抒情的开头.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑抒情的开头 篇一：借景抒情的开头结尾 借景抒情的开头结尾 开头：岁月像秋天的风，从身边呼呼刮过，从手指尖轻轻绕过，从发梢上匆促擦过，带来了萧瑟，带来了甜美，也带来了繁星般的琐事转瞬到了六年级，摘下一颗秋风携带着的金色苹果，轻轻旋转，在阳光下依旧熠熠生辉，香浓，发人深思 结尾：我想，这是岁月送给我的一个馥郁的苹果，那黄灿灿的色泽与那香浓的滋味能够震撼心灵，使心灵得到启迪，变得美好起来 开头：窗外的春雨还在淅淅沥沥地飘着，多情的雨丝和着飞扬的春风打湿了梧桐的叶子，敲响了撑在头上的雨伞走在熟悉的幽静的小巷，一段熟悉的漂亮的故事像一首动人的乐曲又在我的心底静静弹起…… 结尾：漂亮的春雨依旧在下,天地间迷漫着一股温馨的春的味道，温和的雨丝轻轻地敲打着窗户，好象召唤着我望着楼下那条幽静的被雨掩盖的小巷，突然心头有了一个再次去雨中溜达的念头我希望在这样的时间和这样的地点，能再次遇见那位陌生的**，然后真诚的说一句那时忘了说的话：感谢你 借景抒情的开头结尾 开头：(转载于:.Zw2.cN 爱 作 文 网)岁月像秋天的风，从身边呼呼刮过，从手指尖轻轻绕过，从发梢上匆促擦过，带来了萧瑟，带来了甜美，也带来了繁星般的琐事。

转瞬到了六年级，摘下一颗秋风携带着的金色苹果，轻轻旋转，在阳光下依旧熠熠生辉，香浓，发人深思 结尾：我想，这是岁月送给我的一个馥郁的苹果，那黄灿灿的色泽与那香浓的滋味能够震撼心灵，使心灵得到启迪，变得美好起来 开头：窗外的春雨还在淅淅沥沥地飘着，多情的雨丝和着飞扬的春风打湿了梧桐的叶子，敲响了撑在头上的雨伞走在熟悉的幽静的小巷，一段熟悉的漂亮的故事像一首动人的乐曲又在我的心底静静弹起…… 结尾：漂亮的春雨依旧在下,天地间迷漫着一股温馨的春的味道，温和的雨丝轻轻地敲打着窗户，好象召唤着我望着楼下那条幽静的被雨掩盖的小巷，突然心头有了一个再次去雨中溜达的念头我希望在这样的时间和这样的地点，能再次遇见那位陌生的**，然后真诚的说一句那时忘了说的话：感谢你 借景抒情的开头结尾 开头：岁月像秋天的风，从身边呼呼刮过，从手指尖轻轻绕过，从发梢上匆促擦过，带来了萧瑟，带来了甜美，也带来了繁星般的琐事转瞬到了六年级，摘下一颗秋风携带着的金色苹果，轻轻旋转，在阳光下依旧熠熠生辉，香浓，发人深思 结尾：我想，这是岁月送给我的一个馥郁的苹果，那黄灿灿的色泽与那香浓的滋味能够震撼心灵，使心灵得到启迪，变得美好起来。

开头：窗外的春雨还在淅淅沥沥地飘着，多情的雨丝和着飞扬的春风打湿了梧桐的叶子，敲响了撑在头上的雨伞走在熟悉的幽静的小巷，一段熟悉的漂亮的故事像一首动人的乐曲又在我的心底静静弹起…… 结尾：漂亮的春雨依旧在下,天地间迷漫着一股温馨的春的味道，温和的雨丝轻轻地敲打着窗户，好象召唤着我望着楼下那条幽静的被雨掩盖的小巷，突然心头有了一个再次去雨中溜达的念头我希望在这样的时间和这样的地点，能再次遇见那位陌生的**，然后真诚的说一句那时忘了说的话：感谢你 借景抒情的开头结尾 开头：岁月像秋天的风，从身边呼呼刮过，从手指尖轻轻绕过，从发梢上匆促擦过，带来了萧瑟，带来了甜美，也带来了繁星般的琐事转瞬到了六年级，摘下一颗秋风携带着的金色苹果，轻轻旋转，在阳光下依旧熠熠生辉，香浓，发人深思 结尾：我想，这是岁月送给我的一个馥郁的苹果，那黄灿灿的色泽与那香浓的滋味能够震撼心灵，使心灵得到启迪，变得美好起来 开头：窗外的春雨还在淅淅沥沥地飘着，多情的雨丝和着飞扬的春风打湿了梧桐的叶子，敲响了撑在头上的雨伞走在熟悉的幽静的小巷，一段熟悉的漂亮的故事像一首动人的乐曲又在我的心底静静弹起…… 结尾：漂亮的春雨依旧在下,天地间迷漫着一股温馨的春的味道，温和的雨丝轻轻地敲打着窗户，好象召唤着我。

