关于青春的材料.docx

为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划关于青春的材料　　Z关于青春的素材　　一、言语类　　(一)名人名言　　1.青春的朝气和前进不已的好奇心若消失，人生就没有意义了——穆勒　　2.人的青春是短暂的，但是，如果卑劣地度过这短暂的青春，就显得太多了——莎士比亚　　3.谁能保持永远的青春，便是伟大的人——郭沫若　　4.青春须早为，岂能长少年——孟郊　　5.春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收获，冬天就不能品尝——海德　　6.希望会使你年轻，因为希望和青春是同胞兄弟——雪莱　　7.青春是一本太仓促的书——席慕容　　8.青春是在它即将逝去的时候最具有魅力——塞涅卡　　9.自信和希望是青年的特权　　10.青年人充满活力，像春水一样丰富——拜伦　　12.青年时种下什么，老年时就收获什么——易卜生　　13.青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消逝得无影无踪——莎士比亚　　14.青春最漂亮的装饰应该是勇气——德雷*马克　　15.世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！春天就像黄金，你想做成什么，就能做成什么。

——高尔基　　16.青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状态——塞涅卡　　17.青春是一年的青春，青春是生命的春天——雨果　　(二)妙语集锦　　18.那些苍茫的回忆，静静地滑脱生命的轨迹正如桌上的刻痕，从今年到明年一年又一年，记录了喜怒哀乐印证了悲欢离合留下了我们成长的痕迹——《青春》　　19.青春是一个美梦/却终有梦醒的一天/青春是一条小河/却终有干涸的一天/青春是一道彩虹/却终有消失的一天/青春是一朵盛开的鲜花/却终有凋落的一天　　20.孤独来自别人，但寂寞却来自自己的创造与追求——北京大学哲学系教授何怀宏如是说　　21.拿望远镜看别人，拿放大镜看自己——中国某成功企业家　　22.淡淡的云淡淡的泪淡淡的年年岁岁/纠缠的云纠缠的泪纠缠的晨晨昏昏/流逝的风流逝的梦流逝的年年岁岁/带着点流浪的喜悦我就这样一去不回——《青春》歌词　　事例类　　﹡数据﹡　　围笼　　据一次问卷调查显示：44%的中学生表示不希望父母管束自己，%的中学生觉得和父母在一起无话可说一位女中学生说：“在父母眼里，我永远是个小孩，我已经长大了，可父母还是什么都要管一位中学生的母亲说：“我最大的痛苦是孩子不愿与父母说自己的心里话，不理解父母的一片苦心。

一位中学教师说：“青少年应有主见，不盲从，学会　　独立生活、独立思考，唯此才符合时代的要求，无悔于自己的青春　　[点拨]青春就好像一个围笼，走出来了的人拼命地想回去，而在里面的人却又想挣脱开来！面对青春的困惑，我们该怎么办？　　[适用话题]此素材可适用于“青春的烦恼”或“代沟”类话题　　﹡名人事例﹡　　②明人徐溥在求学时期，为了不断检点自己的言行，便别出心裁地想了一个妙法他在书桌上放了两个瓶子，每当自己须知了一件坏事，说了一句坏话，想了一个坏念头时，就在一个瓶子里放一粒黑豆，做了好事就在另一个瓶里放一粒黄豆开始时，黑豆颇多，黄豆寥寥，他便深刻反省；过了一段，黑豆黄豆已各占一半他再接再厉，律已更严，久而久之，瓶中黄豆半满，黑豆则屈指可数徐溥就凭着这种持久约束，不断修炼自我，完善品德，终于成为明朝一代名臣　　[点拨]“玉不琢，不成器”，在青春时期，如果不对自己严格要求而是放任自流的话，那么最终会一事无成、碌碌无为我们在写青春时期刻苦求学类话题是可以使用　　[适用话题]此素材也可适用于“珍惜青春”类话题　　﹡寓言故事﹡青春寓言每个人出生时时间老人都会送给他一个名叫”青春”的盒子，谁对这个盒子越珍惜，谁拥有青春的时间就会越长。

