小学二年级语文阅读理解1(带答案).doc

阅读第一部分(一）小绵羊和布娃娃我有一个很大的布娃娃，是我5岁生日那天，阿姨（yí）为我买的我还有一只布做的小绵羊，是我8岁生日那天，妈妈买的每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提（tí）醒（xǐng）我学习要踏实，写字要认真，要细心 每当我说谎（huǎng）时，小绵羊好像在说：“小孩子不能说谎，要诚实 1．短文共有（ ）个自然段，第一自然段有（ ）句话 2．从文中找出下面词语的反义词 马虎——（ ） 说谎——（ ） 3．每当“我”做作业马虎时，布娃娃是怎样的？用 “——”画出来 4．每当“我”说谎时，小绵羊好像对“我”说什么？用“ ”画出来 （二）放风筝三月二十四日下午，我拿着爸爸帮我精心制作的风筝，到体育场和同学们进行风筝赛 让小明帮我举着，我拿着线轴飞快地向前跑，边跑边放线，然后喊一声：“放！”风筝像离弦的箭一样飞向蓝天啊！天上风筝真多，各式各样，有老鹰、有蝴蝶、有金鱼…简直是个风筝的王国 五颜六色的风筝随风飘扬，衬着瓦蓝的天空，好像蓝天上洒下了无数鲜花。

同学们在地上奔跑跳跃，玩得多开心哪！ 1．全文有 个自然段，第2自然段有 句话 2．你能把下面的句子补充完整吗 的风筝随风飘扬，衬着瓦蓝的天空，好像 3．天上的风筝真多，各式各样，有 、有 、有 …简直是个风筝的王国 （三）我的家乡在美丽的松花江畔（pàn），这儿的冬天是寒冷而漫（màn）长的，而它给我们带来的雪景是美丽迷人的 初冬，这里便下起了小雪开始是一阵小雨，不多时，雪花夹着雨滴落到地面上，很快就融（róng）化了，地上湿漉漉的 1．这段短文描写的对象是 ，描写的地点是 2．“它给我们带来的雪景是美丽迷人的”里的“它”是指 3．在括号里填上适当的词语 一（ ）大雪 美丽迷人的（ ） 一（ ）小雨 寒冷漫长的（ ） 4．第二自然段共有 句话，第二句具体写了 的经过 （四）林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。

李丽连忙说：“我只画树叶和小草林园园皱着眉头，说：“还要画小草？”李丽看了看林园园，没有接她的绿铅笔 李丽拿起自己的蓝铅笔，用心地画着一片片树叶林园园看着这些蓝树叶，不由得脸红了 1．这段话共有 句话 2．林园园拿出绿铅笔时提出了 点要求：一是 ，二是 ，三是 3．“连忙”的近义词是 急忙---（ ） （五）奶奶家的院子里种了几棵牵（qiān）牛花细长的藤（ténɡ）上长满了碧绿的叶子早上牵牛花迎（yínɡ）着朝霞开放，有深红、浅红、蓝色、紫色，五颜六色就像一个个小喇（lǎ）叭（bā），可爱极了！ 1、这段话共有（　　　　　　）句话　　2、第________句写藤（ténɡ）和叶子；第________句写花　　3、写出表示颜色的词 六）第三个星期，轮到小猴子当“万兽之王” □大家都非常担心□他会不会命令我们从现在开始□都得住在树上，成天抓着藤条荡来荡去□谁知□小猴子只说了一句话□“从现在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子话音刚落□大伙儿立刻欢呼起来。

1．在文中“□”里填上恰当的标点符号 2．这一段共有 句话3．照样子，写词语 笑眯眯 4．在短文中找出小猴子说的话，并用“——”画出来 5．猫头鹰和袋鼠有怎样的生活习惯你还知道哪些动物的生活习惯 猫头鹰： 袋鼠： 七）牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠他的儿女们把他送进了“音乐医院”牛伯伯躺在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔（mó）法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能使你放松神经，促进血管、内分泌（mì）系统正常工作，对各种病都有很好的疗效呢！” 1．这段话共 句 2．牛伯伯因为 ， ， ， 所以住进了 “音乐医院” 3．“哪有什么魔法呀…对各种病都有很好的疗效呢！”这句话是 对 说的。