望着楼下那条幽静的被雨掩盖的小巷，突然心头有了一个再次去雨中溜达的念头我希望在这样的时间和这样的地点，能再次遇见那位陌生的**，然后真诚的说一句那时忘了说的话：感谢你 篇二：作文开头结尾 中考写作指导、写作技巧集锦第四章：凤头篇 [作文启迪] 唐伯虎祝寿 大家对于明代文人唐伯虎可能并不陌生一次，唐伯虎应邀出席一家财主婆八十寿宴当轮到唐伯虎致祝寿辞时，他劈头劈脑一边手指宴主，一边口吟道：“这个婆娘不是人！〞引得在座者个个目瞪口呆于是，他顺势口锋一转：“九天仙女下凡尘〞主客们即刻化忧为喜不待情绪安定，唐伯虎又爆出第三句：“儿孙个个都是贼！〞儿孙和祝寿者们无不诧异、怒目而视不料，诗人妙语回天，“偷得蟠桃寿至亲〞，即刻，众人开怀大笑掌声轰然从第一句开头诗人就设置悬念，吸引着人们的留神力直到末句，才完全解开悬念你是否能从中受到一些有益的启示？ [写作指导] 据说俄国大文豪列夫·托尔斯泰在创作《安娜·卡列尼娜》时，该书的开头竟让他前后修改了十二次之多即使宏伟如托翁者也会为开头煞费苦心，可见给文章一个好的开头是多么不简单 我们先辈同样重视文章的开头，元人乔梦符就曾提出“凤头，猪肚，豹尾〞的文章标准。

所谓“凤头〞，就是要使文章的开头要像凤凰的头一样俊秀、精致，产生吸引人的魅力，让读者一看开头就爱不释手我觉得“凤头〞对于中考作文来说，尤为重要 文章的开头，是一篇文章的脸面，这张脸孔是否美丽，直接关系到读者对整篇文章阅读的兴趣那么，怎样才能写出漂亮的“凤头〞来呢？文无定法，开头无固定的格式，衡量好坏的标准只有一个，那就是看它是不是文章的有机组成部分，能否为文章的内容和中心服务，能否吸引读者读下去纵览五彩缤纷的开头，我们就能从中寻觅出一些规律来 一、开门见山法 此法又可称“直接点题法〞这种方法是起笔入题，或说明写作缘由，或提出全文主旨，或直奔故事，十分简单如《打工》一文的开头： 那是一个火热的夏季中考落榜后，我毅然背起我小小的行囊，静静踏上了南下打工的艰辛旅程家乡的云逐渐飘淡，亲友的视线逐渐拉长，我庆幸自己终究选择了一条属于自己的路 你看，这个开头就十分简单地导入正题，开门见山地表达故事，很美！我想假如我们的作文开头有困难时，直入正题可能是一种最正确选择 二、写景抒情法 文章融进了的思想感情，在开头描绘自然风景和环境，或直接、间接地抒发胸臆，这就叫做写景抒情法。

请看学生习作： 暖风习习，夕阳挂在地平线上，闪射着温柔的橘红色的光，炊烟袅袅，徐徐轻舞，小草和女孩坐在山头上，欣赏着这人间美景，女孩的眉间隐蔽着渴望与无奈 这一开头如一幅色调绚丽的油画，明丽的画面中流荡着一丝淡淡的惆怅，把人带到一种气氛里，使下文的表达更加动人心弦 三、名言发端法 名言精炼，歌词新鲜，俗语流行，自然有一种吸引人的魅力在文章的开头引用古今中外哲人、名家的箴言、睿语或古代诗人的佳词丽句作为全文的总领，这样的开头，常使文章有一种神完气足的味道，一种理直气壮的劲头，能加强文章的说服力请看下例： 有位哲人说得好，假如你不能做一棵大树，那就做一棵小草；假如你不能成为太阳，那就做一颗星星经过了几番起伏，我终究理解了这句话的内涵 这则开头，引用形象而富有哲理的名言，让读者品味到睿智和深刻，使人急于知道下文的曲折经历 四、欲扬先抑法 欲扬先抑法，即以退为进，先抑住某一个人或事物，后确立自己的观点或主题，达到突出的目的此法运用很广泛在记叙文体中往往会收到意想不到的效果如程乃珊的《吾家有女初长成》一文，开篇说写文章不写女儿，由于“她既非才华出众，也不属天生丽质，甚至连大学都没上--一句话，典型性不够。

