2022年全国各地中考语文试题分类汇编类文体阅.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑2022年全国各地中考语文试题分类汇编类文体阅 【备战2022】2022年全国各地中考语文试题分类汇编 专题16：实用类文体阅读 （一） 一、【2022年中考广州卷】阅读下面文字，完成以下小题 【权威发布】 “世界读书日”刚刚过去日前，中国新闻出版研究院发布了《第十五次全国国民阅读调查报告》报告数据显示，2022年我国成年国民包括书报刊和数字出版物在内的各种媒介的综合阅读率为80．3%，较2022年的79．9%有所提升报告数据还显示，2022年我国成年国民各类数字化阅读方式接触率均有所上升 我国成年国民各类数字化阅读方式接触率 年份 2022年 2022年 数字化阅读方式越来越普及，人们通过数字化媒介阅读的时间也在增长报举报现，虽然2022年我国成年国民人均纸质图书、期刊的阅读时长有所增加，但纸质媒介的阅读时间整体较短，人均每天读书、读报和读期刊的时间总和不及人均每天阅读时长的一半 我国成年国民各 类媒介人均阅读时长（单位： 分钟/每天） 纸质媒介 年份 图书 报纸 刊 6．6 6．9 期网 数字化媒介 互联网络阅读 55．3% 59．7% 阅读 66．1% 71．0% 电子阅读器阅读 7．8% 14．3% 平板电脑阅读 10．6% 12．8% 平板电脑 电子阅读器 2022年 20．2 13．2 57．2 74．4 13．9 5．5 2022年 20．4 12．0 60．7 80．4 12．6 8．1 在我国成年数字化阅读方式接触者中，49周岁以下中青年群体是主要人群，其中，18-29周岁人群占34．6%，30-39周岁人群占26．1%，40-49周岁人群占24．2%。

50-59周岁人群仅占10．6% （资料来源：《中国青年报》2022年4月24日） 【广州调查】 1 《广州全民阅读指数调查研究报告（2022）》数据显示：2022年度广州市民综合阅读率达90%，广州市民日均综合阅读时长达成97．20分钟，远超2022年度全国成年国民71．47分钟的阅读时长未成年人以纸质阅读为主，日均纸质阅读时长为49．48分钟，日均数字阅读时长为38．80分钟而成年人在数字阅读上花费了更多时间，日均数字阅读时长为56．27分钟，日均纸质阅读时长为42．62分钟广州市民的数字阅读率达成94．11%，其中成年人达成95．73%，未成年人相对较低（86%），而市民日均数字阅读时长达成53．41分钟另一方面，尽管广州市民的数字阅读已经相当普遍，但数据显示，片面广州市民依旧偏好纸质阅读，如就广州成年人的纸质报纸（89．2%）、杂志（78．8%）的阅读率而言，这一数字远超全国平均水平 （资料来源：广州文明网） 【各抒己见】 中国图书馆学会副理事长陈力：有人说，数字阅读是“碎片化阅读”，因而对此忧心忡忡我以为，“碎片化阅读”也是一种有益的阅读方式。

假若人们能够充分利用碎片化的时间来获取学识与信息，我们理应为此感到欣喜，更何况，有谁听说《诗经》三百篇、《唐诗三百首》是一口气读完的？我们在读一首诗、一首词、一篇文章的时候莫非不是在举行“碎片化阅读”？重要的不是阅读的形式和工具，而是阅读与否和阅读的内容 国民阅读研究与促进中心主任徐升国：数字阅读根本以浅阅读、碎片化阅读为主体，阅读的主要内容并不是电子图书，而是一些相对轻松消遣、篇幅较短的文章等这跟数字阅读主要载体一自身限制有关，屏幕小，相对而言很难举行深度、长篇的阅读综合起来看，纸质书能供给系统的、体系化深度阅读，目前并没有好的数字阅读载体可以实现替代 复旦大学中文系教授严锋：数字阅读时代后，全体过去阅读不能发生的地点和时间，现在都被阅读抢占过来，所以整体来看，人的阅读的时间是增加的，只是媒介变了电子阅读不仅在量上急速扩展，在质上同样是提高的，它走出了过去传统、封闭的阅读空间，人更轻易接触到关于书的推举信息，专家荐书、社交媒体荐书也都开头成为日常电子阅读使得人在不同阅读材料、对象间穿梭腾跃，完全打破了书的物理形态的局限 人民大学新授郭英剑：我想表述的一个观点是，以电子阅读、阅读为特征的数字化阅读，更多变更的是人们的阅读方式而不是阅读内容，所以，我认为以“深阅读”和“浅阅读”来划分传统阅读方式与数化阅读方式是不切实的；而且，我也并不认为数字化阅读确定会导致短浅化。

