部编版二年级上册语文园地八.ppt

二年级上册二年级上册语文园地八语文园地八绿色圃中小学教育网 识 字 加 油 站狼狼猩猩猩猩海龟海龟白鹤白鹤鸽子鸽子羚羊羚羊蚯蚓蚯蚓螃蟹螃蟹蝴蝶蝴蝶蚕蚕我我会会认认狼狼lánɡlánɡ猩猩xīnɡxīnɡ鹤鹤hèhè绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网鸽鸽ɡēɡē羚羚línɡlínɡ蚯蚯qiūqiū蚓蚓yǐnyǐn绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网螃蟹螃蟹pánɡ xièpánɡ xiè蚕蚕cáncán狼狼 猩猩猩猩 海龟海龟 白鹤白鹤 鸽子鸽子 羚羊羚羊蚯蚓蚯蚓 螃蟹螃蟹 蝴蝶蝴蝶 蚕蚕 识 字 加 油 站试着给下面的动物分类，看看谁的分法多狼狼猩猩猩猩海龟海龟白鹤白鹤鸽子鸽子羚羊羚羊蚯蚓蚯蚓螃蟹螃蟹蝴蝶蝴蝶蚕蚕10部编版二年级上册《语文园地八》天上：天上：地上：地上：海里：海里：白鹤白鹤 鸽子鸽子 蝴蝶蝴蝶狼狼 猩猩猩猩 羚羊羚羊 蚯蚓蚯蚓 蚕蚕海龟海龟 螃蟹螃蟹啪啪 唰唰 吱呀吱呀 嗡嗡嗡嗡 嘟嘟嘟嘟嘟嘟 咚咚咚咚咚咚 哗啦哗啦哗啦哗啦 叽叽喳喳叽叽喳喳 我发现这些词语都是表示我发现这些词语都是表示声音的词语，都是带有声音的词语，都是带有““口口””字旁的形声字。

字旁的形声字u大家都睡着了，突然响起大家都睡着了，突然响起 的敲门声的敲门声u ，雨不停地下着雨不停地下着哗啦哗啦哗啦哗啦咚咚咚咚咚咚鸟在树上————地叫个不停一阵风吹过，树叶发出——————的声音叽叽喳喳沙沙沙木瓜掉进水里，传来———的声音咕咚豆大的雨点从天而降，————打在玻璃窗上啪啪啪房门————一声打开了，我想是爸爸回来了吱呀吱呀圣诞到，鹿儿跑，铃儿响————叮当领领 领领群群 群群船船 船船朗朗 朗朗 有的字左有的字左右两边宽窄大右两边宽窄大致相等 先看后写，先看后写，才能减少修改才能减少修改次数，保持页次数，保持页面整洁领领船船群群朗朗一看字的结构一看字的结构二看各部分位置二看各部分位置三关键笔画三关键笔画狼吞虎咽狼吞虎咽 惊弓之鸟惊弓之鸟 胆小如鼠胆小如鼠龙飞凤舞龙飞凤舞 漏网之鱼漏网之鱼 如虎添翼如虎添翼鸡鸣狗吠鸡鸣狗吠 害群之马害群之马 如鱼得水如鱼得水lánlánɡ ɡ tūn hǔ y tūn hǔ yà àn jīnn jīnɡ ɡ ɡ ɡōnōnɡ ɡ zhī niǎo dǎn xiǎo rú shǔ zhī niǎo dǎn xiǎo rú shǔ lónlónɡ ɡ fēi fèn fēi fènɡ ɡ wǔ lòu wǎn wǔ lòu wǎnɡ ɡ zhī yú rú hǔ tiān yì zhī yú rú hǔ tiān yì jī mínjī mínɡ ɡ ɡ ɡǒu fèi hài qún zhī mǎ rú yú dé shuǐ ǒu fèi hài qún zhī mǎ rú yú dé shuǐ 这三组成语都是带有动这三组成语都是带有动物名称的四字成语。

