统编版九年级语文第一学期第一次月考综合复习测试题（含答案）1.docx

统编版九年级语文第一学期第一次月考综合复习测试题（含答案）一、班级将承办九年级段“青春向阳”诗歌朗诵大赛，请你参与完成任务33分）◎拟定通知1.根据拼音和语境填写汉字4分）亲爱的同学：你好！枫叶褪去青涩，装点着绚丽多彩的山川；土地倾尽所有，酝niàng ⑴ 着令人欣喜的收获九年级的我们如金秋的谷suì ⑵ ，在lí ⑶ 明的唤醒、冷雨的拍打、寒夜的试炼下渐渐饱满，在欢乐与忧qī ⑷ 中积蓄青春力量，用辛勤与坚定完成青春誓愿现邀你积极参与，在诗歌朗诵大赛的舞台上彰显风采！“青春向阳”诗歌朗诵大赛组委会 2024.9◎选诗参赛为支持活动，大家积极回顾、梳理赏析诗词的方法2.下面是小语回顾整理的古诗表格，请你补全小语的笔记6分）诗句情思想象之景（1） 浮光跃金， ▲ ，渔歌互答，此乐何极！（范仲淹《岳阳楼记》）喜悦（2）欲渡黄河冰塞川， ▲ 李白《行路难》）（3） ▲ （4）沉舟侧畔千帆过， ▲ 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）乐观眼前之景（5）野芳发而幽香， ▲ 。

欧阳修《醉翁亭记》）悠闲（6）山舞银蛇， ▲ ，欲与天公试比高毛泽东《沁园春·雪》)豪情3.赏析古诗文（4分）唐诗经典《经典常谈》相关内容 江雪 唐·柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪七言四句的诗，唐以前没有，似乎是唐人的创作这大概是为了当时流行的西城乐调而作；先有调，后有诗五七绝都能歌唱，七绝歌唱的更多——该是因为声调曼长，好听些作七绝的比作五绝的多得多，本书选得也多1） 《江雪》的体裁是（▲）（1分）A.五言绝句 B.五言律诗 C.五言古体诗 D.五言乐府（2） 《经典常谈》中认为“一是铺排，一是含蓄”在唐人诗作中常见，你认为《江雪》是铺排还是含蓄？请结合诗歌内容作简要分析3分）_________________________________________________________________________________4．大家整理了一些新诗的鉴赏方法，为后续选诗、朗诵做准备请你和小文一起深入讨论，完善笔记6分）小文的诗歌鉴赏笔记（部分）方法回忆诗句归纳结论品语言通感笑响点亮了四面风（林徽因《你是人间的四月天》）品味“陌生化”的语言能 ▲ 。

词语反常搭配让欢笑和哀愁洒向我心里，像季节燃起花朵又把它吹熄穆旦《我看》）关注理性美 ▲ 在感受诗意之余，获得深刻启迪知人论世知人论世？ ▲ 结合时代背景和作者经历深入理解其情思（1）根据表格内容，补全【归纳结论】1分）（2）下列诗句中，能帮助理解【关注理性美】的一项是（ ▲ ）（1分）A．我的心是旷野的鸟，在你的眼睛里找到了它的天空泰戈尔《园丁集》）B．不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美泰戈尔《飞鸟集》）（3）讨论【知人论世】时，同学们产生了争议：归纳“知人论世”的作用，需要调动我们运用这一方法的经验我觉得，赏析艾青20世纪30年代某些代表作的过程来可以帮助归纳小语赏读他1978年后写的诗歌，难道不行吗？ 小文结合具体诗作，联系阅读《艾青诗选》的相关经验，阐述你的看法4分）参考篇目：20世纪30年代 《雪落在中国的土地上》 《我爱这土地》1978年后 《鱼化石》 《光的赞歌》_________________________________________________________________________________5．运用方法，赏析诗歌。

甲】相信未来食指（1948-，朦胧派诗人）当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来当我的紫葡萄化为深秋的露水，当我的鲜花依偎在别人的情怀，我依然固执地用凝露的枯藤，在凄凉的大地上写下：相信未来我要用手指那涌向天边的排浪，我要用手掌那托起太阳的大海，摇曳着曙光那支温暖漂亮的笔杆，用孩子的笔体写下：相信未来我之所以坚定地相信未来，是我相信未来人们的眼睛——她有拨开历史风尘的睫毛，她有看透岁月篇章的瞳孔不管人们对于我们腐烂的皮肉，那些迷途的惆怅，失败的苦痛，是寄予感动的热泪，深切的同情，还是给以轻蔑的微笑，辛辣的嘲讽我坚信人们对于我们的脊骨，那无数次地探索、迷途、失败和成功，一定会给予热情、客观、公正的评定，是的，我焦急地等待着他们的评定朋友，坚定地相信未来吧相信不屈不挠的努力，相信战胜死亡的年轻，相信未来，热爱生命1968年【乙】期待飞翔陈思佳（九年级学生）突然就羡慕一只鸟除了四处觅食一辈子都在天空写诗写一些，人类自以为看懂的诗我不懂自由不懂它翅膀划过的风不懂它穿尽山河只需要眨—眨眼睛我沉沦在数个夜晚的梦境我深知那种自由可白昼来临的时候现实划破了血淋淋的翅膀我只能束缚于地心用我疲惫的双脚奔走我终究不是那只鸟只能以人的形式一段拙劣的文字来阐述我心中的山海我期待着有一天有一天，那只鸟挟来的清风能够吹起这张褶皱的诗让它替我逛逛逛逛这人世与天空从【甲】【乙】两诗中选一首，参与“青春向阳”诗歌朗诵大赛，向全段同学朗诵。

