微格教学教案(信息技术).doc

微格教学教案（10分钟）设计者： 傅佩明 教学对象： 普通高中 一年级 科目： 信息技术课 课题： 信息及其特征 主要的教学技能： 板书、结束、变化 教学目标:知识与技能： 学生能够列举生活中的各种信息，感受信息的重要性 过程与方法：培养学生从日常生活、学习中发现或归纳利用信息解决问题 情感态度与价值观：让学生认识到信息对日常生活的重要性，激发学生对信息技术的探究欲，培养学生认真学习信息技术和自觉参与信息活动的态度 教学重点： 能挖掘出信息应用的价值意义 教学难点： 信息的具体含义、实例的理解与提炼 教学过程：时间教学环节教师的教学行为学生的学习行为教学技能准备好，现在开始上课！预备状态、集中精神2导入 同学们，这个学期将由傅老师与大家一起上信息技术基础这课由课程的名字可以看到，我们将要学的是信息技术。

不知道同学们对信息技术熟悉不？老师呢准备了一段微软对未来信息技术的幻想的视频，希望大家看了以后对这课有新的认识播视频、板书）是不是很神奇呢？这就是信息技术的魅力了说了这么久，到底什么是信息技术、信息技术的定义又是什么呢？有哪位同学可以回答一下呢？其实呢，老师也给不出一个准确的定义，不过，不妨看一下辞典里是如何讲的展示ppt）同学们有没有留意到，无论是哪个定义，都脱离不了一个词，那就是信息就是说在了解什么是信息技术之前，先要了解什么是信息所以本书的开篇第一章第一节就是“信息及其特征”学生观看以视频引起学生的兴致板书设计（含PPT板书）：信息及其特征 教学效果分析自我评价：教师、小组评价：。