复习教案思想品德122承担对社会的责任 教案 鲁教版九年级.doc

课题1. 2. 2承担对社会的责任 课型新授教学媒体多媒体教学目标知识技能1.懂得作为公民，在做好自己本职工作的同时，承担关爱社会的责任2.主动服务社会，树立“我为人人，人人为我”的社会意识过程方法1. 通过活动，培养学生关爱社会的实践能力，热心公益、服务社会的能力2. 让学生亲自参与，培养学生分析问题、归纳问题的能力情感态度价值观教育学生，作为公民应从小就胸怀天下，承担起关爱社会的责任，树立“我 为人人，人人为我” “天下兴亡，匹夫有责”的意识教学重点公民必须承担关爱社会的责任；参与社会公益活动的意义教学难点维护国家的尊严是每个公民的应尽的责任教学内容及教师活动学生活动设计意图导入新课课件展示青年歌手丛飞义务救助失学孩了的事例和图片新课教学二、承担对社会的责任（一）、国家兴亡，匹夫有责1.公民要承担对社会的责任多媒体展示名人名言：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”—范仲淹“为中华之崛起而读书”引导学生说说丛飞为什么这样做？同学分小组讨论：说说他们为什么要这样做？他们的做法会产生什么社会影响？说明丛飞主动救助 失学孩了其实就是 在主动承担关爱社 会的责任，引入新 课使学生在讨论中明 确：爱国是我门的 责任和义务；国家 兴亡，匹夫有责； 每个公民要胸怀天一周恩来“以天下为己任"一毛泽东我们作为国家的公民应该如何 去做？下，承担起关爱社 会的责任。

教学内容及教师活动学生活动设计意图引导学生分小组讨论教师小结：我们每一个公民都应该对生我养我 的国家怀着深深的热爱和感激之情所以爱国 是我们的责任与义务国家需要每个人的贡献， 只有国家兴旺了，强盛了，个人才有前途，才 有希望国家兴亡是我们每个人的责任作为 公民，在做好自己的木职工作的同时，要胸怀 天下，承担起关爱社会的责任2.关爱社会的表现（板书）（1） .维护国家的尊严、荣誉和利益活动二：外企员工的选择指导学生阅读教材23页关于四名大学生的例子 教师总结：维护国家的尊严是每个公民应尽的 责任当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身 而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对 祖国和人民的高度责任感2） 要为国分忧，勇担重任，与国共渡难关 活动三：感受抗震救灾精神播放多媒体视频：08年抗震救灾资料问题：①最能考验公民的责任意识是在什么时 候？9阅读材料并回答1. 作为外企员工，他们遇到了什么考验？2. 作为外企员工•，他们为什 么做出这样的选择？3. 作为外企员工，怎样做才 是对民族和国家负责？学生看视频回答问题通过大学生辞职和 孙天帅不给外商下 跪的事例，教育学 生在事关国家尊严 和民族问题上，来 不点半点含糊，维 护国家和民族尊严 是每一个公民义不 容辞的责任。

学生活动使学生感受主动为 国分忧、承担重任、 与国家共渡难关， 是我们义不容辞的 责任学生关爱社 会，服务社会，奉 献社会的情怀，从 小就树立起“国家 兴亡，匹夫有责” 的主人翁意识1 你还知道能够主动为国家分忧的事例吗？%1 我们中学生怎么为国家分忧，承担社会责 任？教师小结并板书：国家处在困难时刻，最能考 验公民的责任意识主动为国分忧、承担重任、 与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任作 为中学生应该有关爱社会，服务社会，奉献社 会的情怀，从小就树立起“国家兴亡，匹夫有 责”的主人翁意识教师讲解：我们对祖国的尽责首先应该体现在 好好学习上但是，是不是要做出以上的壮举 才能算是一个尽责的人呢？其实在校园里、教 室里，主动捡起地上纸团、饮料盒等；记住高 开时关掉教室里的灯、风扇；关掉别的同学忘 记关掉的水龙头，这都是为国家尽责的表现 读书是为国家尽责，水、电都是国家的宝贵资 源，所以，节约每一度电，节约每一滴水，为 美化环境检一张纸，扫一点垃圾……都是尽责 的表现二.热心公益服务社会1 .在公益活动中提升自身的价值教学内容及教师活动活动四：志愿者在行动指导学生阅读教材第24页的材料：小石的环保 志愿行动。

小结：给他人、社会带来了舒适、 优美的生活环境；使自己的生活变得更加充实 和有意义2.用自己的实际行动服务社会活动五：大家都来参与青年志愿者活动，简介 青年志愿者活动（教材第25页）课堂小结：通过本课学习，我们知道了要承担对社会的责 任，要热心公益，服务社会，让我们用中国青年志愿者的誓词来结束这节课的学习O誓词：我愿意成为一名光荣的志愿者我承诺:思考：1.小石从事的志愿者工 作并不轻松，但他为什么不觉 得苦呢？2.小石付出了什么？收获了 什么？对照活动谈体会了解有关中国青年志愿者服 务的有关知识齐读誓词，感悟木课内容通过典型事例，教 育学生懂得：参加 社会公益活动，以 自己的实际行动回 报社会认识参加 公益活动对个人成 长的意义，积极参 加公益活动在局昂激越I Kj情感 中结束新课尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会； 践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互 助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量作业布置选择题1. 河南农民王风山在参加黄河小浪底工程建设时，发现一位外国工长在施工中偷工减料， 他当即进行阻止但是这名工长不但不听，还坚持让他也这样干王风山冒着被解雇 的危险，大声吼道：“坑国家，昧良心的事，我死也不干。

王凤山的行为表现，说 明他（）A.坚决维护国家利益和对祖国、对人民高度的责任感B.对民族团结的强烈企盼C.是 一个性格良好的人D.有坚强的意志品质2. 周恩来在少年时代就立志“为中华之崛起而读书”；向警予读书是“为了国家自强， 为了民族自强”；任弼时在学生时代的作文中，多次表达了忧国忧民、救国救民的宏 大志向他们想要承担的是（）A.家庭责任B.社会责任C.职业责任D.工作责任3. 大连市公共汽车司机黄志全，在行车的途中突发心脏病在生命的最后一分钟里，他 用最后的力气做了三件事：把车缓缓地停在路边，并拉上手动刹车闸；把车门打开，让 乘客安全地下了车；将发动机熄灭，确保了车和乘客的安全做完了这三件事，他趴在 方向盘上停止了呼吸这个真实的故事告诉我们（）①作为一名司机，黄志全认真履行了自己全部的职责②随着角色的变换，黄志全承 担了不同的责任③黄志全具有强烈的社会责任感④责任来源于传统习俗、公民身份 和法律规定A.④ B.②③ C.①③ D.②③④4.热心公益，服务社会是（）A.志愿者的责任B.为了让更多的人关注你C.为了承担社会责任、帮助他人、提 升自身价值D.别人对我的希望板书设计承担对社会的责任公民要承担起关爱社会的责任国家兴亡匹夫有责关爱社会的去现维护国家的尊严荣誉利益要为国分忧，勇担重任， 与国共渡难关k热心公益服务社会一 ■•动承担责任，奉献他人，提升自身价值。