阅读是否短浅化，既取决于阅读者是否（容许）斟酌以及斟酌的深度，也取决于作品本身是否能够引人深思，即作品本身是否短浅换句话说，不能用媒介载体的不同而只能根据作品的内容去界定阅读的“深”和“浅” 《新京报》记者李大超：阅读有深浅之分，有消费型阅读和学习型阅读的差异，有实用型阅读和教养型阅读的区分我们有批评浅阅读、消费型阅读和实用型阅读的倾向有人甚至上升到国家和民族未来的高度拒斥浅阅读，批评浅阅读纵容了思想的懒情，弱化了思维才能实际上，任何对于国民阅读整齐划一的要求都没有考虑到阅读者本身的差异随着阅读的普遍化，阅读的差异性会越来越明显，而阅读取向两极分化的趋势那么难以逆转 2 15．以下说法不符合文意的一项为哪一项 A．2022年我国成年国民的各种媒介综合阅读率在上年根基上有所提升，数字化阅读方式接触率也在提升 B．2022年我国成年国民数字化阅读方式接触率调查显示：阅读占比最大，电子阅读器阅读占比提升幅度最大 C．2022年成年国民各类纸质媒介的人均每天阅读时长都有所提升，但其总时长远远低于人均阅读时长 D．2022年我国成年数字化阅读方式接触者的调查数据显示：年龄越大的人群占比越小，年龄越小的人群占比越大。

16．以下关于2022年广州市民阅读特点的概括，符合文意的一项为哪一项 A．广州市民的综合阅读率要高于同年全国国民的综合阅读率 B．广州市民日均综合阅读时长远超同年全国成年国民阅读时长 C．广州未成年人日均纸质阅读时长和日均数字阅读时长相当 D．片面广州市民在数字阅读相当普遍的今天仍偏好纸质阅读 17．以下对材料中相关内容的理解和分析，不正确的一项为哪一项 A．陈力对碎片化阅读持断定态度，他认为利用碎片化时间举行阅读也是合理的，人们大可不必对数字阅读忧心忡忡 B．徐升国认为数字阅读的内容受到载体的限制，因此深度、长篇阅读很难举行，目前数字化阅读还无法替代纸质书阅读 C．严锋认为数字阅读在质和量上都得到了提升，数字阅读使读者和书的关系突破了传统阅读的限制，是一种创新 D．郭英剑认为数字化阅读变更人们的阅读方式，数字化阅读不会导致阅读的短浅化阅读的深和浅应由作品内容界定 18．《新京报》记者李大超关于阅读表达了哪些观点？请分点概括 19．你对数字化阅读与纸质阅读的进展趋势有怎样的预料？请根据文本内容和自身阅读体验谈谈你的看法 【答案】15．C16．D17．D 18．①阅读有深浅之分，而我们有批评浅阅读的倾向，甚至会上升到国家和民族进展未来的高度；②我们在举行阅读要求的划分时，疏忽了阅读者本身的差异，随着阅读的普遍化，阅读的差异性会越来越明显且逐步走向两极化 19．例如1：我认为纸质阅读目前并不会被数字化阅读完全替代，纸质阅读具有确定的不成替代性，现在学校教材、合同、公文等都不能脱离纸质阅读。

