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2024年八年级下册数学平行四边形知识点 平行四边形，是在同一个二维平面内，由两组平行线段组成的闭合图形平行四边形一般用图形名称加四个顶点依次命名下面是我整理的八年级下册数学平行四边形学问点，仅供参考希望能够帮助到大家 八年级下册数学平行四边形学问点 平行四边形 1.两组对边平行的四边形是平行四边形. 2.性质： (1)平行四边形的对边相等且平行; (2)平行四边形的对角相等，邻角互补; (3)平行四边形的对角线相互平分. 3.判定： (1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形： (2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形; (3)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形; (4)两组对角分别相等的四边形是平行四边形： (5)对角线相互平分的四边形是平行四边形. 4对称性：平行四边形是中心对称图形. 5.平行四边形中常用协助线的添法 (1) 、连对角线或平移对角线 (2) 、过顶点作对边的垂线构造直角三角形 (3) 、连接对角线交点与一边中点，或过对角线交点作一边的平行线，构造线段平行或中位线 (4) 、连接顶点与对边上一点的线段或延长这条线段，构造三角形相像或等积三角形。

(5) 、过顶点作对角线的垂线，构成线段平行或三角形全等 方程与方程组 一元一次方程：①在一个方程中，只含有一个未知数，并且未知数的指数是1，这样的方程叫一元一次方程②等式两边同时加上或减去或乘以或除以(不为0)一个代数式，所得结果仍是等式 解一元一次方程的步骤：去分母，移项，合并同类项，未知数系数化为1 二元一次方程：含有两个未知数，并且所含未知数的项的次数都是1的方程叫做二元一次方程 二元一次方程组：两个二元一次方程组成的方程组叫做二元一次方程组 适合一个二元一次方程的一组未知数的值，叫做这个二元一次方程的一个解 二元一次方程组中各个方程的公共解，叫做这个二元一次方程的解 解二元一次方程组的方法：代入消元法/加减消元法 一元二次方程：只有一个未知数，并且未知数的项的最高系数为2的方程 快速提高数学成果的方法 驾驭正确做题方法 数学学习离不开做题，对于大多数学生来说很难做到举一反三，既然做不到我们就须要用用大量的题来弥补，但是做题也不能盲目的去做第一，做题要由易到难，其次，做题要先专题后限时模考，第三，做题要学会整理错题，第四，做题要学会分析试题，第五，做题要会猜题。

2巩固基础学问 驾驭初中数学学问点是由浅入深的，只有在驾驭了基础学问的前提下，识记理解公式、定理，运用公式、定理分析解决问题，才能对数学问题进一步深化与提高 3发觉规律 在做题的过程中要多发觉规律，不要总是硬套公式，可以尝试一下思维的转换，这样可能给自己带了不一样的转机，其实数学和其他的科目是一样，可以用其他的话代替，但是意思并没有转变，数学的公式也是一样，最终的答案是一个 4保持好心态 心态问题是影响考试的最重要的缘由走进考场就要有舍我其谁的霸气要信念十足，要信任自己已经读了一千天的初中，进行了三百多天的复习，做了三千至四千道题，养兵千日，用兵一时，现在是收获的时候，自己会取得好成果的反过来，假如进考场就底气不足，必定会影响自己的发挥 5总结梳理，提炼方法 数学复习的最终阶段，对于学问点的总结梳理，应重视教材，立足基础，在精确理解基本概念，驾驭公式、法则、定理的实质及其基本运用的基础上，弄清概念之间的联系与区分对于题型的总结梳理，应摆脱盲目的题海战术，对重点习题进行归类，找出解题规律，要关注解题的思路、方法、技巧 八年级下册数学平行四边形学问点。