一天，时间老人来到人间，看到一个十六岁的小伙子没精打采、垂头丧气，而一个六十岁的老人笑口常开、生气勃勃时间老人觉得非常奇怪，他好奇地先打开了六十岁老人的“青春”盒子，发现里面装的是：宽容、理解、爱心、自信、乐观??，而打开小伙子的“青春”盒子，里面装的却是：自私、嫉妒、悲观、自卑??　　[点拨]青春是一个永恒的话题，但是我们对待青春却是各不相同　　[适用话题]此话题适用于“宽容”、“乐观”、“理解”类话题　　﹡社科知识﹡　　④仔细观察一下鸟类的生态，会收到很大的教益比如生活在庭院的麻雀，它们真是争分夺秒，飞飞跳跳，一味儿地寻觅食物它们始终处于无任何思考余地，只能拼命地无休止地为生存而努力的活动之中如不这样做，麻雀就生存不下去，稍有偷懒就会因缺乏营养而死亡　　[点拨]人类也是一样，如果我们在青春时期稍有偷懒，便会因为缺乏知识而跟不上时代，惨遭淘汰　　[适用话题]此素材可用于“努力”等话题，也可以在说明“青春易逝、奋斗不息”等观点的时候使用　　二、运用指导　　1.素材点拨：　　青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的幽香含情青春时代充满着年少轻狂，充满着无限生机，充满着美丽自信青春的步伐不会因困难而停止，青春的旋律不会因风雨而阻挠。

青春是阳光，是自信的标志；青春是月光，是优雅的代表；青春是星光，是引领时尚的先锋让我们扬起青春的衣角，架起起航的风帆，让生命在这里飞扬，让青春在这里起航青春是美的，由此可以联想到选美比赛、健美比赛和各种什么秀青春是最具活力，也最具有创造力的，由此可联想到那些在年轻时就作出巨大贡献的名人、伟人青春又是纯　　洁的，由此可以联想到那些锒铛入狱的年轻罪犯，青春需要正确的导航总之，可以写自己的经历，可以写自己的所见，也可以写自己的所感　　2.话题适用：此话题适用于“青春”、“奋斗”、“怦然心动的感觉”(XX年江苏省南通市中考作文题)、“生活因而精彩”(XX年浙江省金华市中考作文题)等类话题　　3.真题展示：　　(A)阅读材料，按要求作文：树的年轮，一圈一圈～～～是日的赤足刻下的脚印？是日的银丝纺织的花环？是历史留下的印痕？是风雷灌制的唱片？树的年轮，引我浮想联翩～～～青春也在我们的人生上留下了或宽或窄的年轮，你希望你的年轮是怎样的？　　要求：1、题目自拟2、除诗歌外，文体不限3、不少于600字　　(B)有人说：“有两种东西，一旦失去才知道可贵；一是青春，一是健康其实，失去后才知道可贵的又何止于此。

　　请以“失去后才知道可贵”为题写一篇不少于700字的文章，文体不限　　(C)雨后，大自然送给人间一件别致的礼物——七彩虹，清晰地折射出阳光的迷人颜色，很令人喜爱青春恰如这雨后的彩虹，充满了丰富的色彩青春恰如这雨后的彩虹，充满了丰富的色彩”你同意吗?　　写一篇文章，或谈认识，或描述经历，或编述故事，或抒发感慨，总之，要与”青春”这个话题有关文体不限，题目自拟，不少于600字　　三、运用示例　　1.标题示例：《青春的醒悟》《长发长，短发短》《白云?夕阳?歌声《浪花里飞出欢乐的歌》《风中飞舞的白手帕》《青春红舞鞋?蓝精灵》《守住你的金矿》《心灵是一棵会开花的树》　　2.优秀语段示例：　　①青春是万物争辉的春天里的绿，责任是拿着“二月春风”这把剪刀的裁缝师青春是知了欢跃的盛夏里的红，责任是掌着“拼搏向前”这柄舵的弄潮儿　　青春是果实累累的金秋里的黄，责任是握着“丰登五谷”这把镰刀的庄稼汉　　青春是雪延遍野的寒冬里的白，责任是撑着“无所畏惧”这根雪杖的攀登者　　②炫，青春的活力；甜，青春的滋味；美，青春的本质现在的我们，拥有着充满激情、活力的青春年华，在书的海洋里领航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上行走，去慢慢品味、体会人间的真、善、美。

