小数的大小比较(课件）.ppt

单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,小数的大小比较,小数的意义和性质,,,2015年,10,月,16,日,一、创设情境,海尔热水器998元，美的热水器958元，容声智能电热水器1290元,问题：,1.,请同学们选择两种热水器比一比，谁贵谁便宜？为什么？,2.,整数大小的比较方法当整数位数不同时，位数多的那个数就大；,,当位数相同时，从最高位开始比较，按数位顺序一位一位地比二、尝试探索,老师买了一些日用品后，剩下,14,.,5,元，还想买,,一支标价是,13,.,8,元的钢笔，老师带的钱够吗？,,,1.,老师剩下的钱够买钢笔吗？说一说你的想法14,.,5元＞,13,.,8元,2.,试着说一说小数怎样比较大小三、探究小数的大小比较,你能给他们排出名次吗？,3,.,05,m,＞,2,.,,m,（二）探究整数不同的小数比较方法,谁跳得最远？,先比较整数部分，小明的成绩整数部分是,3,，其他,,同学的成绩整数部分都是,2,，小明跳得最远3,＞,2,①,三、探究小数的大小比较,（三）探究整数相同的小数比较方法,①,三、探究小数的大小比较,②,1.,小红、小莉和小军，谁跳得最远？,整数部分相同，就比较十分位。

小军的成绩十分位上是,9,，小红和小莉成绩的十分位上,,都是,8,，所以他们三人中，小军跳得最远2,.,8,,m,,2,.,93,m,8,＜,9,2,.,88,m,,2,.,84,m,（三）探究整数相同的小数比较方法,①,三、探究小数的大小比较,②,2.,小红和小莉，谁跳得更远？,整数部分和十分位都相同，就比较百分位小红的成绩百分位上是,4,，小莉的成绩百分位上是,8,，,,所以他们两人中，小莉跳得更远8,＞,4,③,④,（四）整理比较结果，梳理比较方法,问题：,1.,他们最后的名次是什么？,小结：两个小数比较大小，先比较小数的整数部分，整数部分大这个数就大如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大这个数就大如果十分位也相同，就比较百分位，百分位大这个数就大依此类推2.,怎样比较两个小数的大小？,3,.,05,m,＞,2,.,93,m,＞,2,.,88,m,＞,2,.,84,m,小明,小军,小莉,小红,三、探究小数的大小比较,1,.,比较下面每组中两个数的大小3,元,2,.,6,元,6,.,35,m,,6,.,53,m,,,4,.,723,,4,.,79,,0,.,458,,,0,.,54,四、应用拓展,＞,＜,＜,＜,整数比较大小是数位越多，数越大，而小数比较大小并不是数位越多，数越大，这也是小数大小比较和整数比较大小的区别。

5,、用,1,、,0,、,3,三个数字及小数点，你能摆出几个小数？（不重复不遗漏 ）能按从小到大的顺序排列吗？,五,、,思考,五、布置作业,作业：,第,42,页练习十，第,6,题、第,7,题。