《肌理的表现手法》PPT课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,肌理感的色彩构成,课题：肌理的表现手法,任务：拓印法的制作,,一、情景导入,1,、请同学们欣赏一些作品，试着寻找画面中的创作手法有何也别之处？,木,,材,,堆,,积,布,,料,,拼,,贴,色 彩 流 淌,,2,、,【,小游戏,】,：“摸一摸”,,世界万物都有自己独特的一面，我们应该学会细心观察，发现那特有的美二、目标揭示,（一）、能力目标：,善于发现和寻找肌理美的形象素材，使用拓印法表现肌理效果来美化作品，尝试表现出不同材料的肌理效果，学会运用材质表现自己对肌理美的认知二）、知识目标：,,1,、学习并掌握肌理的概念和分类,,2,、学习拓印法的制作方法,,3,、运用拓印法表现画面肌理,（三）、难点分析：,,技 能：如何通过控制在拓印法中色彩水分的多少来合理 的表现画面效果知 识：如何合理地运用肌理的形式美感三、目标达成,（一）、知识速递,1,、肌理的概念,,肌理是指物体表面的纹理和质地，有时也称之为质感肌”——皮肤,,“理”——纹理、质感、质地,,请同学们观赏两幅图片，看看画面中你所看到的肌理有何不同之处？,,2,、肌理的分类,A,、从感官上分：,,◆视觉肌理：用眼睛就能看到，是对表面特征的认识。

◆触觉肌理：通过人的直接触摸就可以感知凹凸B,、材料上分：,,●自然肌理：指现实生活中客观物质的天然肌理构造形态●人工肌理：改变肌理的最初状态，创新出新的肌理效果自然肌理：,,石块,,木头的肌理,,人工肌理：,电脑绘画,布,,【,课堂小检测,】,：,请同学们根据图片内容，试着区分不同种类的肌理二）、知识深化,1,、肌理的表现手法,,2,、,可用的材料也很多，如木头、石头、玻璃、面料、油漆、海绵、纸张、颜料、化学试剂等等随着现代科技的发展，将有更多的肌理被运用于我们的现代设计之中肌理的表现手法是多种多样的，比如用钢笔、铅笔、圆珠笔、毛笔、喷笔、彩笔，都能形成各自独特的肌理痕迹；也可用画、喷、洒、磨、擦、浸、烤、染、淋、熏灸、拓印、贴压、剪刮等手法制作3,、拓印法的制作介绍,泼墨,,创作,印拓,,作品,,拓印法是一种传统的印章制作方法2,）、浮色拓印：,,用墨或颜料，滴在水面上，用牙签轻轻搅动，用吸水性强的纸铺在水面上，等纸吸上颜料后提起来晾干，生成多变的偶然形1,）、对印法：,,a,、利用表面凹凸不平的物体蘸上墨或颜料，印在另一个平面上，形成古朴的拓印肌理b,、把纸放在有凹凸纹理的物体上，然后用柔软的布或纸轻轻敲击，击打出凹凸的纹理。

三）、知识应用,1,、印出不同的肌理,,实例制作步骤,素材准备,简单上色,拓印肌理,,【,课堂练习,】,：,请同学们根据自己准备的素材来“印一印”，看看能否引出各种不同的肌理2,、运用拓印肌理,,实例制作步骤,花瓶形体,简单上色,拓印肌理,,【,课堂练习,】,：,（分组练习）用自备材料采用拓印肌理的方法，可以在已画好的物体上进行肌理的设计，使画面更加完美四、课堂总结,肌理是艺术语言的一种，肌理美是美的一种表现在我们的生活中，美的肌理像空气、阳光一样散发在我们周围，无所不在我们这节课主要学习了如何运用拓印法来表现肌理的美感希望同学们课后能够继续尝试，打造出更优秀的作品五、课后任务,（一）思考题：,,1,、物体表面都有肌理，对还是错？,,2,、只要是客观的材料，用手就可以感知到肌理，是吗？,（二）操作题：观察并能将肌理运用到色彩作品中，还可结合专业用于动漫场景、人物着装的装饰上本课结束，谢谢观赏！,,。