请至少运用笔记中两点【归纳结论】赏析诗歌，阐述理由6分）_________________________________________________________________________________6．依据所选篇目，调整朗诵方案1）在朗诵排练时，同学发现诗人常用类似句式、反复的手法写诗请以诗歌第二节为例，结合加点字，分析其表达效果以指导朗读4分）提示：从语气、语调、重音等角度进行指导2） 朗诵第六节诗时，大家想增加一些神态、动作或者道具配合朗诵请结合语境加以设计，说明理由3分）_________________________________________________________________________________二、班级进行议论文专题研究，请你完成以下学习任务16分）【材料一】在我们平时的议论文写作中，在选取好材料后，如何处理好材料呢？1、学会使用多个材料①尽可能多用事例材料，使论据丰富，说服力更强甲】②论据丰富，不等于只求数量，不等于机械罗列，也要注意多角度搭配材料的角度不雷同，例如从古今中外角度组合论据，可以增加思想厚度和文化积淀；【乙】从正反角度组合论据，可以使论据更有思辨性，从而增加说服力。

丙】③语言表达的方式也可以生动多样，可以运用比喻修辞，增加文采；对于有相同点的材料，可以浓缩，并放在一起，构成“排比”丁】2、学会处理同一材料同一材料可以论证不同的观点，所以我们在叙述材料时应根据不同的论点有所侧重，灵活处理一般来说，材料需要精心剪辑取舍，扣住论点的关键内容进行表述，使材料与观点高度统一3、学会“点例”和“详例”搭配议论文论据最好是详略搭配，不要平分笔墨能充分论证观点的论据，有新意的论据，很有代表性的论据就应该详写（“详例”）；大家熟悉的、不够典型的论据就可以略写，或者把多个熟悉的材料压缩在一起（“点例”）材料二】有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞了上去我们这儿有很多雄鹰式的人物，很多学生学习不需要太努力就能达到高峰很多学生后来可能很轻松地就能在北大毕业以后进入哈佛、耶鲁、牛津、剑桥这样的名牌大学继续深造有很多学生身上充满了天赋，不需要学习就有这样的才能，比如说我刚才提到的我的班长王强①，他的模仿能力就是超群的，到任何一个地方，听任何一句话，听一遍模仿出来的绝对不会两样所以他在北大广播站当播音员，当了整整四年我每天听着他的声音，心头咬牙切齿充满仇恨。

笑声）所以，有天赋的人就像雄鹰但是，大家也都知道，还有另外一种动物，也到了金字塔的顶端那就是蜗牛蜗牛肯定是只能爬上去从底下爬到上面可能要一个月、两个月，甚至一年、两年在金字塔顶端，人们确实找到了蜗牛的痕迹我相信蜗牛绝对不会一帆风顺地爬上去，一定会掉下来、再爬，掉下来、再爬但是，大家要知道的是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的掌声）所以，也许我们在座的学生有的是雄鹰，有的是蜗牛我在北大的时候，到大学四年级毕业时，我的成绩依然排在全班最后几名我知道我在聪明上比不过我的同学，但是我有一种能力，就是持续不断的努力所以在我们班的毕业典礼上我说了这么一段话，到现在我的同学还能记得，我说：“大家都获得了优异的成绩，我是我们班的落后同学但是我想让同学们放心，我决不放弃你们五年干成的事情我干十年，你们十年干成的我干二十年，你们二十年干成的我干四十年那时候，包括到今天为止，我一直认为我是一只蜗牛但是我一直在爬，也许还没有爬到金字塔的顶端但是只要你在爬，就足以给自己留下令生命感动的日子我们大部分人也许不是雄鹰，但是我们每个人都拥有蜗牛的精神我们可以不断攀登自己生命的高峰，终有一天，我们可以在无限风光的险峰俯视和欣赏这个美丽的世界。

所以，人的进步是一辈子的事情节选自俞敏洪北大演讲《把平凡的日子堆砌成伟大的人生》，有删改）【注释】①内蒙古文科高考状元，北大艺术团团长，留校任教，后成为新东方合伙人7．请根据【材料一】提炼“议论文材料应用秘钥”，补全思维导图3分）8．下面语句在排版的时候漏掉了，请你根据上下文判断，它放在【材料一】甲乙丙丁四处中哪一处最为合适，并阐述理由3分）例如“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市”9．【材料二】运用了【材料一】中的“议论文如何处理材料”秘钥，请你选择其中2个秘钥，结合【材料二】内容说明4分）_________________________________________________________________________________10．【材料一】中的“同一材料可以论证不同的观点”没有具体范例，请你阅读【小贴士】，将【链接材料】剪辑取舍，使它能分别阐述下面两个观点6分）①只要拥有一技之长，技校生也能奔向星辰大海②任何成功，都离不开不懈的坚持和努力小贴士议论文主体段落一般运用叙议结合的表达方式，叙述部分是概述，需简明扼要地把事实摆清楚。

一般表达如下：事件的核心要素+分析、议论、评价（扣关键词。