4月14日 案例分析文字稿(21岁大学生和女主播网恋).docx

4月14日答疑文字稿问题1：男，21岁，大学在读，因为看直播，对一个直播女生有好感，女 生长相甜美又幽默，但是人气不是很高男孩子就想帮助她，帮 她做好直播，所以申请做了管理员，并且场场直播都在现场管 理，活跃气氛，付出很多男生觉得自己真的很喜欢女生，就试了很屡次约女生见面，去了 女生所在的城市见了一面，吃了一次饭，男孩子也精心准备了礼物见面后发现自己愈发喜欢她，回来后，给她寄礼物了，更努力帮 她女孩也会回寄礼物，但是并不会和男孩有更深的聊天和了 解随着女生直播越做越好，收入越来越多，关注她的人越来越 多，而男孩子只是在校生觉得配不上女孩子，又舍不得离开女 孩，舍不得不看直播，怕女孩就此遗忘他问男孩对女生的感 情，他说想娶她男孩现在痛苦而矛盾，觉得这样耗下去可能都无法毕业，因为都 没有好好上学，想着能够有一个好的规划又不知道具体怎么努 力，不能不看直播，不做管理员，觉得如果离开直播间女孩就会 忘了他男孩没有过恋爱经历，但有喜欢过别人没有结果之前 还说被朋友骗了钱，但到了朋友生日还是会祝福朋友生日快乐 咨询师尝试帮助男孩子建立链接，告诉他喜欢女孩子和有自己的 规划并不矛盾喜欢应该成为最大的动力，因为男孩自己也意识 到，自己要有足够的能力相当的经济才可能被女孩接受想问问贺老师：1、是否可以以这样的方式去安抚男生，喜欢女孩和有自己的规 划并不矛盾？你不行的地方是什么呢？比方说我可能年纪比她年轻，然后我赚钱没她赚的多，然 后我可能长得没那么帅，我不是她喜欢的类型，我在她的直播间里边，我没有其他 人有钱，然后我跟她不在同一个城市，我们俩，交往的时间不够长，然后比方说我 知道不止我，还有其他的人去那个城市跟她见过面，而且可能见了还不止一次，而 且我现在还大学没毕业，我没有方法提供她所期待的生活，然后我买不起房子，我 自己还没有一个工作，没有方法这个女生心目当中优秀男人的形象，等等。

就是说 把他的劣势也列出来你觉得你差在哪里？然后第3个是你觉得这个时候你有哪些机会？我们说我还没有去跟他 表白，或者女生现在生活当中缺少知心的朋友，然后在直播间里边陪伴她这么久的 人，我是资格最老的然后现在直播的竞争压力很大，然后我是能给她提供到支持 的那个人我可能在所有的群的参与者之中，我现在是一个组织者和管理者啊，我 有群里边更多的资源，然后我能为这个女孩的成长提供更多的支持就是说，你要 把你的可能性，把你的机会都列出来现在是最好的时机，如果我现在不表白的 话，等过了一段时间，可能就会别人捷足先登我现在看起来好像这女生目前还没 有明确的男朋友，所以这都是你的机会第4个就是T, T就是你的挑战就是说你现在面临的最大的威胁是什么？第1 个毕不了业，找不到好的工作，然后耽误了太多的时间导致的挂科，或者没有方法 全身心的投入实习，因此可能会失去良好的就业机会再比方说，我现在发现群里 边已经有了一些竞争者，已经通过自己的方式对这个女生展开了追求，然后这就是 威胁或者我和她交往了这么久了，但是实际上她没有真心的关心过我，从来没有 问过我的生活状态是怎样的，也从来没有主动的跟我沟通过，没有在我身上投入过 更多的情感，然后可能我们的交往只是这种礼貌性的这样的一个交往。

