20 N D．12 N9．如图K3­11所示，小车内一根轻质弹簧和一条细绳拴接一小球．当小车和小球相对静止，一起在水平面上运动时，轻弹簧沿竖直方向，细绳与竖直方向成α角．下列说法正确的是(　　)图K3­11A．细绳一定对小球有拉力作用B．轻弹簧一定对小球有弹力作用C．细绳不一定对小球有拉力的作用，但是轻弹簧对小球一定有弹力D．细绳不一定对小球有拉力的作用，轻弹簧对小球也不一定有弹力10．(多选)如图K3­12所示，水平轻杆的一端固定在墙上，轻绳与竖直方向的夹角为37°，小球的重力为12 N，轻绳的拉力为10 N，水平轻弹簧的拉力为9 N，则轻杆对小球的作用力(　　)图K3­12A．大小为5 NB．大小为10 NC．方向与竖直方向成37°角斜向右上方D．方向与竖直方向成37°角斜向右下方11．[2016·福建联考] 三个质量均为1 kg的相同木块a、b、c和两个劲度系数均为500 N/m的相同轻弹簧p、q用轻绳连接，如图K3­13所示，其中a放在光滑水平桌面上．开始时p弹簧处于原长，轻绳刚好伸直，木块都静止．现用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左端，直到c木块刚好离开水平地面为止，g取10 m/s2.该过程p弹簧的左端向左移动的距离是(　　)图K3­13A．4 cm B．6 cm C．8 cm D．10 cm12．如图K3­14所示，小球C置于光滑的半球形凹槽B内，B放在长木板A上，整个装置处于静止状态．现缓慢减小A的倾角θ，下列说法正确的是(　　)图K3­14A．A受到的压力逐渐变大B．C受到的支持力逐渐变大C．C对B的压力逐渐变大D．C受到三个力的作用13．(多选)如图K3­15所示，一倾角为45°的斜面固定于竖直墙上，为使一光滑的铁球静止，需加一水平力F，且F通过球心，下列说法正确的是(　　)图K3­15A．球一定受到墙的弹力且水平向左B．球可能受到墙的弹力且水平向左C．球一定受到斜面的弹力且垂直斜面向上D．球可能受到斜面的弹力且垂直斜面向上 挑战自我14．如图K3­16所示，轻绳AD跨过固定在水平横梁BC右端的定滑轮挂住一个质量为10 kg的物体，∠ACB＝30°，g取10 m/s2，求：(1)轻绳AC段的张力FAC的大小；(2)横梁BC对C端的支持力的大小及方向．图K3­16课时作业(三)1．B　[解析] 在空中飞行的足球不受脚对球的作用力，只受重力和与速度方向相反的空气阻力的作用，B正确．2．C　[解析] 在三种过杆的姿势中，跨越式、剪式姿势过杆时重心均在横杆之上，而背越式过杆时，头、躯干、腿依次过杆，身体的大部分与杆高度接近，甚至低于杆，选项C正确．3．A　[解析] 不计一切摩擦，平衡时三个弹簧的弹力大小均等于一个小球的重力，选项A正确．4．C　[解析] 弹簧测力计的示数一定等于弹簧挂钩上的拉力F1，与F1、F2的大小关系无关，C正确．5．A　[解析] 物体的重力增加mg，上面弹簧对物体的拉力增大k2x，下面弹簧对物体的支持力增大k1x，则有k1x＋k2x＝mg，解得x＝，A正确．6．CD　[解析] 当弹簧由于被压缩而产生2 N的弹力时，由受力平衡及牛顿第三定律可得，天花板受到的拉力为1 N，地板受到的压力为6 N；当弹簧由于被拉伸而产生2 N的弹力时，天花板受到的拉力为5 N，地板受到的压力为2 N，C、D正确．7．D　[解析] 当弹簧与竖直方向的夹角为θ时，对小球，有kx＝，即弹簧伸长量x与cos θ成反比，可以判定只有D符合条件，选项D正确．8．C　[解析] B静止于弹簧上时，处于平衡状态，弹簧弹力F＝mBg＝2×10 N＝20 N，A轻放在B上的瞬间，弹簧伸长量不变，故弹力大小仍为20 N，选项C正确．9．D　[解析] 若小球与小车一起匀速运动，则细绳对小球无拉力；若小球与小车有向右的加速度a＝gtan α，则轻弹簧对小球无弹力，选项D正确．10．AC　[解析] 以小球为研究对象，受力如图所示．小球受四个力的作用：重力、轻绳的拉力、轻弹簧的拉力、轻杆的作用力，其中轻杆的作用力的方向和大小未知，重力与弹簧拉力的合力大小为F＝＝15 N，设F与竖直方向夹角为α，则sin α＝＝，故α＝37°，即方向与竖直方向成37°角斜向左下，这个力与轻绳的拉力恰好在同一条直线上，根据物体平衡的条件可知，轻杆对小球的作用力大小为5 N，方向与竖直方向成37°角斜向右上方，故选项A、C正确．11．C　[解析] 因缓慢地拉动，故系统始终处于平衡状态，该过程中p弹簧的左端向左移动的距离等于两个弹簧长度变化量之和；最初，p弹簧处于原长，而q弹簧受到竖直向下的压力F1＝mbg＝10 N，所以其压缩量为x1＝＝2 cm；最终，c木块刚好离开水平地面，q弹簧受到竖直向下的拉力F2＝mcg＝10 N，其伸长量为x2＝＝2 cm，a、b之间绳中的拉力T＝(mb＋mc)g＝20 N，p弹簧受到的拉力为F3＝20 N，p弹簧的伸长量为x3＝＝4 cm，则p弹簧的左端向左移动的距离为x＝x1＋x2＋x3＝8 cm，选项C正确．12．A　[解析] 对B、C整体进行受力分析，可得A受到的压力为FN＝(mB＋mC)gcos θ，在缓慢减小A的倾角θ的过程中，FN增大，A正确；缓慢移动过程中，C始终处于平衡状态，C受重力和B对C的支持力，根据二力平衡条件可知，C对B的压力不变，B、C、D错误．13．BC　[解析] F大小合适时，球可以静止在无墙的斜面上，F增大到一定程度时，墙才对球有水平向左的弹力，故A错误，B正确；而斜面对球必须有斜向上的弹力才能使球不下落，故C正确，D错误．14．(1)100 N　(2)100 N　方向与水平方向成30°角斜向右上方[解析] 物体处于平衡状态，根据平衡条件可判断，与物体相连的轻绳拉力大小等于物体的重力，取C点为研究对象，进行受力分析，如图所示．(1)图中轻绳AD跨过定滑轮拉住质量为M的物体，物体处于平衡状态，轻绳AC段的拉力大小为FAC＝FCD＝Mg＝10×10 N＝100 N(2)由几何关系得FC＝FAC＝Mg＝100 N方向和水平方向成30°角斜向右上方．。