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常见修辞手法的作用1．比喻 （1）比喻的特点及作用 比喻就是“打比方”即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物比喻的结构一般由本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（比喻关系的标志）构成构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则比喻不能成立比喻的作用主要是：化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁 （2）比喻的种类 ①明喻典型形式是：甲像乙本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结例如：收获的庄稼堆成垛，像稳稳矗立的小山 ②暗喻典型形式是：甲是乙本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用“是”、“成了”、“变成”等联结例如：马克思主义和中国革命的关系，就是箭和靶的关系 ③借喻典型形式是：甲代乙不出现本体，直接叙述喻体但它不同于借代借代取两事物相关点，借喻取两事物的相似点例如：放下包袱，开动机器 ④博喻连用几个比喻从不同角度，运用不同的相似点对同一本体进行比喻例如：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人明珠”、“星星”“刚出浴的美人”分别从色彩、光华、感受等角度，抓住光亮、隐约闪烁、清新洁静等相似点来描绘出荷花的美。

============================================== 2．比拟 （1）比拟的特点及作用 把物当作人来写，或把人当作物来写，或把此物当作彼物来写，其形式特点是：事物“人化”，或人“物化”，或甲物“乙物化”其作用是使所写“人”或“物”色彩鲜明、描绘形象，表意丰富 （2）比拟的种类 ①拟人例如：杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招 ②拟物例如：咱们老实，才有恶霸，咱们敢动刀，恶霸就得夹着尾巴跑 ================================================ 3．借代 （1）借代的特点及其作用 借代不直接说出所要表述的人或事物，而用与其相关的事物来代替它强调两事物间的相关点其作用是以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情 （2）借代的种类 ①特征代本体例如：大胡子凶神恶煞地吼叫着 ②具体代抽象例如：不拿群众一针一线 ③专名代泛称例如：我们的时代需要千千万万个雷锋 ④人名代著作例如：我们要多读点鲁迅 ⑤部分代整体例如：吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣 ⑥结果代原因例如：专弄文墨，为壮士捧腹 ⑦原料代成品例如：五十年间万事空，懒将白发对青铜。

⑧地名代本体例如：延安还是西安？要划清这种界限 ============================================= 4．夸张 （1）夸张的特点及其作用! 夸张指为追求某种表达效果，对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小要求使用时不能失去生活的基础和根据，不能浮夸其作用在于烘托气氛，增强联想，给人启示 （2）夸张的几种形式 a、扩大夸张例如：飞流直下三千尺，疑是银河落九天 b、缩小夸张例如：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸 c、超前夸张例如：看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面馍馍的香味来了 ============================================= 5．对偶 （1）对偶的特点及其作用 对偶就是“对对子”，也称“对仗”它必须是一对字数相等，词性相对，结构相同，意义相关的短语或句子两句间的关系有承接、递进、因果、假设和条件等其作用有：便于吟诵，有音乐美；表意凝炼，抒情酣畅 （2）对偶的几种形式 ①依内容分可分为正对、反对、串对 正对：上下句意思相似、相近、相补、相衬 例如：天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇 反对：上下句意思相反、相对例如：宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。

串对：又称“流水对”上下句意思具有承接、递进、因果、假设、条件等关系例如：为有牺牲多壮志，敢教日月换新天 ②依形式分可分为工对、宽对 所谓工对，就是字数、词性、结构、平仄、用字等严格按对仗要求；所谓宽对，就是基本符合对仗要求，但某些方面稍有出入也就是说形式要求稍宽松一点 ③依结构分可分为成分对偶和句子对偶 成分对偶例如：山水本无知，蝶雁亦无情；但它们对待人类最公平，一视同仁，即不因达官显贵而呈欢卖笑，也不因山野渔樵而吝丽啬彩 句子对偶例如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空 ============================================= 6．排比 （1）排比的特点及其作用 排比由三个或三个以上结构相同或相似，内容相关、语气一致的短语或句子组合而成常用强调的同一词语重复出现在各个短语或句子的同一位置上其作用在于加强语势，强调内容，加重感情 （2）排比的几种形式 a、成分排比例如：好像失了东三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国，失了东三省只有几个学生上几篇“呈文”，党国倒愈像一个国，可以博得“友邦人士”的夸奖，永远“国”下去一样。

b、句子排比例如：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广 ============================================= 7．设问 设问的特点 “无疑而问”往往明知故问，自问自答或提出问题不需要确定答案目的是强调问题，以引起人们注意，启发人们进行思考例如：白色的花含有什么色素呢？白色的花什么色素也没有 又如：社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这样大幅度的提高，* 的是什么？最主要的是*科学的力量、技术的力量 ============================================= 8．反问 反问的特点也是“无疑而问”，用疑问句的形式表示确定的意思，以加强语气，增强表达效果，句末一般打问号，有的也可打感叹号 反问的形式有两种： （1） 用肯定的形式表示否定例如：毛主席都是如此，我们还有什么可以骄傲的呢？ （2） 用否定的形式表示肯定例如：“难道不是我们劳动群众创造了人类世界吗？”八种常见的修辞手法的作用及效果 比喻：用在记叙、说明、描写中，能使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象；用在议论文中，能使抽象道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂。

