教师招,面试说课答辩评分标准.doc
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说 课 答 辩 评 分 标 准项目 内容 评价标准 分值 评分1.说明本节课内容在教材中的地位和作用2.准确表述教学目标，可观察、可检测，符合大纲要求和学生实际，体现技能训练的可操作性3.准确说明本课的重点、难点、关键说教材15分1.确定目标2.确定重难点3.教材处理4.教材处理符合教学目标，寓职业道德教育于教学之中1.教法设计要体现以学生为主体，有利于落实教学目标2.针对重点、难点设计教法，有一定灵活性3.体现对学生“ 自主、合作、探究 ”学习方式的引导4.体现理论联系实际，注重动手能力的培养，专业技能训练到位说教法学法20分1.教法设计2.学法设计3.手段选用5.选用教具合理，符合本学科特点1.课堂教学结构设计安排合理，教学思路清楚，时间分配得当2.课堂教学活动突出学生主体性及多向互动3.突出重、难点的有效解决过程4.体现专业技能训练方法的可行性说教学程序25分1.环节设计2.教学手段3.时间安排4.效果预估6.合理设计教学反馈环节，预估教学效果1.普通话基本标准，表述具体、充实，层次清楚，语言简练清晰，逻辑性强，富有感染力2.仪表端庄、稳重，举止自然大方，表情丰富，富有修养，精力充沛。
教师基本素质10分1.语言表达2.仪表举止3.板书设计 3.板书设计合理，有层次，突出重点,字迹工整、准确、美观答辩30分1.应变能力 2.语言表达能力3.逻辑思维能力1.临场应变能力强，回答问题情绪镇定、反应灵敏、考虑周全，富有条理2.语言运用准确、流畅、生动，富有条理和感染办3.条理清楚、逻辑严密，判断准确，思维敏捷，分析问题条理性强。
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