教师第二学期个人工作总结模板.doc

教师第二学期个人工作总结模板一个学期下来，本人有许多值得总结的地方一、对工作的全心全意地投入，会得到更多的快乐学期伊始，我就抛却一切繁杂想法，安下心来想工作上的事情工作上的事情千头万绪，既有班级中的琐碎小事，又有教学上的备课、上课、与批改作业这些事情看起来是很累的，况且我每周代的课又是全校最多可如果真正地投入其中的话，你会感到无比的充实与快乐人都是要有所追求的”作为一个普通老师，我的最大的快乐是学生每天都能健康、快乐地成长工作上的全心全意换来的是学生的安心——当我不在学校时，学生都能按步就班地做好他们应该做的事情;换来的是学生的信心——每个学生都认为：只要好好努力，一定会取得优异的成绩;换来的是学生的自尊心——每个学生都很看重自己和班级的“面子”三、认认真真地开展各项教、科研工作当然，工作中还存在许多不足，我将继续努力，争取把事情做得更好教师第二学期个人工作总结模板（二）工作方面：大班孩子的知识面在不断的开阔，好学好问，在教学活动中我认真做好备课的工作，准备好丰富的教具，也学习采用不同的方式让幼儿更好地学习，较多地利用到了计算机方面的知识，采用PPt的形式帮助幼儿更好、更有兴趣的理解知识。

做好幼小衔接工作：这学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期了，从幼儿园步入小学，是人生道路上的重大转折点因此，本学期我们从暴雨和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过度有意识地多想孩子介绍一些小学里的生活、学习情况，幼儿园也组织孩子们进行参观小学的活动，了解小学生活后，也激发了孩子们小学生活的向往同时也尝试按照学习的坐下，培养孩子们上课不入厕、不喝水，每天整理自己的椅套、学习用品等好习惯家长工作：家长们对孩子的升学问题，我会积极回应，认真对待每一位幼儿的家长同时也努力又针对性地引导幼儿，想家长翻越孩子们的在校情况、生活情况，努力做到家园共育这学期结束，家长也对我表示感谢不足及努力的方向：1、在班级的区域材料制作和整理方面还需要提高2、在与家长沟通方面可以更大胆一些3、提高自己在教育教学上的理论知识，充实自己的各项基本功教师第二学期个人工作总结模板（三）进入中班我们发明幼儿在与同伴之间的合作方面有必定的欠缺，并且缺乏合作的才能，在游戏和区角活动中遇到问题不会协商、不会分工和交流，发生抵触时常以告状或攻打性行动来解决，因此我们两位教师意识到幼儿合作的重要意思，并针对这个问题我们也及时有效的进行了培养幼儿合作意识。

一、首先为幼儿树立配合的榜样二、其次教给幼儿配合的办法（三）在区角活动中投放适宜的材料，发展幼儿的摸索精神和学习棋类游戏的兴趣我们根据园的指导方针“全面加特色”及结合课程主题目标，在区角中投放适合的材料供幼儿操作，让幼儿在活动中边学习发展边探索四）围绕主标题标，开展丰盛多彩的教育活动三、严格按照保教结合，确保保育工作的顺利进行我们结合新的卫生保健制度，认真做好晨检工作、检讨把关，认真做好幼儿服药工作，仔细核查姓名、药名、药量及服用时光，省得给幼儿造成危害;杜绝感染病的盛行及传播，以经发现即时隔离，并每周坚持用紫外线消毒，以便降落沾染率;做好卫生消毒轨制，防止病从口入每天对毛巾、口杯进行洗涤消毒，用消毒液擦拭幼儿易触摸的地方：钢琴、录音机、桌子、区角柜等，玩具每周消毒一次、图书每周暴晒一次，枕套每半月换洗一次，被褥半月一次及时曝晒;并配合保健医生做好查体工作，使幼儿健康快活的成长四、班级工作的顺利开展，离不开家长的辛劳帮助随着教育的一直改革，新课程的不断推进，吸纳家长介入我们的家园共育是闭不可少的本学期我们除了家长园地及每周对家长公示我们的教育目的、和教育义务外，还进行回访、背靠背的交换等方式了解孩子在家情形及让家长懂得幼儿在园的情况，和家长一起为幼儿的发展而努力。