我们就要用SWOT分析把这些东西全部都列出来，让他更多的看到这4个方面所 有的要素，所有的要素看到了之后，接下来再让男生对这些所有要素上面的重要性 和可能性做评估比方说第1个，你认为你列出所有要素当中有哪些要素是可以得到证明的？有哪 些要素只是基于想象的？然后他的这种可能性会有多大？你有什么方式证明你有这 样的优势？还是这个优势是你心中想的首先就是要区分观念和事实第二，在所有的这些要素当中，你认为哪个要素是最重要的，是你最看重的，对你 们的关系影响最大的把最重要的那些要素挑出来，你觉得哪个是最有价值，的对 你们俩的关系影响最大的要素然后你就看要素，你觉得它是优势、劣势、还是机 会还是挑战？然后你再去分析一下，这些要素的这种可能性有多大？就是变成现实 的可能性有多大？可行吗？把这些要素我们重新理一遍以后，其实我们在做的就是一个心灵的外置，就是把一 个男生在决策过程中遇到的一些困惑，通过书面化的这种方式，在一张纸上呈现出 来靠想你是做不到的，你要一个个列出来才能呈现出来，否那么你要靠脑袋想一下 子说，我能把这张图就完整整的，我不画我就能够想，恐怕比拟难优势和机会不 太一样，因为优势是指你本身具有的特质，机会是指客观的，优势和劣势是指你自 己本身的特质，就是内部的特质。

然后挑战和机会更多的是客观的，是外在的啊， 是这么一个区分然后分析完了之后，其实他自己的思路就慢慢的清晰了，他就知道我这件事情应该 怎么做？可能性有多大？我自己心中真正想的是什么？担忧的是什么？然后怎么做 可能性更大这是把它理智化，因为你在列这个表的过程中，实际上就是把你情感 困扰的东西，变成了一个理智的东西我们没有让男生写他的情绪感受，我们是让 他写的全都是他的认知领域的东西，是他对这件事情的认知这个就相当于我们把一个情感问题，把它上升到历史问题，那么我们希望能够让他 有更全观的看见，更全景式的去把握和看见，然后看见的过程，就是一个理清他自 己思路的一个过程当然我们说这只是一张表，就是说他处理跟女生之间的关系的这张表，但同时其实 真正困扰男生的还有另外一个问题，就是他大三要结束了，然后马上要进入大四 了,就要面临很多项选择择，包括考不考研，毕业以后找一个什么样的工作，留不留在 大城市？考不考公务员？然后到哪里去实习？等等，都要面临这样的一个挑战所以第2个SWOT表，关于他的职业成长的一个SWOT表你接下来会面临哪 些选择？然后面临这些选择困惑的时候，一年以后当你大学毕业了，那么你比方说 你是准备考研还是准备进入职场，如果进入职场或者考研都可以。

然后你就分析一 下你的优势是什么？成绩比拟好，专业比拟强，还是我家里有矿，还是情商比拟高，还是我处理问题的经验比拟丰富希望他能够看到他自己个人在这个方面的优 势，同时也能看到他的缺乏，就说我可能外语不够好，能力不够强，然后我做事情 可能没有我的同学做的那么好，社会实践经验不够丰富，然后家庭的资源，我自己 自身的社会资源的支持也不够足，等等那么当他把这两个SWOT分析表并排的放在一起的时候，我们再让他去看，你觉 得这两件事情，他们之间的这种连接是什么？他们之间的冲突是什么？也就是说想 跟女生直播间里继续做事情，它会不会影响你的职业选择和你的学业完成？最大的 冲突一定是时间和精力，然后有没有可以相互支持的地方？也就是说如果这个女生 接纳我了，是不是更有利于我的职业成长？真的成为男女朋友以后我就不需要找工作了，我让女生去雇我做他的管理员，反正 她赚了不少钱，我作为男朋友就可以去帮她打点这个生活了也或者是说如果能够 找到一个好的工作，我可能就更有资源、更有力量、更有身份，可以去支持到这个 女生了就把这两张大表8个象限的东西放在一起，让男生有更多的看见在这个过程中我们咨询师扮演的是什么角色？我们咨询师扮演的实际上是一个倾听 者和一个工具的提供者。

然后所有的8个象限所填的东西，都是男生自己填出来 的然后它填出来之后，我们再跟咨询师一起去探讨这个里边就我们前面说的， 我们去探讨每一个因素，它的重要性，它的可行性、它到底是一个事实，还是我们 自己的一个感受？我们是去跟他探讨这些问题，所以咨询师不一定要有一个方向， 不一定一上来说，我就要想方法让男生去跟那个女生断绝关系，否那么太影响男生发 展了我们没有这个想法我们也没有愿望说我应该帮一下男生，你看这个男生是 不是在追求女朋友的过程中，缺少资源，缺少技巧，我教他一点技术怎么去打动那 个女生，怎么在利用重要的节日什么的，给她制造一个惊喜，给她制造一个感动的 瞬间，怎么样去打动这个女生？其实我们没有这样的愿望，作为心理咨询师我没有 这样的一个愿望，我们只是给他提供一个机会，让来访者去外置他的心理，然后去 看见他自己真正的内心因为所有的这些要素，其实都是他提出来的，都是他去发现的然后我们跟他探讨 这个问题的时候，也是由他来评估，你觉得他的它是现实的还是想象的，它是高价 值的么？它是最重要的么？它实现的可能性有多高？为什么不去探索情感世界呢？为什么不去探讨他的这种情感上是否经历了原生家庭 的影响呢？因为其实咨询师是有隐藏的价值观的。