物名称的四字成语狼吞虎咽狼吞虎咽————形容吃东西又猛又急的样子形容吃东西又猛又急的样子龙飞凤舞龙飞凤舞————原形容山势的蜿蜒雄壮，后也容书法笔原形容山势的蜿蜒雄壮，后也容书法笔势有力，灵活舒展势有力，灵活舒展鸡鸣狗吠鸡鸣狗吠————鸡啼狗叫彼此都听得到，比喻聚居在一鸡啼狗叫彼此都听得到，比喻聚居在一处的人口稠密处的人口稠密我听见了这____________的嘈杂声他______________地吃了三大碗饭老书法家运笔潇洒自如，写出的字____________狼吞虎咽狼吞虎咽龙飞凤舞龙飞凤舞鸡鸣狗吠鸡鸣狗吠惊弓之鸟惊弓之鸟————被弓箭吓怕了的鸟，比喻受过惊吓的人碰到一点被弓箭吓怕了的鸟，比喻受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕动静就非常害怕漏网之鱼漏网之鱼————逃脱鱼网的鱼，比喻侥幸逃脱的罪犯或敌人逃脱鱼网的鱼，比喻侥幸逃脱的罪犯或敌人害群之马害群之马————危害马群的劣马，比喻危害社会或集体的人危害马群的劣马，比喻危害社会或集体的人敌人吃了败仗，如同___________逃跑了我们必须把所有在逃犯抓捕归案，不能让他们成为逍遥法外的____________他真是个___________，和他起玩乐的年轻人全迷上了赌博的恶习。

漏网之鱼惊弓之鸟害群之马胆小如鼠胆小如鼠————胆子小得像老鼠，比喻十分胆小胆子小得像老鼠，比喻十分胆小如虎添翼如虎添翼————好像老虎长上了翅膀，比喻强有力的人得到帮好像老虎长上了翅膀，比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力助变得更加强有力如鱼得水如鱼得水————好像鱼遇到水一样，比喻遇到跟自己十分投合好像鱼遇到水一样，比喻遇到跟自己十分投合的人或对自己很合适的的人或对自己很合适的环境 别看他气壮如牛，其实————得到老师的帮助，我们小组————最先完成了任务我们如果平时注意积累，写起文章来才能———— ，很顺利如虎添翼胆小如鼠如鱼得水称赞称赞小刺猬小刺猬 小獾小獾消除疲劳消除疲劳 找到自信找到自信学会称赞，分享快乐学会称赞，分享快乐真能干真能干香极了香极了1 1短短文文主主要要写写了了哪哪些些动动物物？？2 2他他们们是是怎怎样样称称赞赞对对方方的的？？用横线画出来用横线画出来3 3称称赞赞给给对对方方带带来来了了什什么么好处？用波浪线画出来好处？用波浪线画出来4 4短短文文告告诉诉我我们们什什么么道道理理？？称赞称赞部编版二年级上册《语文园地八》《《称赞称赞》》这篇课文告诉了我们一个怎样的道理？这篇课文告诉了我们一个怎样的道理？ 称赞能给予我们神奇的力量，带给我们无称赞能给予我们神奇的力量，带给我们无尽的快乐。

所以在生活中，我们要善于去发现尽的快乐所以在生活中，我们要善于去发现别人身上的优点，给予周围人更多的称赞别人身上的优点，给予周围人更多的称赞! ! 嗡嗡呱呱 汪汪喵喵 哗哗咚咚 哈哈轰隆隆叮咚哗哗滴答噼里啪啦怦怦咚咚喳喳 蜜蜂青蛙小狗 小猫 流水声鼓声笑声 雷声泉水大雨小闹钟 鞭炮声 心跳声敲门声喜鹊树叶风声呼呼沙沙此课件下载可自行编辑修改，供参考！此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢你的支持，我们会努力做得更好！感谢你的支持，我们会努力做得更好！。