对外汉语教学隔音符号的使用.docx

对外汉语教学隔音符号的使用 对外汉语教学：隔音符号的使用 《汉语拼音方案》的第五部分是“隔音符号”里面规定：“a，o，e开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号隔开，例如pi’ao” 分析 1、“a，o，e开头的音节连接在其他音节后面”用《汉语拼音方案》记写汉语的时候，要按词连写，双音节和多音节的词就要把两个或多个音节连接着写，音节之间不能有空隙，例如tóngxué、yòu’éryuán 2、“如果音节的界限发生混淆，用隔音符号隔开”让我们先看例子拼音词fangan究竟是什么意思呢？“反感”？“方案”？不易确定如果要表示的是“方案”，那么，拼音方案规定需写成fang’an，即：在音节fang和an之间加个隔音符号否则，就是别的意思再比如xian，是什么意思？“仙”？“西安”？如果要表示的是“西安”，就应该在xi和an之间加上隔音符号另外，x字母大写，成为Xī’ān又如前面的例子yòu’éryuán ，尽管you和er之间如果不加隔音符号并不会出现“是yo和uer，还是you和er？”的疑问，可是为了使音节界限更加明晰，在you和er之间还是用上隔音符号为好。

隔音符号的用途，实际上跟y，w是一样的《汉语拼音方案》规定：i行韵母前面没有声母的时候，i要改作y或在i前加上y，如yīyào；u行韵母前面没有声母的时候，u要改作 w，或在u前加上w，如wēiwǔ；ü行韵母前面没有声母的时候，ü要写作yu，如yǔyī《汉语拼音方案》关于音节没有声母时用y、w代替i、u，或在i、u之前加y、w，以及用yu代替ü的设计，主要就是为了i行、u行、ü行韵母连接在别的音节后时音节界限的分明试想“医药”如果不写成yīyào而写成īiào，它的两个音节的面貌是何等模糊难辨所以，y、w实际上是两个起隔音作用的字母，而“’”则是起隔音作用的符号前者用于i行、u行、ü行韵母的音节，后者用于a， o， e 起头的音节 学习专业对外汉语课程，考取国际教师资格，做外国人的中文教师，就在陕西师范大学city&guilds国际汉语教师考试中心！ 。