经典古诗文诵读之《春 夏 秋 冬》.doc

精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流经典古诗文诵读之《春 夏 秋 冬》.....精品文档......经典古诗文诵读之《春 夏 秋 冬》 男：敬爱的老师女：亲爱的同学们 合：大家好！男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典女：火红的岁月，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典男：古典文学像春花，她为我们展现了人间最美好的画卷女：古典诗文像秋月，她为我们倾唱出人们最细微的心曲男：我们在诵读中，与圣贤平等对话女：我们在诵读中，感受圣贤的思想男：我们师生共读经典，在书海中徜徉女：我们的校园充满人文气息，到处书声琅琅男女合：实验小学二年级经典古诗文表演——--现在开始！ 第一篇章 春之歌 男：春天孕育着生命与希望，女：春天给人以鼓舞和信心男：春天是一幅渲染的画，艳丽而真切，女：春天是一首动听的歌，优美而缠绵男：不知不觉又迎来了一个春天的早晨，女：无声无息又开始了一次花开花落合：请听经典歌曲 《春晓》 第二篇章 夏之韵男：一个泉眼、一道细流、女：一片荷叶、一只蜻蜓，男：构成一幅生动的小池风景图，女：带给我们一片初夏的宁静 。

合：蝉鸣如诗，划破烈日长空，就连那顽童也不忍打扰这位盛夏的演奏家请听诗朗诵： 小池（杨万里）泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 所见（袁枚） 牧童骑黄牛，歌声振林樾意欲捕鸣蝉，忽然闭口立男：莲花，乃花中君子，美丽、纯洁,引来无数文人墨客的赞扬.女：江南盛夏,小船轻飘，接天莲叶，映日荷花，合：构成一幅江南夏荷图请听诗朗诵： 江 南 （汉乐府）江南可采莲，莲叶何田田鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北 晓出净慈寺送林子方 （杨万里）毕竟西湖六月中，风光不与四时同接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 第三篇章 秋之月男：秋天是慷慨的，秋天是美丽的女：秋天是四季中最多情的季节男：从古至今，多少诗人望月抒怀，世代不绝女：千百年来，我们遥望着它，在异地它乡思念亲人合：明净的秋月更似那多情的诗人，撩拨着游子的心弦请听经典歌曲《静夜思》。

第四篇章 冬之情男：冬天，白雪皑皑，银装素裹，不与春争鲜，不与夏抢艳，不与秋夺功女：当漫无边际的雪亲吻冬日的时候，是温馨的，是充满活力的合：你听，诗人们播下的美文在雪地里鲜活了起来请听诗朗诵： 江雪（柳宗元）千山鸟飞绝，万径人踪灭孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 别董大（李白）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷莫愁前路无知己，天下谁人不识君男：看，那一抹红云，梅花开了！女：梅花的坚毅高洁历来被诗人所欣赏男：面对如絮飘舞的白雪，她含笑绽放；女：面对凛冽刺骨的寒风，她坚贞不屈合：她是坚强的象征，她是报春的使者！请听诗朗诵： 咏梅 （王安石）墙角数枝梅, 凌寒独自开遥知不是雪，为有暗香来 <<卜算子 咏梅>> 毛泽东 风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏俏也不争春，只把春来报待到山花烂漫时她在丛中笑男：春夏秋冬，花开花落，人生如四季，春华又秋实女：美丽四季，书香人生又是一年春草绿；又是一日读书时男：让我们读千古美文，同经典相伴。

女：让我们的校园充满朝气，使我们的心灵沐浴书香全体合：让我们——把经典诵读融入每一天，展翅高歌、再创辉煌！。