他的情绪我觉得能够看到就两 个方面的情绪，一个是对学业的担忧，对未来工作的担忧、迷茫第2个就是对 这个女生的喜欢，和这种扮演直播间的角色的身份的执着所以我们没有特别想用 情感的方式来面对，我们是希望把他的情感的东西转化成认知，来呈现出来而 且我也认为用情绪是解决不了情绪的，所以我认为用认知的方式解决情绪的问题， 也许是一个很好的方式当然这只是我的建议，我也说说我自己的考虑，但并不意 味着一定要这么做那么这是我们说的第2点，就是把他的规划，把他的关系， 把困扰他的这些问题外置出来第三，我的建议是换位思考让男孩和来访者分别扮演不同的角色不同角色就是 指男孩和女孩我们是希望让来访者扮演那个女孩的角色，然后让咨询师把这个男 孩心中想的担忧的事情说出来，让男孩站在那个女孩的角度做出评估和回应假设咨询师，听完了,来访者讲的这些事情，他的心情和担忧，然后让咨询师把这些 事情独白出来，我做了什么，我担忧什么？我渴望什么？然后希望来访者站在女生 的角度去旁观，它也是一种外置这个就有点像，空椅子技术，因为涉及到两个人 的问题，咨询师去扮演一下来访者，然后让来访者站在这个女生的角度，对这个咨 询师的表达做出回应，做出评估、做出判断。

然后就当我这么想的时候，当你听到我这么说的时候，你的内心世界的真实的感受 是什么？你觉得会怎样？实际上就是一个角色扮演，但是这是一个互换的，就是让 来访者去扮演这个女孩所以这个时候他就在现场更能去体会，在当时场域当中，我们看到另外一个人，这 样做事，这样想问题，给对方带来的这种感受和体验所以也许女生在旁观的过程 中，她就觉得不好意思，我没想到你内心当中有这么多纠结，我还很感谢你对我这 么好，然后我其实也蛮喜欢你的，但是我现在在干什么？我还要做什么？我的难处 是什么？然后我的未来开展的，然后我是怎么看待我们之间的关系的，我是怎么看 待我自己个人成长的？我是怎么看待你的？我是怎么去理解你心中的一些感受的？然后我们再去探讨和分析这两个人关系可能的走向，因为你知道我们真正探究的是 什么？我们真正探究的是一个关系，那么我们就应该在关系当中讨论关系，所以就不能只是来访者自己讲一个关于关系的故事，我们是要把这两个人分别置于关系当 中，然后让男生学会站在女生的角度去重新审视这个关系，你站在你自己角度看， 这个关系是这样的但是你要站在对方的角度，但是可能看到的层面是不一样的你就是让男生进入到那个女生的角色，你要知道她作为一个主播，然后每天在做什 么？然后她心中的期待是什么？她想过一种什么样的生活？所以这个咨询师也可以 就男生困扰的一些问题，去问那个女生。

我们说问那个女生，就是指男生扮演的女 生，你问她，你爰我吗？我想娶你，你愿意嫁给我吗？如果你愿意嫁给我，你希望 在什么时间嫁给我？然后你期待你心中的理想的男朋友形象是个什么样的形象？然 后你期待着什么时候去结婚啊？然后你希望你嫁给一个什么样的人，然后你希望你 做主播，将来能做到什么样的一个程度？然后你希望我在你的人生扮演什么样的角 色啊？然后咨询师就可以去问这个男生，让男生站在女生的角度去回答，然后问他你确认 吗？你确认你真的是这么想的吗？这个我觉得是把关系外置出来的一种方式，让男 生学会站在自己的角度和对方的角度去更好的看待关系和世界，也许就有一个更全 观的视野没错，刚才有人说空椅子技术，空椅子技术当然也没有问题，因为你是 分别站在不同的角度，就不。