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六年级数学上册百分数.认识百分数教学反思素材苏教版.docx

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  • 卖家[上传人]:王****
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    • 认识百分数教学反思1.百分数是在学生学习了整数、小数特别是分数概念的基础上教学的学生在日常生活中见过百分数,会读百分数,有些学生知道一些百分数的具体意义2.学生在自主理解百分数意义时,最容易借助已有的分数知识,也就是用平分单位“1”的方法来理解百分数的意义此时教师要明确指出:平分单位“1”是分数意义,今天学习的百分数要用另一种方法来理解它的意义3.大部分学生对新知识掌握得不错,但用语言表达百分数的含义的题目,学生可能会出现许多种不同的答案此时,教师需要统一说明。

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