(春)四年级数学下册 2.3《问题解决》教案6 （新版）西师大版.doc
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春)四年级数学下册 2.3《问题解决》教案6 （新版）西师大版教学内容：教材第（30页-32页）例1、例2及相关习题教学目标：1．培养学生搜集信息，提出数学问题，应用所学知识解决实际问题的能力2．探索解决问题的多样化，培养学生创造性思维教学重点﹑难点：经历探索的过程，发现解决问题的规律教学关键：能用多种方法解决实际问题教学过程：一﹑预习导学：回忆﹑填空1．时间=（ ）÷（ ）2．单价=（ ）÷（ ）3．工作效率=（ ）÷（ ）4．总产量=（ ）×（ ）二、课堂探究：（一）教学教材（30页）例1观察情景图，获取信息1. 合作探究，解决问题1）独立解决“他们两家相距多少米？”的问题2）探索解决问题的多样化第一种解法： 第二种解法：2．议一议，算一算若把余刚的出发时间和速度改为“余刚比约定的时间提前4分出发，每分约走60m”其余的条件不变你会解吗？3．完成（31页）试一试二）教学教材（31页）例2观察情景图，获取信息1．合作探究，解决问题1）讨论：8月1日能否修复这段公路？可以通过比较什么来判断？（2）交流讨论结果第一种解法： 第二种解法：2．完成（32页）算一算。
按计划修复这段公路，甲队比乙队多修了多少米？三、课堂检测：完成（33页）“课堂活动”第1题： 第2题：四、拓展延伸教材第（37页）思考题。
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