〞这是“抑〞与后文的“扬〞形成一种悬差，主题才更突出 五、修辞增色法 修辞是语言运用中不成缺少的部分、奇妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增加大量风采在考场作文中，考生若能熟练运用修辞手法扮靓语言，定能得到良好的效果请看下例： 假使我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假使我是树苗，我无法忘掉那滋养我的土地；假使我是江河，那雪域高原便成为我记忆中的烙印；假使……无论我是什么，无论我以什么方式存在，我可以忘掉周边的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不成泯灭的--那就是回报选自《诠释回报》) 这则开头运用拟人、排比的手法，表达了自己真诚的愿望，语言亮丽多彩，读之令人耳目一新，这样的开头自然会受到问卷老师的钟爱 看到这里，你对作文的开头技巧该有一点了解了吧，不过作文有法，但无定法，对开头来说也是如此，概括到一篇文章如何开头，我们还要综合考虑体裁、内容、风格等因素，力求开头与下文的和谐完美只有这样，才能打造出漂亮的凤头来 [写作技巧] 起句如爆竹 明代谢榛《四溟诗话》指出：“起句当如爆竹，骤响易彻〞下面就向你介绍几种开头方法： 一、开门见山，直接点题。

文章一落笔，急速扣题，直逼文章的主要内容，用最简单的语言，用最奇妙的手法，用最丰富的感情，用最适合的气氛紧紧把握住文章的主旨，这样就可以有效避免犯下笔下言离题万里的毛病有个中考考生在《长大的感觉》一文中这样入题：“长大的感觉，真好！〞一句肺腑之言，沁人心脾 二、由景入情，创设情境这样的开头笔法一贯细腻，既能传神地描写景物，又能很好地把握情感的触发点，很自然圆合地架起由景入情的桥梁，有了景物的衬托，有了感情的触发，读者立于其间，身临其境，有景，有情，有意，有境，思绪飞扬其间，自由神往 三、巧设悬念，置疑吸引根据文章表达的需要，开头设置悬念，或情节方面的，或感情方面的，或人物方面的，读者会怀着探究的心理一向走下去，文章中的包袱一层层被抖开，文章中的脉络越来越清楚，读者在这个悬念的指引下，采纳一次又一次的疑虑与惊讶，领会了一处又一处迷人的风景与感人的场面 四、直抒胸臆，尽情称赞文章开头满怀激情，以深切的笔触抓住感情迸发的突破口，如泉水突涌，激越而深厚，清幽而甘甜，读者在不知不觉的吸饮中受其感染，沐浴其间，抒胸释怀，畅达而明朗 五、奇妙引用，增加文采引用名言警句、谚语俗语、歌词诗文开头，既加强了文章的厚重感，又显示了你的博学，何乐而不为？ 当然，作文开头的方法是多种多样的，需精心揣摩，才能悟出其个中三味。

中考写作指导、写作技巧集锦第五章：豹尾篇 [作文启迪] 让我们来赏析古代无名氏《咏雪》诗： 一片两片三四片，三片四片五六片； 五片六片七八片，飞入花丛都不见 诗的前三句皆平淡无奇，而末句却异常的诙谐，具有动态美的自然风光假如没有结果一句对雪片去处的交代，那么，前三句从一片到八片，仅仅是小孩数数字的表达，哪能称得上诗呢？加上后一句“飞入花丛都不见〞对众多雪花归宿的点化，则奇峰突起，生发出冬雪无穷微妙的理趣来，不但把雪景表现无遗，而且又有清淡开远的韵味 相传这首诗是一个才子戏弄友人而作的，当他吟前三句时，大家捧腹大笑，认为才子蠢笨如猪，意作出这等歪诗来；后来，他吟出一句，大家脸色陡变，惊喜叫好，才知道才子作的是一首好诗 可见，文章的结句是多么重要！ [写作指导] 当学生的时候，曾听老师讲过一个“余音绕梁〞的故事，我认为老师讲的故事纯属虚构后来学唐诗，读到李白的“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流〞，岑参的“山回路转不见君，雪上空留马行处〞等诗句时，才逐渐体会到老师所言“余音袅袅〞的感觉一时觉得那种耐人寻味、引人遐想的结尾是多么妙不成言啊。