　　③当你驾着青春之船，在浩瀚无垠的人生之海中行进时，你是否会畏惧巨浪把你吞噬的危险？你是否会盲目无的、随波逐流？拾起身边的“责任”，让它伴你同行，那么，你必将乘长风破万里浪，鸟儿会在你的身前身后欢歌喝彩，鱼儿会在你的船前船后翩翩起舞　　致青春――广西高校员工作案例精选　　目录　　思想引导篇　　用爱心给予信心　　信任，让他重生　　重建内在自信激发学习动力　　用爱留住学生　　“辅”学生之心灵，“导”学生之思想　　一次刻骨铭心的错误，一段凤凰涅槃的成长　　对一个特殊新生的引导　　春风化雨，润物无声　　用心引领，共同成长　　我不再是爱哭的女孩　　及时剪歪枝，贴积极标签　　迷失的小英雄　　有的放矢，营造良好学习氛围　　用爱润心，继续前行　　用爱心温暖“迷途”的男孩　　用爱与责任解除心网　　美丽家园，清洁宿舍　　让员成为学生心里的明灯　　员工作要善于把握契机和切入点　　浪女回头金不换　　扬起新的风帆　　学生思想工作的体会　　管理服务篇　　谁动了我的奶酪　　用“围脖”织就网络学生工作的新阵地　　为梦想插上翅膀　　良方解困，爱心助人　　理清脉络，真心沟通　　应届毕业生如何摆脱求职困惑期　　对违纪学生的沟通技巧　　帮助残疾学生走出自卑融入社会　　如何发挥学生干部的作用　　爱的力量　　永不言弃　　关注学生干部行为危机　　命运是可以改变的　　基于“团队目标管理”的“3+2”高职生班级整合　　以“文”化人引领班级阔步前进　　多管齐下帮扶后进生　　一种逆反的蜕变　　大学生网络成瘾的矫正　　如何处理宿舍内部关系　　情感人际篇　　用爱心温暖学生的心灵　　让她在爱的沐浴下成长　　用宽容和爱挽救“马加爵”　　化解同一屋檐下的矛盾　　细心关怀，言传身教　　微博晒照片事件　　关爱让她走出“单相思”的感情漩涡　　用行动诠释爱的真谛　　用爱筑巢，离群飞燕亦可归　　离群小鸟归巢记　　小金的烦恼　　多管齐下，小团体融入了大集体　　一名外宿违纪学生的转化　　用心沟通打开心灵的壁垒　　致青春，展胸怀　　和睦共处，营造温馨女生之家　　突发个案篇　　“异国他乡”学生突发群体性疾病的应对处理　　出走的小雁　　运动场上学生受伤事件的应对　　用爱照亮学生前进的方向　　掀开性教育神秘的面纱　　沟通从心开始　　从一次学生心理危机干预事件谈起　　搭建沟通桥梁，挽救问题学生　　一起学生失踪事件的处理　　解心结，立友谊，谱和谐　　干戈、玉帛一线牵　　动情以理唤回迷茫逃学的男生　　一起校园学生猝死事件的处理　　远离“公主病”，树立科学人际观　　一场紧急搜索　　助学生“化干戈为玉帛”　　用爱心与耐心赢得学生的心　　网恋的折腾　　心理篇　　对一起大学生精神异常事件的干预　　在危机化解中寻找成长正能量　　一例深度抑郁症学生认知模式的危机干预　　一起退学事件的危机干预　　教育合力帮助学生走出“心魔”　　关注抑郁，以“爱”为医　　有你在，我们很安心　　走出自卑，走上自信　　情感关怀理性??　　人际交往引发的心理问题解决策略　　让“情感关怀”成就学生的自信　　采用焦点技术解决学生心理问题　　寻找生命的正能量　　离异家庭大学生心理个案报告　　告别嫉妒，轻松前行　　一起心理疾病事件的处理　　树立信心，走进社会　　搭建信任桥梁，温暖问题学生　　一名失恋男生的心理疏导　　既来之，则安之　　大学新生的自我成长困惑　　宿舍是我家，和谐靠大家　　一例女大学生恋爱挫折的案例报告　　一例人际交往问题引发的心理危机　　用心陪伴心的成长　　联系人：陈玲　　联系：0773-cl@　　：0773-　　单。