湖北省高中研究性学习网上操作指南.ppt

综合实践活动管理系统 研究性学习操作指南林丽燕 2012.5.031、登陆2、教师创建课题启动课题3、组长开题报告4、教师点评开题报告5、组员提交活动记录，自互评6、教师点评活动记录7、组长提交结题报告，成果一览表申请 结题8、教师点评结题报告，认定学分1、登陆湖北高中新课程改革网 课改网中部“快速登录通道”综合实践活动管理平台学生学籍 档案信息研究性学习 社会实践 社区服务每学期末 学生思想 道德评定教师个人信息 任教科目及班级各科目 学分上传学生学号教师若无法登陆综合实践平台请登陆“教师教学与培训管理系统”（课改平台第一行最后一个） 修改现任教科目和班级信息进入“教师教学与培训管理系统” 更改任教科目和班级信息方式一：直接点 击右边的其它 子系统栏跳转方式二：先退出登 陆在课改网登陆教 师教学与培训管理 系统方式二：登陆教师教学与培训管理系统教师个人信息 任教科目及班级在“个人信息”更改任”现教科目”1点击查看 个人信息2点击查看或 修改任教学科勾选综合实践课和相应班级，教师才能登 陆综合实践活动平台小组管理有相应班级成员 3勾选科目后确定在“个人信息”更改“任课班级”1点击查看 或修改任 课班级3勾选综 合实践活 动班级和 科目后确 认2选择任课年级拖到“个人信息”页面最下方“确认”1点击确认保存修改的内容2修改成功点确认1、登陆2、教师创建课题启动课题3、组长开题报告4、教师点评开题报告5、组员提交活动记录，自互评6、教师点评活动记录7、组长提交结题报告，成果一览表申请 结题8、教师点评结题报告，认定学分2、教师创建课题启动课题 2.1 研究性学习项下点击进入我的主题1教师点入创建主题可点击切换管理相应 年级的学生换帐号登陆前必 须先“退出登陆”2、教师创建课题启动课题2.2 添加主题2点击添加主题点选时间，非数字键输入选108课 时才能打 5-6学分4点击3保存填写的主题信息2.3小组管理 如果没有 所教班级 学生可进 入“教师教 学与培训 管理系统” 更改任教 科目和班 级信息5点击“添加”小组6命名小组，勾选成员 ，指定组长后保存2.4启动课题7点击返回主题列表未结题前依然 可以增减组员8点击启动9确定启动成功未结题前依然 可以修改主题1、登陆2、教师创建课题启动课题3、组长开题报告4、教师点评开题报告5、组员提交活动记录，自互评6、教师点评活动记录7、组长提交结题报告，成果一览表申请 结题8、教师点评结题报告，认定学分3.组长提交开题报告 3.1组长创建子课题（开题报告）1点击创建子课题点击填写开题报告2点击选择下拉课题名 如果没有课题名说明 指导教师未启动课题3填写各项内容后保存3.2组长编辑研究方法安排、分工、申请开题点击可修改背景、 计划、目的等可查看小组成 员及其学号3.2.1研究方法安排1点击未结题前可修改2点击3点选研究方法 和成员后保存3.2.2任务分工1点击2指派任务3点选执行人，填写任务安排 后保存，每个成员都要安排组长可修改成员任务3.2.2组长申请开题1点击“申请开题”标志消 失说明已经发送3确认2确认研究方法任务分工填好后1、登陆2、教师创建课题启动课题3、组长开题报告4、教师点评开题报告5、组员提交活动记录，自互评6、教师点评活动记录7、组长提交结题报告，成果一览表申请 结题8、教师点评结题报告，认定学分4、教师点评开题报告教师用帐号 密码登综合 实践平台首 页的研究性 学习栏可看 到“以下信 息等待审批 或点评”1点击“查 看”进入2进入课题页面后 向下拖到开题报 告栏下方的教师 点评开题报告后 点“添加”2填好点评内 容后点“保存”若有错误或不合 要求可点退回， 学生方可修改开 题报告内容教师点评保存 后可随时修改1、登陆2、教师创建课题启动课题3、组长开题报告4、教师点评开题报告5、组员提交活动记录，自互评6、教师点评活动记录7、组长提交结题报告，成果一览表申请 结题8、教师点评结题报告，认定学分5、组员提交活动记录，自互评活动记录：108课时课题需提交至少10条才能结题 