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语文 高三总复习古诗3表达技巧1(抒情手法).ppt

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  • 上传时间:2021-12-26
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    • 鉴赏诗歌的表达技巧“表达技巧类”题目答题步骤: 首先要区分题干的鉴赏要求,是要我们从修辞角度,还是表现手法角度,还是篇章结构,还是兼而有之准确的指出用了什么表达技巧一般鉴赏一句或一联从修辞或结构考虑,鉴赏全诗则从表达方式和表现手法考虑)、联系诗文说说这个手法的具体运用说说用这种手法表达了诗人怎样的情感 、抒情 、议论 、描写2、表现手法:3、修辞手法:对象角度顺序作用直抒胸臆间接抒情虚实结合、动静结合、用典、抑扬、象征借景抒情 叙事抒情用典抒情 借古讽今 托物言志 托物寓理比喻、通感、拟人、夸张、借代、设问反问、互文、双关、对比、用典、对偶等诗歌鉴赏命题的常用术语理解写作特点艺术特色写作手法景物描写人物描写:动作、语言、肖像、心理正面描写:白描、工笔、不同感官侧面描写:渲染,衬托(正衬、反衬明暗相衬以动衬静以乐写哀远近、上下、内外、先后、总分铺垫、照应、过渡、抑扬、象征寄托、衬托表达技巧抒情手法1、说说下列诗歌属于哪种抒情方式?秦中感秋寄远上人孟浩然一丘常欲卧,三径苦无资北土非吾愿,东林怀我师黄金燃桂尽,壮志逐年衰日夕凉风至,闻蝉但益悲一、抒情手法:【复习方略】要了解下面6种抒情手法:直接抒情、借景抒情、托物言志、用典抒情、借古讽今、叙事抒情等。

      2、说说下列诗歌属于哪种抒情方式?劳劳亭李白天下伤心处,劳劳送客亭春风知别苦,不遣柳条青 补充:借景抒情 (1)借美景抒喜情如杜甫的“好雨知时节,当春乃发生随风潜入夜,润物细无声”,写景之中包含着对春雨的喜悦之情 (2)借衰景抒哀情 柳永的“今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月”,场景描写之中,寄寓着诗人的离愁别恨 (3)借壮景抒豪情如辛弃疾词“沙场秋点兵” (4)乐景写哀如唐代谢浑谢亭送别:“劳歌一曲解行舟,红叶青山急水流日暮酒醒人已远,滿天风雨下西楼上联以“红叶青山”这样亮丽诗意的景色,反衬诗人离愁别恨 3、阅读陆游咏梅,谈谈这首词怎样表达词人的志向和情操咏梅 陆游 驿外断桥边,寂寞开无主已是黄昏独自愁,更著风和雨 无意苦争春,一任群芳妒零落成泥碾作尘,只有香如故 答:全词采用托物言志的方法,作者以梅花自喻,将梅花人格化写出了梅的风格神韵和高风亮节,表现了诗人绝不与争宠邀媚、阿谀奉承之徒为伍的品格和不畏谄毁、坚贞自守的傲骨4、赤壁杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔1)试析本诗的抒情方式?(2)有人改末句为“国破人亡在此朝”,如何?答:(1)借古讽今一件古物兴起对前朝人物和事迹的感慨。

      在那次大战中,遗留下来的一支折断了的铁戟,沉没在水底沙中,经过了六百多年还没有被时光消蚀掉,经过自己一番磨洗,鉴定了它的确是赤壁之战的遗物,不禁引发了“怀古之幽情”前两句写兴感之由2)若改为“国破人亡在此朝”意思自然没错,但一点诗味也没有了用形象思维反映生活,乃是诗的生命杜牧运用形象性的诗句,即小见大,正是此诗艺术处理上独特的成功之处5、如梦令严蕊道是梨花不是;道是杏花不是白白与红红,别是东风情味曾记,曾记,人在武陵微醉末句用了什么抒情手法?由此可知这首宋词抒写的是什么事物?答:(1)“人在武陵微醉”是用典抒情用了“武陵人”的典故,出自晋代文学家陶渊明的桃花源记,由此可知这首宋词抒写的是桃花6、试析本诗的抒情方式?十三教汝织,十四能裁衣十五弹箜篌,十六知礼仪十七遣汝嫁,谓言无誓违 答:叙事抒情 7、巩固练习:阅读诗歌,完成练习 倦夜杜甫竹凉侵卧内,野月满庭隅冲露成涓滴,稀星乍有无暗飞萤自照,水宿鸟相呼万事干戈里,空悲清夜徂注徂(C):过去1、从抒情方式看,前六句和后两句的抒情方式有什么不同?“万事干戈里,空悲清夜徂”表达了作者怎样的思想感情? 答:(1)前六句是借景抒情,后两句是直抒胸臆。

      (2)忧国忧民,报国无门8、黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流 送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人 这两首诗都是唐代著名的诗篇从内容看,都是 ,从抒情手法看,李诗 ;王诗 2)诗人的禀赋个性不同,诗歌的感情色彩也不同,试比较这两首诗不同的感情色彩 (1)送别诗,李诗间接抒情(或:借景抒情,寓情于景);王诗直接抒情(或:直抒胸臆) (2)李诗豁达(旷达,乐观),王诗离愁中带洒脱(只答 “离愁” “洒脱” “伤感” 亦可)10、水口行舟宋朱熹昨夜扁舟雨一蓑,满江风浪夜如何今朝试卷孤篷看,依旧青山绿树多这首诗写舟行江上的见闻感受,诗人情感变化,富有层次请结合具体词语简析之2分这首诗运用了哪些艺术手法?4分答:“夜如何”写出诗人心中的担忧试卷”刻划诗人既抱希望而又疑虑不安的心态依旧”则透露出诗人无限欣喜之情三个要点)借景抒情(或“寓情于景”、“触景生情”)(写“借物抒怀”“托物言志”均不给分);对比(或“对照”、“呼应”)(2分每一点各1分 9、阅读下面一首诗,然后回答问题 画眉鸟欧阳修 百啭千声随意移,山花红紫树高低。

      始知锁向金笼听,不及林间自在啼本诗表现手法上最突出的特点是什么?从诗中能领悟到诗人怎样的思想感情?答:托物言志林中鸟与笼中鸟不同境遇的对比,表达了对自由的热情赞美,对束缚个性、禁锢思想、窒息性灵的憎恶和否定11、分析下诗的表达技巧过华清宫李约君王游乐万机轻,一曲霓裳四海兵玉辇升天人已尽,故宫惟有树长生答:诗通过咏史抒怀,讽刺统治者荒淫误国,感叹王朝的兴衰诗中运用今昔对比:昔日霓裳羽衣,歌舞升平;今朝杂树丛生,宫殿荒凉。

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