六年级英语下册unit2lesson12教案冀教版.docx

冀教版）六年级英语下册教案unit2lesson12Lesson12EatYourVegetables!一、教学目标：1 .使学生能听、说、读和写词汇：cabbage,onions,peas,month2 .使学生能够描述自己日常的饮食3 .能完成有关饮食的调查表4 .能够在日常生活中，恰当的使用Howoften…？句型二、教学重点1、使学生能听、说、读和写词汇：cabbage,onions,peas,month2、使学生能够描述自己日常的饮食三、教学难点1、能完成有关饮食的调查表2、能够在日常生活中，恰当的使用Howoften…？句型四、教具、学具录音机，单词卡片，课件五、教学过程Warming-upandrevision:一、Greeting.二、利用词汇卡片复习：vegetables、meat、fruitPlay"what'smissing?”toreviewsuchkindofknowledges.Newconcepts:一、学习cabbage、peas、onions.1、利用谜语学习peasT:nowlet'splayagame,pleaseguess.Iwillsayasentence,afteritpleasetellmewhattheyare.listen:Theyaresmall.Theyaregreen.Theyliveinthehouse.Whatarethey?2、使用单词卡片学习cabbage、onions。

⑴Putsomewordcardsinthebox,suchasmuscles,bones,apple,etc.Letstudentguess.Whatisit?orwhatarethey?⑵Thestudentstalkabouttherightpicture.Forexample:Whatcolorisit?Heaveorlight?Doyoulikecabbage?（在这个环节当中，因为要学生talk教师应该给予适当的提示，让学生顺利的完成这个任务，增强他们的学习兴趣这样不仅复习了以前的单词加深了学生的印象，同时还引出了今天要学习的单词）二、练习对话Play“nevernever"toreviewadverbsoffrequency,Usephrasesfrom,orrelatedto,thisunit:brushyourteeth,combyourhair,eatfruit,playsports.aftereachvolunteercompletesaturn,ask“Howoftendoyou?”andhelpthestudentmakethecorrectresponse.Demonstrate“month”.ThestudentsshouldalreadybefamiliarwiththewordbecausetheyhaveseenitofteninLevel3.1、T：Howoftendoyoueatpeas?S: Onceaweek.T: Howoftendoyoueatcabbage?S:…2、小组练习对话。

3、听录音并完成下表不看书）听录音并完成下表不看书）HowoftendoesDannyeatdayweekmonthyeardonuts?cabbage?peas?onions?4、订正上表，并让学生描述内容小组练习，用调查表的形式调查一位同学的饮食习惯a）小组调查并填表b）展示各组表格c）描述并评论同学饮食是否健康四、 出示健康饮食表a）出示一张小学生健康饮食表b）谈论饮食表c）对照饮食表说说自己饮食有哪些不好的习惯？（设计这个环节就是让学生在实践中运用所学的知识进一步巩固在本课中学过的知识五、 Homework制作一张适合自己的健康饮食表Classclosing.板书设计Lesson12:EatYourVegetablesHow often does Danny eatday week month六、Exercises :一、连线1. take a shower2. ask a question3. make a chart4.once a year5 .how often6 . twice a month7eat vegetables8. watch out二，补充句子He brushes his teeth ().donuts/ cabbage/ peas/ onions?year一月两次吃蔬菜小心，当心冲淋浴制作一个表格问问题多长时间一次一年一次4()doesDannyeatbreakfast.He()eatsbreakfast.Howoften()Danny()shopping.He()everyweekHowoften()danny()football?。