N（N≧10 ）条活动记录课时总合为108活动记录＝基本情况+详细记录基本情况：记录类型，名称，起始时间，所用课时，活动内容（≥50 字） ，活动目的（ ≥ 50字） ，参与人员（每个小组成员至少参与一项活动记录否则无法结题）详细记录：各种研究方法相对应的表格内容一般活动（通选）文献研究法访谈法问卷调查法 实验法观察法5.1添加活动记录1点击首页研究性学习栏相应课题进入2进入课题页 面后向下拖 到开题报告 栏下方的活 动记录表处 点“点击此处 添加”5.1.1活动记录：基本情况一般活动（通选）文献研究法访谈法问卷法 实验法观察法可选类型由 开题报告部 分的研究方 法安排决定 ，可由组长 随时更改活动内 容以及 目的要 ≥50字每条活动记录 名称不能相同参与人员全勾选以防无法结题5.1.2活动记录：详细纪录1.一般活动（通选）2.文献研究法3.访谈法4.问卷法 5.实验法6.观察法5.1.2活动记录：详细纪录（一般活动）活动形式活动过程活动结果5.1.2活动记录：详细纪录（文献研究法）文 摘 记 录5.1.2活动记录：详细纪录（访谈法）面对面网络联系其它被访者信息访问记录访问结论被访者评语访问 方式5.1.2活动记录：详细纪录（问卷法）5.1.2活动记录：详细纪录（实验法）实验过程运用的学科和工具实验工具设备结论5.1.2活动记录：详细纪录（观察法）5.1活动记录：活动基本情况+详细纪录未勾选教师无 法点评可修改 基本情况和详 细记录已勾选须教师退回才可修 改基本情况和详细记录若 已点评将无法退回及修改5、组员自互评1、登陆2、教师创建课题启动课题3、组长开题报告4、教师点评开题报告5、组员提交活动记录，自互评6、教师点评活动记录7、组长提交结题报告，成果一览表申请 结题8、教师点评结题报告，认定学分6、教师点评活动记录可退回，若保 存点评无法将 无法退回修改1、登陆2、教师创建课题启动课题3、组长开题报告4、教师点评开题报告5、组员提交活动记录，自互评6、教师点评活动记录7、组长提交结题报告，成果一览表申请 结题8、教师点评结题报告，认定学分7、组长提交结题报告，成果一览表，申请结题 7.1 组长提交结题报告，成果一览表7.2、组长提交申请结题子课题结题申请无法提交给指导老师原因：1.活动记录不够10条、参与人员中有人未勾到——补相应人员的活动记录 2.活动记录填写中（未保存提交）——执笔人登陆提交并教师点评 3.成果一览表未编辑 ——组长帐号登陆补 4.教师未点评活动记录——教师点评1、登陆2、教师创建课题启动课题3、组长开题报告4、教师点评开题报告5、组员提交活动记录，自互评6、教师点评活动记录7、组长提交结题报告，成果一览表申请 结题8、教师点评结题报告，认定学分8、教师点评结题报告，认定学分教师帐号登陆首页指导的研究性学习课题下：查看进入课题页面拖到最下方：添加8.教师认定学分1教师登陆后点 击“学分管理”2点击相应课题后的“认定学分”按比例成绩A等6学分的占组人数的10%~20%；成绩B等 5.5~5.9学分的占40%；成绩C等5~5.4学分的占40%108学时课题最高打6学分，54学时课题最高对应3学分，如果无法打到5分以上请教师修改相应课题的学时3保存通过后 提交学校“待审”即为所有操作结束， 等待学校认定学分生效说明： 系统校验: 在您点击“保存”按钮后系统将检测学生的记录是否 完整，不完整的学分视为无效，当学分为0时自动视为校验通过 成绩: 必填项，可以填 优秀、良好、合格、不合格 或 A、B、 C、D、E、F 学分: 必填项，研究性学习108学时主题学分上限为6分，54学 时主题上限为3分，社会实践和社区服务的学分上限为2分，可 以保留小数点后一位 提交给学校: 提交给学校后不能再修改 注意事项： 研究性课题必须是学生自己进行的，不能由家长或教师代替完 成 社会实践和社区服务必须由学生亲自参与，并有实践地或服务 社区负责人证明 学生的活动记录会不定期在网上进行公开公示，如发现抄袭、 弄虚作假现象，将扣除相应学分 感谢您的支持！。