湘教版地理八上第三章第一节--自然资源概况-(ppt课件).pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,读万卷书，行万里路！,湘教版地理八年级上册第三章第一节,自然资源概况,读万卷书，行万里路！湘教版地理八年级上册第三章第一节自然资源,1,情境导入,土地,资源,森林资源,情境导入土地资源森林资源,2,情境导入,直,接,从,自,然,界,获,取,用,于,生,产,和,生,活,矿产资源,它们都是自然资源,情境导入直用矿产资源 它们都是自然资源,3,新课学习,（一）什么是自然资源,自然资源就是指直接存在于自然界，,能为人类提供福利的物质和能量新课学习（一）什么是自然资源自然资源就是指直接存在于自然界，,4,趁热打铁,新课学习,大家判断一下哪些是自然资源,大理石 汽油 石油 钢管,铁矿石 森林 棉花 阳光,海洋鱼群 羊毛 空气 天然宝石,趁热打铁新课学习大家判断一下哪些是自然资源大理石,5,新课学习,自然资源的种类,海洋资源,矿产资源,生物资源,土地资源,水资源,气候资源,新课学习自然资源的种类海洋资源矿产资源生物资源土地资源水资源,6,新课学习,气候资源：风力发电,水资源：淡水、水力发电,新课学习气候资源：风力发电水资源：淡水、水力发电,7,新课学习,土地资源：提供粮食,海洋资源：鱼类,新课学习土地资源：提供粮食海洋资源：鱼类,8,新课学习,生物资源：衣服,矿产资源：煤、铁、石油,新课学习生物资源：衣服矿产资源：煤、铁、石油,9,新课学习,（二）自然资源的特征,1,自然资源的概念不是一成不变的,2,自然资源的数量是巨大的，但又是有限的,3,自然资源的质量在各个地区是有差异的,4,自然资源的分布具有一定的规律性，但不均匀,5,自然资源的状况处在不断的变动之中,新课学习（二）自然资源的特征1自然资源的概念不是一成不变的2,10,新课学习,随着社会经济的发展和科学技术的进步，人类不断加深对自然资源的利用。

优美的风景成为一种新的资源,自然资源的概念不是一成不变的,1,新课学习随着社会经济的发展和科学技术的进步，人类不断加深对自,11,新课学习,随着人口的增长，人均占有量不断减少,2,自然资源的数量是巨大的，但又是有限的,过度利用和人为污染，使资源不断减少,不可再生资源的总量越来越少,新课学习随着人口的增长，人均占有量不断减少2自然资源的数量是,12,新课学习,鞍山市贫磁铁矿,（含铁量低于,45%50%,）,海南石碌富铁矿,（含铁量高于,50%,）,自然资源的质量在各个地区是有差异的,3,我国铁矿的基本情况是,总量丰富，但多为贫铁矿,新课学习鞍山市贫磁铁矿海南石碌富铁矿自然资源的质量在各个地区,13,新课学习,自然资源的分布具有一定的规律性，但不均匀,4,年太阳辐射总量最高的地区是哪里？,最少的地区是哪里？为什么？,年太阳辐射总量最高,的地区是青藏高原，,最少的地区是四川盆地原因：,青藏高原晴天多，日照多，空气稀薄，大气洁净；四川盆地为亚热带季风气候，多阴雨天气，日照少新课学习自然资源的分布具有一定的规律性，但不均匀4年太阳辐射,14,新课学习,我国石油和天然气的分布有什么特征？,北多南少,四川盆地天然气资源丰富,小组合作,第一组,新课学习我国石油和天然气的分布有什么特征？北多南少四川盆地天,15,新课学习,我国煤矿的分布有什么特征？,中国主要煤矿分布图,山西省是我国最大,的煤炭能源基地,鸡西,鹤岗,开滦,北多南少、东多西少,平顶山,淮北,大同,阳泉,西山,第二组,新课学习我国煤矿的分布有什么特征？中国主要煤矿分布图山西省是,16,新课学习,我国铁矿的分布有什么特征？,北多南少,本 溪,鞍 山,迁 安,武 安,马鞍山,大冶,石碌,攀枝花,白云鄂博,第三组,新课学习我国铁矿的分布有什么特征？北多南少本 溪鞍 山迁,17,新课学习,我国有色金属矿产的分布有什么特征？,南多北少,东多西少,第四组,新课学习我国有色金属矿产的分布有什么特征？南多北少 第四组,18,新课学习,想一想,为什么说我国是一个资源大国，但同时又是一个资源小国？,中国探明的矿产资源总量较大，仅次于美国和俄罗斯，居世界第三位。

