先进事迹材料樊智伟.doc

书写人生激情飞扬嵩县第一高级中学樊智伟2014年7月申报洛阳市市级优秀教师先进事迹材料书写人生激情飞扬嵩县第一高中樊智伟樊智伟同志，男，党员，现年37岁，2004年6月毕业于洛阳 师院物理系，04年8月参加工作，在嵩县第一高中任教至今该同志在 教学中踏实勤奋，并一直担任班主任工作2009年所带班级在高一质量 检测中名列第一2010年所教学科成绩在同年级中名列第一2012年所 带高三毕业班，高考过本科线超目标16人，位居全校十六个应届班之首, 并过重点线多人，2013所教重点班过一本线23人，位居全级之首这些成绩的取得，与该同志忘我的工作、科学的管理分不开，现将 他的一些做法总结如下：一、他用爱心铺就教育路教育是一种“用心灵交换心灵，用灵魂塑造灵魂”的事业该同志 在教学中，深悟这一真谛为了和学生打成一片，真正走到学生心中， 他扑下身子、放下架子，积极和学生交朋友，散步、谈心，和学生融为 一体高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才 可以教育孩子爱是信任的基础和前提，师生间有了爱，知识、能力、 品德、素质等教育的内涵才会顺利的延续和传递做为教师，同时又是 班主任的他，每天都早早来到教室，整理教室环境，观察学生情绪，耐 心细致地解决学生生活、学习中出现的各种小事，给学生营造温馨、愉 快的学习、生活环境。

高中生，心理正处于叛逆期，心理承受能力差， 外界微小的干扰，就情绪激动，言辞激烈，稍不注意，往往做出过激行 为他班有个学生孟某，家在大坪乡的一个小山村，父母都是勤劳朴质 的农民，家庭较为贫困该生性格内向，在校不爱与同学交流，平时总 是一个人独来独往一次和同桌发生矛盾，虽然已经处理，但他仍是闷 闷不乐，几天不说一句话他就利用星期天，将学生约到校外，边散步, 边谈心：谈理想，谈做人，谈生活，慢慢学生说出内心想报复的想法， 经过他的真心沟通，避免了一起意外事件的发生随后该生发愤学习， 刻苦钻研，在今年高考中顺利过本科线，取得了丰硕的成果平时生活 中，学校内来自农村贫困家庭的孩子较多，更需要关怀他总是在天气 变化时，主动提醒学生加衣防寒；在学生生病时，带学生看病求医，掏 钱买药；在学生学习退步时，他及时找学生谈心、交流，找原因、定计 划一次次的爱心奉献，终于在学生和教师间建起了爱的桥梁，唤起了 学生内心积极向上的动力源泉良好的班风、学风终于形成，在今年高 考中，他班取得了让人可喜的丰收的成果二、他用严管构建教育桥常言说“严师出高徒”实践证明：科学指导下的严格管理，爱心笼 罩下的严格管理，是培养高素质人才的必由之路。

该同志为了使管理科 学，符合学生的心理、生理特点，他首先培训了一支有能力、高素质的 班委队伍然后让学生自己定制度，自己执行制度真正实现自我管理、 自我约束的管理模式教师逐渐从前台淡出，转为幕后参谋从指挥者 变为指导者学生主人翁地位得到加强，主人翁意识得到提升，整个班 级呈现出个个争先进，人人比进步的良好局面为了让现代科技更好地 服务于教学和管理，他建立了学生电子档案和电子网页，使每个学生的 特长、优点、进步都记录在档案网页中，缺点错误也存于其中，过一段 时间，他把档案、网页处理后向同学播放、展示，形成相互监督、相互 督促的良好格局同时他狠抓学生良好习惯的形成习惯的养成必须从 实际行动抓起，从点滴小事抓起，为此，他在班上开展了 “不扔一片纸”、 在宿舍开展了 “建我小家园”等活动，收到了良好的效果在管理上， 他学习和纪律两手抓，双管齐下，公平对待班上有个同学温某，学习 一般，其父母将其视为掌上明珠，从小养成倔强、懒散、不服管理的坏 毛病一天，天下大雨，全班学生都按时起床到教室，只有她一人迟到, 他将其叫到办公室，还没有批评教育，她就又说又嚷，满心委屈该同 志二话没说，找了几篇教育性文章让其自学自悟，她慢慢终于明白了老 师的良苦用心。