其次片面人对纸质阅读的偏爱也将稳定纸质阅读在人群中的占比，纸质书更便于做笔记和保存，好多书籍也具有名贵的珍藏价值，这些都是数字化阅读所不具备的特点例如2：我认为纸质阅读运渐会被数字化阅读替代随着科技的进展，展现如KINDLE等电子阅读 3 器，以及各类阅读app，数字化阅读变得越来越普遍，各个年龄层接触数字化阅读的人也在逐步增多，数字化阅读的时间也在随之增加而且数字化阅读的信息容量也在逐步增大，获取信息越来越便当，人们可以在短时间内找到自己需要的阅读内容 【解析】 15．此题测验的是对文章内容的理解解答此题的关键是在理解材料内容的根基上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，分析即可根据文章中的“虽然2022年我国成年国民人均纸质图书、期刊的阅读时长有所增加，但纸质媒介的阅读时间整体较短，人均每天读书、读报和读期刊的时间总和不及人均每天阅读时长的一半”可知C项说法不正确 16．此题测验的是学生对文章内容的理解，提取信息并概括的才能解答时要结合相关段落来分析根据“2022年度广州市民综合阅读率达90%，广州市民日均综合阅读时长达成97．20分钟，远超2022年度全国成年国民71．47分钟的阅读时长”可知A项和B项说法均不正确；根据“未成年人以纸质阅读为主，日均纸质阅读时长为49．48分钟，日均数字阅读时长为38．80分钟”可知C项说法不正确。

根据“数据显示，片面广州市民依旧偏好纸质阅读”可知D项说法正确 17．此题测验学生提取信息并概括的才能回复这类题目，首先要在审清题干的根基上找到答案范围，然后精读该语段，根据理解得出切题的答案根据倒数其次段“我也并不认为数字化阅读确定会导致短浅化”可知D项“数字化阅读不会导致阅读的短浅化”说法不切实 18．此题主要测验内容概括根据文章内容，整合信息，归纳判断即可分析文章做后一段的内容，可知从“阅读有深浅之分”到“弱化了思维才能”讲的是“阅读有深浅之分，而我们有批评浅阅读的倾向，甚至会上升到国家和民族进展未来的高度”；从“实际上，任何对于国民阅读”到结尾讲的是“我们在举行阅读要求的划分时，疏忽了阅读者本身的差异，随着阅读的普遍化，阅读的差异性会越来越明显且逐步走向两极化”据此即可解答 19．此题测验学生思维的拓展才能解答此类题需要学生在深入把握文章主旨的根基上融入自己的阅读体验、阅读感受对主观题的根本要求是：第一，简明；其次，条理明显；第三，表达要富于美感，自然流畅，有感染力可回复：纸质阅读目前并不会被数字化阅读完全替代围绕“现在学校教材、合同、公文等都不能脱离纸质阅读。

其次片面人对纸质阅读的偏爱也将稳定纸质阅读在人群中的占比，纸质书更 便于做笔记和保存，好多书籍也具有名贵的珍藏价值”来谈理由即可 二、【2022年中考湖南邵阳卷】非连续性文本阅读 材料一 资料显示，中国内地大城市7至18岁的儿童青少年中，100个男生就有12个超重、5个肥胖，100个女生就有7个超重、3个肥胖；青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势，而学生体质呈下降趋势对此，专家指出，国民整体能量摄入提高、洋快餐、含糖和碳酸饮料及甜食摄入增加是重要理由，在生活中应做到以下两点： （1）要操纵饮食饮食过量，吃得过饱，是肥胖的主要理由因米面主要成分是碳水化合物，多食可在人体内转化成脂肪而积聚在皮下因此每顿饭以吃八九成饱为宜同时要限制高脂肪副食品的摄入量 （2）要巩固运动每天不仅要增加运动量，而且要延长运动时间因运动初期是消耗体内的糖类，只 4 有较长时间的运动才能消耗贮存的脂肪因此每天要坚持运动，而且要选用消耗性较大的运动，如长跑、跳绳、打篮球、踢足球、游泳、爬山等活动，关键在持之以恒。

材料二 材料三 膳食平衡制止隐性饥饿（节选） 肥胖也属养分不良 中国疾控中心养分与健康所学生养分室副主任张倩表示，儿童处于不同年龄。