但中国人均矿产资源占有量仅为世界人均占有量的,58%，,居世界第,53,位从这方面来说，中国又是一个资源小国新课学习想一想为什么说我国是一个资源大国，但同时又是一个资源,19,新课学习,水污染,黄河断流,自然资源的状况处在不断的变动之中,5,新课学习水污染黄河断流自然资源的状况处在不断的变动之中5,20,新课学习,按照自然资源能否再生或恢复的特性,可分为,可再生资源,和,非可再生资源,可再生资源是指被人类开发利用，可以在,较短的时间内更新、再生,，能重复循环利用的自然资源非可再生资源是指被人类开发利用后，蕴藏量不断减少，在,相当长的时期内不可能再生,的自然资源三）自然资源的分类,新课学习按照自然资源能否再生或恢复的特性可再生资源是指被人类,21,新课学习,物以类聚,1,2,3,4,5,6,可再生资源,非可再生资源,1,2,3,4,6,5,新课学习物以类聚123456可再生资源非可再生资源12346,22,新课学习,非可再生资源的形成周期极为漫长,在人类历史时期几乎不可能再生,应尽可能综合利用，,珍惜节约,，避免浪费破坏,新课学习非可再生资源的形成周期极为漫长在人类历史时期几乎不可,23,新课学习,请描述一下这幅图，从中你悟到了什么？,海水蒸发，水蒸汽上升，凝结致雨。

一部渗到地下，形成地下径流；一部分暂存湖泊中；一部分被植物吸收；还有一部分成为地表径流，最终回归海洋水是典型的可再生资源,可再生资源是取之不尽，用之不竭的吗？,新课学习请描述一下这幅图，从中你悟到了什么？海水蒸发，水蒸汽,24,新课学习,黄河断流的长度和天数,从图表中你发现黄河断流的规律了吗？为什么会断流？,黄河断流的长度越来越长，断流的时间越来越长由于人类的过度利用，影响了其可再生速度的改变对于像水资源这样的可再生资源我们应该怎样利用？,要注意保护和培育，有计划、有限度地开发利用新课学习黄河断流的长度和天数从图表中你发现黄河断流的规律了吗,25,新课学习,我国自然资源利用过程中有哪些问题？,过度砍伐后的森林,山西煤矿过渡开采导致地面下陷,水污染,水资源浪费,新课学习我国自然资源利用过程中有哪些问题？过度砍伐后的森林山,26,新课学习,加强宣传和教育,提高资源利用率,开发新能源,从自身做起，养成节约习惯,对策,新课学习加强宣传和教育提高资源利用率开发新能源从自身做起，养,27,新课学习,为了保护自然资源，你能做些什么呢？,拒绝一次性消费品,拒绝贺卡,垃,圾,分,类,回,收,新课学习为了保护自然资源，你能做些什么呢？拒绝一次性消费品拒,28,拓展延伸,开发新能源,太阳能,风能,地热能,潮汐能,拓展延伸开发新能源太阳能风能地热能潮汐能,29,这节课我们学习了自然资源的概念、特征和分类,。

同学们在课堂上的表现非常好，希望大家把学到的知识用于平常的生活，从生活中的小事做起，时时环保，处处节约课堂小结,这节课我们学习了自然资源的概念、特征和分类同,30,1.,下列物质属于自然资源的是（）,A.,钢铁,B.,电灯,C.,煤炭,D.,稻米,C,课堂练习,1.下列物质属于自然资源的是（）C课堂练习,31,2.,下列不属于自然资源的是（）,A.,大熊猫,B.,海洋鱼群,C.,森林,D.,食盐,D,课堂练习,2.下列不属于自然资源的是（）D 课堂练习,32,课堂练习,3.,下列做法对资源和环境造成影响较大的是（）,A.,毁林开荒种地,B.,有选择性地砍伐森林,C.,垃圾分类回收,D.,少用一次性消费品,A,课堂练习3.下列做法对资源和环境造成影响较大的是（）A,33,课堂练习,4.,关于我国矿产资源分布的叙述，正确的是（）,A.,我国北方多煤、铁，南方多石油,B.,我国北方多煤、铁、石油，南方多有色金属,C.,我国北方多煤、有色金属，南方多煤、石油,D.,北方多铁、有色金属，南方多煤、石油,B,课堂练习4.关于我国矿产资源分布的叙述，正确的是（）B,34,作业布置,1.,识记本课知识点,2.,完成同步练习册相关内容,作业布置1.识记本课知识点,35,自然资源概况,自然资源的特征,自然资源的概念,板书设计,自然资源的分类,自然资源概况自然资源的特征自然资源的概念板书设计自然资源的分,36,谢谢观赏,读万卷书，行万里路！,谢谢观赏读万卷书，行万里路！,37,。