随后又经过耐心开导、教育，她从此得到改变：勤奋踏 实，学习努力，在高考中超本科线二十多分，实现了自己的理想考后 她亲自到办公室向该同志道谢严格科学的管理，使他班面貌蒸蒸日上, 在学校举行的各种活动、比赛中，都取得了优异的成绩，受到学校、同 事的好评三、他把德育做为教育大厦的顶梁柱教书育人是教师的天职，德育是教育的核心所在德为教育之本， 德为教育之魂培养出品德高尚、素质文明的学生，他们才能将丰富的 科学文化知识运用到祖国建设的正道之上改革开放以来，市场经济的 飞速发展，给学校德育带来了巨大的冲击金钱观”、“自由观”、“享乐观”等不断向学校渗透和侵入，给很多学生幼小、纯洁的心灵蒙 上了一层迷茫、灰暗的阴影德育教育显得更加重要学高为师，德 高为范为使德育教育收到良好效果，他从生活到工作，从衣着到语 言，严格要求自己，做学生的表率和楷模在思想上严于律己，处处以 身作则，关心、爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友在 班主任工作方面，他非常重视学生的思想教育工作通过班会、晨会、 思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱学习等思想 教育同时，他专门上网查阅自然景观和人文景观从自然界动植物身 上找到发光点、动人点，从古文明和古建筑上挖掘出智慧的力量、知识的 重要，然后制成有图、有声、有文的多媒体课件。

例如根据大雁迁徙的 队形、路径、精神，他制成了班会课件《雁行理论》；根据汶川大地震 的感人事迹、动人故事，他制成了班会课件《大爱无疆》，都收到了良 好的效果同学们边观看边赞叹，边观看边流泪心灵随情节而跳动， 感情随事物而共鸣真正使德育教育走进了学生的心田，学生的心灵得 到了不断的净化，思想得到了升华，师生关系变得特别融洽，极大地激 发了学生的学习积极性，学生的德、智、体、美、劳等得到全面发展 使学生在校是个好学生、在家是个好孩子、在社会是个好公民的目标得 以实现四、三尺讲台，火热青春做为一名教师，三尺讲台是耕耘的沃土他深知自己肩上的重担和 责任多年来，他默默无闻，勤勤恳恳地奋斗在这片美丽的土地上，以 他自己独有的魅力、敬业的精神，教育着他的学生，影响着他的学生， 为社会和国家培育出了一批批合格的人才，做出了一定的贡献，也得到 了学校和上级部门的肯定任职以来，该同志先后12次被评为校“优秀 班主任”；二次被评为县级“优秀班主任”、“优秀班集体”；三次获 得洛阳市优秀教师奖；参加工作以来，该同志多次获我校“模 范班主任”荣誉称号，两次获县级“优秀班主任”荣誉称号， 多次获得省市级优秀员，并于2010年9月被嵩县人民政府 评为“县优秀教师”，2011年12月获得“市级模范班主任”2012 年5月获“市优质课一等奖”，2011年高考，所带班级超额十六人完 成校订目标，超额人数在全校十六个应届班中，位居第一，2013所教重 点班过一本线23人，位居全级之首。

回顾过去，他取得了点滴成绩，这都源自于对党的教育事业的忠诚, 也是领导、同事、亲人、朋友对他的帮助和指导的结果他所做的一切 也都是一名教师应该做的今后他将会更加爱岗敬业，一如既往地用心 血和汗水书写新的教育篇章，让青春在奋斗中闪光、升腾！二0 一四年七月。