开学典礼演讲稿范文集合八篇.docx

撰写人:＿___＿___＿＿＿日 期：____＿__＿___开学典礼演讲稿范文集合八篇 开学典礼演讲稿 篇1 ﻫ尊敬的各位老师、亲爱的同学们：ﻫ 　大家好!　　xxxx年xｘ月xx日学年度第一学期正式开学了！经过了一个暑假的休整,同学们又回到了课堂，初一年级的新同学,经过慎重的选择，来到了2５中这所普通而又正在蓬勃发展的学校ﻫ 　首先，我代表学校向全体师生致以最美好的祝愿：祝全体教师身体健康，工作顺利!愿每位同学健康成长、学习进步!　 xx年是我校加快发展、捷报频传的一年回首过去的一学期,我们步履坚实,洒下了汗水,收获了喜悦，学校的各项工作蒸蒸日上,呈现出蓬勃向上的发展势头学校的育人环境得到改善,内涵质量得到提升,教育教学质量稳步提高为了让同学们在更好的环境中学习、生活,学校想方设法争取资金,投入６0多万元改善了学校的育人环境;为了让同学们中午能够吃好饭，学校引进了配餐,在寒冷的冬天来临之前,又努力争取资金近３万元在餐厅安装了空调;为了使同学们能够有发展特长的机会,学校先是成立了口风琴乐团,年前又投入1１万元，成立了学校的管乐团，从市区聘请专业老师进行,使我们的一部分同学得到了别的学校甚至是市里孩子都享受不到的学习机会。

可以说,学校的领导、教师始终将同学们的健康成长和全面发展放在首位，尽最大的努力为同学们创造更好的学习环境和机会上学期，我校先后创建为XX区规范化学校、XX区小学教学工作过程考核优秀单位、XX区校本培训示范学校、XX区课外文体示范学校,还参评了ＸＸ区文明单位、迎奥文明示范学校等成绩的取得，饱含了干部教师的汗水与心血，也来源于全体同学的共同努力ﻫ　　记得上学期的开学典礼上,我为全体同学解读了我们的新校训——自尊、自信、进步、进取,现在你可以很快的思考一下，上学期你是否做到自尊、自信了吗你取得进步了你是否一直保持进取精神希望每一位同学继续牢记校训，不断取得进步借今天的机会，再向同学们提出几点要求：ﻫ　　一、要说普通话、写规范字从今天开始,要在校园中普及普通话,在教室中、在校园内都要讲普通话,不讲普通话要给班级扣分我们的老师也要带头讲普通话学校要评选语言文字示范班,发放流动红旗讲一口流利的普通话，写一手漂亮的钢笔字，是你将来踏上ﻫ 社会的第一张名片,讲普通话也是文明程度的标志今年ｘx月xx日,北京奥运会将在北京开幕,奥帆赛就在我们青岛举行,全国各地的游客来了,你讲土话、方言人家庭不懂,因此说普通话是沟通的桥梁与纽带。

这作为我校本学期的重点工作,必须推行我们看那个班级、那些同学最先行动起来,最先被评为推普小标兵和语言文字示范班 二、要讲文明、懂礼仪中国向来是礼仪之邦,奥运会期间,我们更要向世界展示我们中国人良好的礼仪风貌咱们崂发小学有礼仪常规，还有礼仪教材，每个班级都要安排三五课时认真学习，甚至背诵我们要用好“文明十字”——请、您好、谢谢、不客气、再见遇见老师、客人要问“老师好”或“客人好”,与客人谈话要大大方方,用普通话交谈上学期还发现，一部分同学在校内见到老师都能问老师好,在校外见了就没有这个习惯,而有的同学不管在超市、村里见到老师都非常有礼貌如果养成了良好的习惯,在校园、在家庭、在社会上都会表现的有礼貌，都会赢得别人的赞赏ﻫ　　三、要遵校规，守校纪好习惯成就好人生,同学们要从小养成良好的学习习惯、行为习惯,首先从遵守小学生守则、小学生行为规范做起比如,不能在走廊、教室内大声喧哗,上下楼要有秩序地右行，要爱护学校的墙壁及一切公物，爱护校园中的花草树木，在任何情况下,不能进入花坛,也不能在花坛周围玩耍低年级的小朋友要特别注意,发现有进入教学楼前花坛及踩踏花坛的，学校要严肃处理每位同学都是崂发小学这个大集体中的小主人,也是所在的班集体的一份子,要树立为集体争光的集体主义精神，要像爱自己的家一样爱我们的学校。