在家长开放日中我们请家长参加指点孩子的活动，展示我们的特色的教育，让家上进一步理解，以便更好的配合我们的工作，最后做好家长反馈工作，当真听取他们提出的看法与倡导，真正做到家园共育的方针在这学期里我们有成绩也有不足，可喜的是我们在园领导的领导援助下，更新了教育理念，实现了园内外的各项接待、检查任务，并受到了领导及同行的好评;能依据园的指导方针“全面加特点”的主题目标创设环境、充实区角运动内容跟更换活动资料，认真备好周计划、教导活动、书写教育笔记等等，做好家长工作，做好保育保健工作但也存在着一定的不足，教育观点还有待于更进一步的翻新，家长工作还不是很完善等，咱们将连续发挥我们的优势，查找并克服存在的不足，在园领导的引导下充分挖掘家长资源，使幼儿在快乐教育中健康活动的发展我在当前的工作中还需始终的改进与丰富，争取再创新意教师第二学期个人工作总结模板（四）春、夏、秋、冬这四个季节在不断的轮回每过一个轮回，就意味着我们经历了一次人生的洗礼也正因为经历了这些，我们在不断地成长，不断完善自己!有了目标，前行的路便有了方向首先，在教学中，我通过课堂内外观察、与学生交流、批改作业等形式了解学生特点哪些学生善于表达哪些学生喜欢语文哪些学生喜爱看书只有号准了脉，才能“对症下药”，因材施教，不断提高学生的知识水平。

但是，我却忽略掉了小学生积累基础知识也非常关键尤其是从上学期期末考试成绩来看，诸多学生在基础部分出现较多反思我在课堂上的教学，除了对知识的解析，却极少关注学生的课堂生命状态还不能做到游刃有余在以后的工作中，还必须注重自我的修炼，多读书，勤实践，学思并进教师第二学期个人工作总结模板（五）两个班的学生差距不大，但其中学生学习情况不同五班学生大多数有较好的学习习惯如课堂听讲，记笔记，发言提问等，学习兴趣和学习态度这一学期有所偏差;写作水平有待于进一步提高;而且两极分化较大，末段生中有相当一部分学生有明显的学习障碍，较难得到提高而六班的学生较为散漫，学习风气不太好，但学习主动性也很强，学习习惯较差，但基本上课堂情况及学习进度仍在教师掌握中资优生虽然不多，但学情大多在中等水平，具备一定的学习基础和提高潜力一、指导思想：以《新课程标准》为依据，更新教育理念，树立正确的课程观、教学观积极推进素质教育，培养学生的创新意识和辩证思维能力，为学生的终身发展奠定基础;根据义务教育初中新课程的培养目标，以促进学生的全面而有个性的发展为核心，全面、准确地实施义务教育初中课程二、具体工作：首先，以阅读教学为主，共完成七个单元共三十篇课文的阅读教学。

每个单元一个主题，达到相应的学习目标第一单元是叙事单元，第二单元是现代诗歌单元，第三单元是戏剧文学单元，第四单元是演讲词单元，第五单元是纪实文学单元，第六、七单元是古文阅读每单元都配有口语交际、写字或写作以及综合学习2、在优美的.古文中漫步，在大致读懂课文的基础上，结合自己的体验评价作品的思想内容;积累了常见的文言词语，增强了语感文言文单元）其次，结合单元教学要求，指导学生完成了八篇习作，完成情况良好学生的作文水平得到了提升1、读后感两篇2、《我有一个梦想》3、《奋斗》4、——我最崇拜的一个人5、《说“歌”》6、《小议历史之镜》7、《第一次》此外，带领学生坚持上好阅读课也是本学期教学工作的重点之一期中考试以后，因为初二年段学生面临会考压力，因此在教学安排上大量减少校内安排的课外阅读其他工作还包括：让学生坚持每天做摘记，积累语文素养，奠定写作基础继续坚持让学生持续每日练字，培养学生的书写能力;让学有余力的学生坚持每周周记，锻炼写作能力，也方便从中发现问题，配合班主任老师搞好学生的思想工作三、教学效果和不足一学期来，在学校领导的悉心指导和关怀下，在同事的大力支持、学生的良好配合下，教育教学任务得到较为圆满的完成。

期中考学生成绩略有下滑，期末考成绩则较为理想，取得较为长足的进步，但相对期中考而言，参与晋江统考的期末考成绩虽有进步，可是优秀率相较去年明显下滑，其中会考复习压力导致的原因居多此外，学生的知识和能力得到长进第页共页。