康复实验室管理制度(共4页).doc

一、实验教学管理制度（一）实验教学计划制度　　（1）各年级备课组对实验教学须制订教学计划计划应于本学期初交实验室一份计划应分年级列出实验课题、实验类型、实验时间等　　 （2） 实验室应根据教学大纲、教材和备课组的实验教学计划，制订本学期实验室工作计划计划应包括实验室使用安排，康复设备和实验材料的购进、置备，康复设备的检查和维护等　　二、康复设备室管理制度 （1）康复设备要分类存放，定室、定橱、定位经常检查防盗、防火、防毒等安全设施做好通风、防尘和保洁工作2）做好康复设备明细账、清册和报表，定期核对，做到帐、册、物相符，人事调动要办好交接手续3）康复设备外借、报损要及时办理登记和审批手续外借康复设备要按时收回，并做好交接验收4）教师演示实验、学生分组实验，应提前填写《实验通知单》以便准备实验后记录实验情况，以便及时总结经验教训实验完毕及时将康复设备完好的归还康复设备室如有损坏或失少应及时登记、查找并报告，做好善后处理工作5）康复设备用后应进行保养归位，并根据康复设备特点定期进行保养和维修工作6）每学年清点一次康复设备，核对帐物统计演示实验、学生分组实验等教学活动的开出情况 三、实验室开放制度   　　为便于开展实验教学，全面完成课程标准规定的教学任务，培养学生实验能力，开展丰富多彩的课外活动，全面提高教学质量，使实验室发挥其应有的作用，特制定本制度　。

　（1）实验室工作必须为实验教学服务，要充分发挥康复设备设备在实验教学中的积极作用 　　（2）实验室的开放时间：每周研究性学习活动时间、兴趣小组活动时间及师生预约时间对师生开放　　（3）学生进入实验室实验时，要严格遵守学生实验守则和实验室规则，听从老师的指挥发生康复设备故障，应及时报告实验教师，妥善处理，不得擅自处理康复设备设备丢失、损坏，按实验室的赔偿制度进行赔偿　　（4） 进入实验室活动时，要有专人（组长）负责，不得在室内搞与本活动无关的任何事活动结束要整理和清洁康复设备设备，经老师允许后才能离开实验室　四、实验室康复设备赔偿报损制度　　（1） 本校学生在实验过程中，因违反操作规程而致康复设备、公物损失的，按实物的价格照价赔偿并予以批评　　 （2）在学生实验中，对于不遵守实验室规则，不听从教师指导，擅自动手损坏或有意动手损坏的，按损坏情况照价赔偿，并予以点名批评或通报 　　 （3）在实验中，确因实验康复设备质量较差或设备老化，在正确操作中，造成损坏的，可不予赔偿　　（4）在分组实验中，因教师疏忽或其它原因致学生在实验操作过程中损坏的，酌情赔偿或免予赔偿　　（5）在演示实验中，教师对康复设备性能及使用方法缺乏了解，而造成损坏的，应由教师负责自检，总结经验教训，以利改进实验教学工作。

 　　（6）本校教师借用康复设备造成损坏或遗失的，要照价赔偿 　　（7）康复设备设备损坏应做好登记、查明原因、分清责任，及时处理，并努力修复　　（8）对于废旧、老化的康复设备，经维修后不能使用的要进行报损 　　（9）报损康复设备应填写“学校康复设备减少凭证”做好销帐工作　　五、学生实验规则（1）学生在上实验课前须按教师要求进行预习2）进入实验室后保持安静，按排定座位就座，未得教师许可不得动用实验设备3）认真听教师讲解实验目的、康复设备性能、实验步骤、操作方法和注意事项实验时严格按操作规范进行实验，注意安全，防止发生意外事故如不按规定操作而损坏康复设备，则应酌情赔偿4）实验时细心观察实验现象，认真记录，实事求是地完成实验报告操作中如发现异常，应立即报告教师5）实验完毕，应整理设备并清点实验用品，按要求排列整齐，做好设备与环境的清洁工作，经同意后方可离开实验室实验室物品不得携带出室外，丢失和损坏设备应如实报告教师。