4．音乐有什么作用？在这段话中找一找，在下面画“ ” 5．给多音字组词 jué （ ） lè （ ） 觉 乐 jiào（ ） yuè（ ） （八）西沙群岛上的海鸟在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟数量最多的是白鸟这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛 最大的海鸟叫信天翁它的一只翅膀就有两张课桌那么长它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来 1．这篇短文有 个自然段第三自然段有 句话 2．本文主要讲西沙群岛上有 海鸟其中最多的是 ，最大的是 3．“成百上千”的意思是 4．用“——”画出文中具体写信天翁很大的句子 （九）保护小树冬天的早晨，小刚穿着暖和的棉衣、棉裤和棉鞋，高高兴兴地去上学。

小刚一走出家门，就看见一棵小树被北风吹得东倒西歪小刚想：要是北风继续吹，树腰肯定会折断的想到这，小刚马上到处找小棍（gùn）好不容易才找来一根细细的竹竿和小树绑（bǎng）在一起，紧紧地打了个结小刚想：这下，小树总不会被北风吹断了吧！之后，小刚就向学校奔去 1．全文共有 个自然段，第2自然段有 句话 2．小刚看到小树被 风吹得 ，他想树腰会被 的 3．在画线句中找出表示动作的词 4．请你替小树写几句感谢的话 （十）爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿 瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆 园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（cháng zhǎng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑（nǎo）瓜哈，她把那朵白云改（gǎi）成一只小白兔啦！ 太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成 荷（hã）花，把那朵白云吹成白雪公主„„她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚（gǔn）进大海中。

啊，她在海里把（那 哪）朵白云吹成了一朵漂（piāo piào）亮的白浪花 1．选择括号里正确的词或读音，用“√”表示 2．短文共有 个自然段，第二自然段有 句话 3．太阳娃娃喜欢吹白云玩儿，她把白云吹成了 、 、 、和 4．找出短文中写小白兔样子的句子，用“ ”画出来 （十一）大熊猫大熊猫是我国的国宝，也是我国稀有的珍稀动物它曾作为友好使者，到日本、美国、法国等地出使，受到各国人民的欢迎 它作为我国的吉祥物，成为亚运会的会徽熊猫盼盼为世界带来了吉祥，带来了和平 1.按原文填空 是我国的 ， 我国稀有的动物熊猫盼盼为世界带来了 ，带来了 2用“是…也是…”和“带来了…带来了…”各写一句话 3．你了解大熊猫吗？请在正确答案后画“√” （1）大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的 ） （2）大熊猫爱吃树叶和新鲜的竹笋 （ ） （3）大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋。

（√）（4）大熊猫的祖先是食肉动物 （√） （十二）春风得意春风悄悄地把一冬的雪都吃掉了，所以特别得意… 春风吹过大地，最高兴的是小草，因为，春风把小草身上的泥（ní）土和灰尘（chãn）都吃掉了春风把小树吹绿了，小树高兴地摆摆手，笑着对春风说：“谢谢你，春风！因为我又有了新的生命 春风吹过冰，冰慢慢地变成了水，哗哗哗欢快地流着，流进了小溪（xī），流进了麦（mài）田小溪说：“谢谢你，春风，我特别舒（shū）服春风笑了，“哈（ha）哈，我是多么愉（yú）快呀！” 1、短文共 个自然段2自然段共有 句话 2、因为春风把冰变成了 流入小溪，把小草身上的 都吃掉了 ，把小树 ，所以 、 和 都感谢春风 （十三）松鼠的尾巴松鼠松鼠，尾巴灵活：能当板凳，树上坐坐；能当扫（sào）帚（zhou），地上拖拖；能当伞跳，飘标落落；能当围脖，暖暖和和；到了夜里，还当被窝。

1、这首儿歌主要讲了 的 的作用它的尾巴能当 、 、 还能当 2、你还知道其他动物的尾巴的作用它的尾巴能当做什么 3、这段话共 个自然段 （十四）小溪流一边奔波，一边玩耍他一会儿拍拍岸边五颜六色的鹅卵（luǎn）石，一会儿摸摸沙滩上才伸出脑袋来的小草，一会儿让那些漂浮（fú）着的小树叶打个转儿，一会儿蹦着跳着和小鱼做游戏 1、这段话一共有几句写的是谁的事 2、学写句子 小溪流一边奔波，一边玩耍 一边 ，一边 3、小溪流一边奔波，一边和 、 、 、 、玩耍十五）西瓜出汗 小猴来做客，小猪把西瓜从冰箱里抱出来 不一会儿，西瓜皮上冒出一颗颗小水珠 小猪转（zhuǎn z。