部编版四年级道德与法治上册第三单元第7课《健康看电视》第二课时教案.docx

部编版四年级道德与法治上册教学设计教 学内 容7、健康看电视教 学课 时 2-2执 教日 期教 学目 标1.引导学生体会电视对人们生活的意义和作用2.知道过度看电视对身体、友情、亲情的伤害，要调整自己看电视的行为，做到健康看电视3.通过自身体验、推荐喜爱的电视节目、阅读感悟、情境体验、讨论、制订看电视约定、出点子等活动教学，培养学生动手实践能力，使学生做到健康看电视4.提高学生新媒介素养教 学重难点1.重点：懂得过度看电视给身体带来的各种伤害，反思和调整自己看电视的行为2.难点：反思和调整自己看电视的行为教学资源多媒体课件教师活动方式、内容学生活动方式、内容旁 注【板块一】自学内容反馈（一）复习导入你是怎样看待电视的？你认为看电视快乐吗？复习交流【板块二】互学目标导学二:眼睛都抗议书活动与探究一:想一想，说一说（1）生阅读教材第52页内容（2）小组合作，探究问题：☆你平时看电视时是如何对待眼睛呢？☆你看电视的时候有没有考虑过眼睛的感受？（3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享（4）师小结生阅读教材第52页内容小组交流问题教师总结【板块三】导学活动与探究二:看一看第53面的知识窗（1）生阅读教材第53页内容（2）小组合作，探究问题：☆你有什么科学的看电视方法吗？☆为了眼睛的健康还应该注意什么？（3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享（4）师小结.看电视不讲科学会留眼睛造成伤害。

活动与探究三:仔细看一看第54面的阅读角（1）生阅读教材第54页内容（2）小组合作，探究问题：☆你平时是怎么看电视的？☆你对看电视持什么态度？（3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享（4）生完成教材P54空格内容,师指导、补充小组交流派代表全班交流【板块四】用学目标导学三:别让他抢走太多活动与探究一:想一想，说一说（1）生阅读教材P55页三幅图内容2）小组合作，探究问题☆你认为看电视是好是坏？☆看电视对你造成什么影响？（3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享（4）生完成教材P55空格内容,师指导、补充活动与探究二:认真阅读第56面的阅读角（1）生阅读教材P56页三幅图内容2）小组合作，探究问题：☆你是这样的吗？☆如果你是主人公，你对此有什么看法？（3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班辩论、交流与分享（4）教师小结活动与探究三:议一议，说一说（1）生阅读教材第57页内容（2）小组合作，探究问题：☆你看电视时有什么好的方法？☆你认为看电视时应该要注意些什么？（3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享（4）师小结:如果长时间看电视，影响我们的学习和生活，那么就得不偿失了（三）师总结：电视对人们的生活有意义和作用，我们要反思和调整自己看电视的态度及行为，做到健康看电视。

生阅读教材P55页三幅图内容交流后完成P55页作业全班派代表开展辩论教师总结电视的利与弊以及我们该如何调整自己看电视的态度及行为板 书设 计7健康看电视电视对人们生活的意义和作用过度看电视给身体带来的各种伤害反思和调整自己看电视的行为。