ﻫ 　四、要多读书,读好书爱读书的同学不一定是学习成绩最好的,但一定是最有发展潜力的学校明确提出要创建书香校园,要评选书香班级和书香少年每个班级要继续开展“献一本，读百本”活动,班级要按照图书室开放的时间，保证每周至少到图书室借书一次，要对每位同学的读书情况进行了解要及时写好读书笔记，并将自己的读书收获与家人、同学、老师分享　 四、要定目标、勤努力从现在开始，每位同学都可以给自己确定这学期的努力目标,以及近期的目标，如自己的学习成绩要达到什么程度，在改正自己的缺点、发扬自己的优点方面要怎样做,要读多少本书,在自己的兴趣、特长发展方面要达到什么水平期初都可以制定目标,争取期末实现参加学校乐团的同学，要珍惜学习机会，要严格按照学校规定的训练时间到校训练，不迟到,不旷课假期中个别同学练得不够刻苦，今后再出现这样的情况学校要严厉批评 　总之,新的学期希望同学们能够在老师的带领下,携手努力，团结奋进,弘扬“追求理想，超越自我”的学校精神,不断取得进步，圆满完成本学期的学习任务最后，祝愿同学们新的一年健康成长，学习进步！祝愿我们可爱的学校越来越好！　 　开学典礼演讲稿 篇2 ﻫ各位研究生新同学：ﻫ 　欢迎你们来到复旦大学继续你们的求学深造之路！ﻫ　　在这座古朴宁静的校园里，有你们可以流连的优美的环境,我想这也是我对这个学校热爱的一个非常重要的原因。

因为这是进入我们眼帘和心灵的第一幕复旦也有你们可以徜徉的学术氛围，更有许多值得你们结识和交往的良师益友,他们将陪伴你们度过一段非常美好的精神岁月,并成为你们宝贵的人生财富　　作为研究生，你们和本科生相比的话，当然更加成熟,而这种成熟或许更适合于你们静下心来探讨那些需要叩问自己内心的问题今天我想和大家探讨的是大家选择了念研究生，但是大家今天来到这里究竟是为何而来?其实这个问题并不深奥,但是面对这样的问题，自然而然有各种各样的答案不同的人会有不同的人生规划而复旦的氛围也支撑同学们这种多样化的发展路径更何况在座的学生当中,有博士生，有硕士生，硕士生里头又有学术性的学位生和专业学位生,不同类型的学生当然有着不同的培养目标，不过尽管这些客观上的差异是存在的，我们仍然可以找出大家的共同之处,那就是学校在接下去对你们的培养当中学术研究将是一个最为重要的方式这一点从你们的名称——研究生就能够得到一种非常好的体现　　讲到学术研究，我们就会有一个疑问,因为有人可能会讲我毕业以后并不想从事学术研究这可以理解，因为真正能够从事或者有需要从事学术研究的人并不是大多数，而只是一小部分人所以我今天的讲话并不希望我是号召大家去从事学术研究,但是我想号召大家的是希望有一颗从事学术研究的心灵,因为不管到哪里,不管从事什么职业,你们都会面对很多问题,而这些问题都是需要研究的。

因此研究生这个阶段,对你们是一种非常重要的训练，也是一种思维的训练,也是一种技能的训练　　正因为如此,无论你们是什么专业，无论你今后将会从事什么职业,但作为学校来讲我们都是希望通过学术研究来培养你们,培养你们成为能够在各行各业里面具有创新精神,而且有担当的这样一种年轻人所以对于每一个个人来讲,研究生阶段是一个十分特殊,而且十分重要的阶段对此我有体会,因为在这个阶段，我觉得比以往任何阶段都赋予了你们自主学习的这样一种氛围,自由发展的空间就会更大你们的课程将会更少,因此你们可以自由安排的时间将会比你们前面更多你们摆脱了各种方面的,包括来自家庭,来自父母对你的各种限制所以这段时间给你们创造了最大的自由，而这种自由对你们说来是十分宝贵的，因为要给你们这个自由，目的就是希望把你们培养成为积极而富有创新的思维习惯ﻫ　 爱因斯坦在回顾自己的求学经历的时候就曾经说过，说现代的教育方法很容易扼杀研究问题的神圣好奇心而如果没有自由,那么这种好奇心就会不可避免地遭受夭折因此爱因斯坦强调自由行动和自我负责的教育比那种依赖训练,依赖外界权威,依赖那种追逐名利的教育实在是要优越得多其实教育家怀特海德把青年人的智力发展分成三个阶段,首先当然是对事物建立模糊的认识,有所启悟的阶段，其次是对相关的知识进行条理化、系统化的阶段，最后则是对各类知识进行融会贯通、综合运用的阶段。