如:诚信如一枝玫瑰，百花丛中她最美，美得无瑕，美得高贵送人一枝玫瑰，给世间一缕馨香 诚信，维系世间温情的纽带，有了你，人们不再感到冬日的严寒，有了你，人们时刻感到春天的温暖 诚信，人类精神的缔造者，有了你，世间少一些尔虞我诈，少一些世态炎凉 窄窄的木板，是一支飞鸣的利箭 小小的三角帆，是一支彩色的大翅膀 比拟：能使读者对所表达事物产生鲜明的印象，产生强烈的感情，引起共鸣 如:腾跃时，模样像是欢乐；打旋时，模样像是眩晕；倾斜时，模样像是胆怯…((张歧《信念——看帆板表演》) 老人们真幽默，吃着西瓜与夏天告别，说是“啃秋”人们终于迎来了新秋，迎来了这楚楚动人的新娘子秋山，变得丰腴起来了；秋水，变得温柔起来；秋风，变得凉爽起来了；秋云，变得淡远起来 借代：能起到突出形象，使之具体、生动的效果 如：你们是初升的太阳，希望寄托在你们身上革命加科学将使你们如虎添翼，把老一代革命家和科学家点燃的火炬接下去，青出于蓝而胜于蓝 夸张：可以引起丰富的想象，更好地突出事物的特征，引起读者的强烈共鸣 如：白发三千丈，缘愁似个长 对偶：形式上音节整齐匀称、节奏感强，具有音律美；内容上凝练集中，概括力强。

如:四十年别井离乡，雁沓鱼沉；五百个月缺月圆，梦萦魂牵 排比：可增强语言的气势用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；用来抒情，可把感情抒发得淋漓尽致 如:人生旅途中有多少携手相伴的朋友，多少次肝胆相照，多少次投桃报李,又有多少美丽温暖的回忆 漫漫长路，总有朝夕相处的亲人，多少叮咛，多少呵护，多少孝心，多少无私 设问：总的作用是引起读者思考用在标题上，能吸引读者，启发读者思考，更好地体现文章的中心；用在一段的开头或结尾处，除引起思考外，还有承上启下的过渡作用；用在议论文中，能使论证深入，脉络清晰 如：事物的正确答案只有一个吗？2 ⒈比喻 ⑴比喻的特点 比喻就是“打比方”即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物喻另一事物比喻的结构，一般应由三部分组成，即本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（比喻关系的标志）构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则不能成立 ⑵比喻的种类 ①明喻典型形式是：甲像乙本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结。

例如：收获的庄稼堆成垛，像稳温矗立的小山 ②暗喻典型的形式是：甲是乙本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用“是”“成了”“变成”等联结例如：广场上是雪白的花圈的海洋，纪念碑已堆成雪白的山岗 ③借喻典型形式是：甲代乙不出现本体，直接叙述喻体但它不同于借代借代取两事物的相关点，借喻取两事物的相似点例如：“闭塞眼睛捉麻雀”，“瞎子摸鱼”，粗枝大叶，夸夸其谈，满足于一知半解，这种极坏的作风……还在我们党内许多同志中继续存在着 ④博喻连用几个比喻从不同角度，运用不同的相似点对同一本体进行比喻例如：瞧，那一群骑自行车翩翩而来的身着风衣的少女，是红蝴蝶，是绿鹦鹉，还是蓝孔雀？ ⑶比喻的作用 主要是或化平淡为生动；或化深奥为浅显；或化抽象为具体；或化冗长为简洁 ⑷下列几种情况，虽有“像”“仿佛”等词，但不是比喻句如： 她的性格很像母亲同类比较） 这天黑沉沉的，好像要下雨了表示猜度） 她仿佛听见了她的心脏跳得非常厉害表示想象） 我们这时代涌现出了许多可歌可泣的人物，像徐洪刚、李向群等表示列举） ⒉比拟 ⑴比拟的特点 根据想象把物当做人，把抽象的概念当做人或物，或者把人当做物、把此物当做彼物来描写。

其形式是：事物“人化”，或人“物化”，或甲物“乙物化” ⑵比拟的种类 ①拟人（把物当人来写）例如：软泥上的青荇，油油的在水底招摇 ②拟物（把人当物写或把甲物当乙物写）例如：我到了自家的房外，我的母亲早已迎了出来，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿 ⑶比拟的作用 正确运用比拟，增加了语言的生动和形象性，可使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且可感受到对该事物的强烈的感情，从而引起共鸣 ⒊借代 ⑴借代的特点 不直接说出要说的事物的本来名称，而借用和人或事物密切相关的事物的名称来代替 ⑵借代的种类 ①特征代本体例如：大胡子凶。