五年级语文教案——《语文乐园七》.doc

五年级语文教案——《语文乐园七》 　　【教学目标】　　知识与技能：积累赞美京剧的四字词语，练习用选择关系关联词造句，学习名言，阅读练习，习作《我的研究报告》　　过程与方法：以课本为主适当延伸　　情感态度价值观：让学生学习积累，养成自由表达的良好习惯　　【教学重难点】　　教学重点：养成自由表达的良好习惯　　教学难点：养成自由表达的良好习惯　　【教学时数】　　５课时　　【教学过程】　　第一课时　　教学目标：积累赞美京剧的四字词语，练习用选择关系关联词造句　　教学过程：　　一、读一读　　1．自由读读这些词语　　想一想这些词语中都在讲什么　　2．交流：这些词语都是赞美京剧的词语，且概括京剧的几个方面特点　　3．读一读，记一记　　4．你还能试着用四字词来描述自己熟悉的特点　　二、读一读　　1．自由读句子　　先读逗号前的句子，思考这一部分说什么，再读后面的，再思考　　2．再连起来读句子　　3．讲解要么middot;middot;middot;middot;middot;middot;要么middot;middot;middot;middot;middot;middot;表选择一项　　4．自学二、三句。

　　5．你能用这些词再造几个句子吗　　第二课时　　教学目标：积累名言，阅读练习　　教学过程：　　一、读一读、记一记　　1．自由读句子　　2．教师简单介绍含义　　3．练习背诵　　二、读一读　　1．自由读故事，想想游刃有余的字面意思和比喻意思　　2．全班交流　　第三课时　　口语交际：请帮帮我　　教学目标：交流求助的方法，培养良好的听说习惯　　教学过程：　　一．导入　　师创设情境，引出话题　　一．交流　　1．哪些情况下我们要向人求助，说给大家听听　　2．分组表演，小组交流　　3．全班展示交流　　二．评选出优秀小组和优秀个人　　第四课时 4。