托班美术教案《和颜色宝宝做朋友》.doc
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托班美术教案《和颜色宝宝做朋友》活动目标：1、通过游戏，尝试认识颜色：红、黄、绿2、幼儿敢于表达自己的想法，积极地参与到活动中3、在游戏中体验学习的乐趣活动准备：1、森林爷爷头饰2、苹果、香蕉、葡萄、物各一小袋，装于大口袋，红、黄、绿、宝宝头饰与幼儿人数相等活动过程：1、欢迎森林爷爷（有一位配班老师扮演）①师：小朋友们看谁来啦？②与森林爷爷互相问好2、学习红、黄、绿师：今天，森里爷爷给小朋友们带来好多的礼物，你们想不想要呀？①圣诞老公公派发礼物（水果），引导幼儿学习的颜色；红、黄、绿师：你们喜欢森林爷爷给你们发的水果吗？（喜欢）师：那你们应该对森林爷爷说什么呀？（谢谢）师：你们看一看森林爷爷给你们带的水果都是什么颜色的呀？②森里爷爷再次送礼物，引导幼儿认识红、黄、绿3、游戏：颜色宝宝找朋友①介绍游戏玩法：a教师给幼儿带上头饰b让幼儿找找与自己颜色一样的朋友：小朋友们，你们现在可以自己找一找和自己是一样颜色的朋友，看谁能第一个找到c你找到自己的和自己颜色一样的好朋友，就和他一起说：我们是ⅩⅩ色宝宝，我们是好朋友②幼儿游戏，师重点指导绿宝宝的对话4、活动结束：①送颜色宝宝回家②与森林爷爷道别。
活动总结：教师针对幼儿具体的表现，及时给予评价，表扬和鼓励那些在活动中表现积极的幼儿，使其获得成功感和愉悦感同时考虑到那些能力相对较弱的幼儿，增强其自信心活动延伸：教师让幼儿把森林爷爷发的水果，拿回家里去和爸爸妈妈一起分享并问一问爸爸妈妈知不知道这些水果是什么颜色2 / 2。
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