对青年人的心智发展而言,前两个阶段是重要的基础而已，最后的综合运用的阶段则是更加关键如果做不到融会贯通、综合运用，那么我们所学的知识就仅仅处在一种被记忆和相互隔离的状态，不仅无法帮助我们建立起对事物的整体认识,更无法帮助我们开展创造性的活动而我认为训练和帮助我们融会贯通、综合运用知识的一个最为有效的办法就是从事一段扎实而又严谨的学术研究,尽管学术不一定成为你的终身职业因为学术研究是一种驱动力、建构力很强的学习活动，它激发我们的求知欲望,推动我们深入学习相关的知识，主动去涉猎新的知识领域,从而不断拓展和充实我们的知识结构基于这样的知识结构我们能够逐步建立起合理的概念框架,对客观世界和主观世界进行相对独立的分析和判断，并逐步形成一贯的稳定的看法毫无疑问这是一种更加独立和自由的思想状态,也是一个人的心智走向成熟的标志　　学术研究是一种需要行动力、创造力和持续的学习活动,学术研究的工程是一个发现问题、分析问题、解决问题的过程推动这个过程向前发展的是研究者的行动力和创造力，其中也包括了一种持久力,一种耐心因为学术研究往往都是成功的少,失败的多而成功是建立在大量失败的基础上，而且学术研究无论是在查阅资料,做实验，还是搞研究,写报告都需要我们沉稳踏实地做事，逢山开路，遇水架桥,不放弃，不浮躁、不懈怠,用足够的耐心和韧劲把研究推向深入。

在这个过程当中，如果我们准确把握事物的内在规律、综合灵活地运用所学的知识，就有可能有创造性的发现和发展，分析和解决一些重要的问题，从而为事物的发展做出独特的贡献　　学术研究还是一种互动性、合作性很强的学习活动,尤其是对当今的学术，在大学里的每位研究生在导师的指导下开展研究大学的重要任务之一就是让富有经验的老师与富有想象力的学生结合在一起，开展专业性的、创造性的学术研究活动,而同学之间的交流合作也是大学里极为重要的学习优势正如教育家纽曼所说过的当一大群青年人敏锐、开放、富有同情心、善于观察,他们走到一起,并且自由的相互交流,他们肯定就会彼此得到学习所有的交谈就是对每一个人的一系列的讲座,日复一日的从他们自己那里得到了种种的新的观念、观点和新的思想材料，独特的判断原则和行动的原则　　在我当研究生导师的过程当中,我发现了一个简单的规律,这个学生他毕业的时候学术研究的成就或者他做得好坏，论文的质量跟他入学时候的考试成绩关联性并不大但是跟一点因素的关联性很大,凡是跟他的同学能够友好相处，凡是跟导师有足够的沟通交流的，那么他的学术研究，他的论文必定会达到最佳的地步因此我认为同学之间的学术探讨将有助于培养我们一种很好的与人交流的能力,在这种学术的交流当中，大家会努力把自己的观点讲清楚,把他人的思想听明白，然后共同追溯理论的根源，进行逻辑的推演。

在遇到分歧的时候,大家不会有意气之争，也不会寻求表面上的和谐,而是深入剖析问题的本质，努力在更深的层次上来认真分析,达成共识这一种理性平和的交流既有建设性又有包容性，它是我们在多元的社会和文化环境里面需要具备的一种非常重要的文明素质和领导能力ﻫ 正因为学术研究具有上述的特征，所以我坚定地认为，一段扎实严谨的学术训练会很好地塑造我们的心智它能够帮助我们更加深入地理解这个社会,更加清晰地思考和表达自身的想法,更加善于发现和解决问题,更加善于交流与合作，并且养成我们全面综合的做事能力和严谨踏实的做事的习惯因此无论你们今后从事什么职业，无论你们今后进入哪个知识领域或者是职业的领域，这些重要的能力和品质都是极其有效的通行证 所以让我回到最初的问题,我们今天各位同学是为何而来，作为校长和一位研究生导师,我真诚地希望你们是为研究而来，是为学术而来希望你们通过一段扎实、严谨的学术训练，让自己成长为具有全面素质和专业特。