中小学作文范本 五年级作文：假如我有一匹马.docx

五年级作文：假如我有一匹马 　我幻想这匹马是一对有翅膀的白色天马，我坐在这匹白马的背上，在蓝天和白云之间飞翔 　它带着我到了大草原，那里放眼望去仿佛可以看到天的尽头，一阵风吹过呈现出风吹草低见牛羊的壮美景色 　它又带我来到了浩瀚的海边，那里天水连成一色，分不清哪里是天哪里是海 　它带着我游遍祖国大地，依然不知疲倦，昂首向前忽然，它展开双翅，向天宫奔去穿过白云，跨越蓝天，带我来到了天上的宫殿，见到了和蔼可亲的玉皇大帝，美丽的七仙女，神气的孙悟空和懒萌懒萌的猪八戒，还有眨巴着天眼的二郎神 　遨游天宫后，我和白马漫步在家乡的柳树河畔，白马依依不舍地向我道别，它说等我18岁时，它会再次来到我的身边，带着我继续飞翔 五年级作文：假如我有一匹马2 　假如我有一匹马，我希望它能像《房兵胡曹马》中的胡马一样，耳朵像刀削过的，四肢发达、肌肉健美，毛色发亮，跑起来很快，像是被风托起了一样 　假如我有一匹马，那么它的毛一定是枣红的，眼睛炯炯有神，像两颗黑色的宝石我会精心地喂它，照顾它，我不会用鞭子抽打它，也不会大声呵斥它我要带着它，游遍天涯海角 　假如我有一匹马，我会带着它去做很多事情。

　假如我有一匹马，我会经常给它洗澡，把它的毛梳理的滑溜溜的 　假如我有一匹马，我会骑着它去为干旱地区的人们送去清凉的水；为灾区送上香喷喷的饭菜；我还要让它把我带到天上，去看看有哪些需要帮助的人，如果有了，我会尽力去帮助他们做好每一件事 　假如我有一匹马，我要让它带我穿越到古代，看刘备、关羽、张飞在那花开正盛的桃园是怎样结义的，看赵云在战场上是怎样打败敌人们的，去看看真的有那些古老的传说没，去看看…… 　假如我有一匹马，我会让它带我去旅行，欣赏桂林山水，看清澈见底的漓江，观连绵起伏的山峰，游巍峨壮丽的黄果树瀑布我还会让它带着我在竹林中独自享受宁静，在花丛中观赏花的妩媚，五颜六色、千姿百态…… 　假如我真的有这样的一匹马，那该有多好啊！ 五年级作文：假如我有一匹马3 　我认识的马，有很多种，如曹操的坐骑绝影和爪黄飞电，关羽的坐骑赤兔马，还有汗血马、天马…… 　假如我有一匹马，我希望是我想象中的马--“飞马”，这是一 种神奇、帅气的马，我还要给她取个好听的名字，叫飞飞 　假如我有一匹马，我希望我的马是白色的，耳朵尖尖的， 四肢修长，拉着一条“松鼠大尾巴”，瘦骨嶙峋，健步如飞，体态轻盈，神形兼备……她还长着一对强健有力的金翅膀，扇一下就可以飞行四万里，飞行疾速。

我还会给她装扮一番，如带上金面具、打着小领带……，将他打扮的酷酷的 　假如我有一匹马，我会给她世界上最好、最美味、最香甜 的草料，保证让她吃的爽爽的，不知饥饿为何物每天傍晚，我将帮她洗澡刷毛，轻轻地给她按摩，她也乖乖地趴着，让我抚摸她嘴里并没东西，可好像在咀嚼着什么，我猜，她一定是在喃喃地感谢我吧！ 　假如我有一匹马，我要带着她去闯荡祖国壮丽的山河，我 还要带着她到辽阔的内蒙古大草原，让她尽情地奔跑；到风景如画的西双版纳，观看那迷人的月色；到神奇的雅鲁藏布大峡谷，看那马蹄形的大拐弯；我还要骑着她到喜马拉雅山，去领略那雄伟的珠峰，感受那最纯净的天空、最飘逸的云彩；骑着她去看敦煌壁画，观赏那艺术大师们遗留下的光辉笔墨；骑着她上石桥古塔，那儿留有多少能工巧匠不朽的杰作…… 　假如我有一匹马，我还要教她唱歌跳舞，我们将在一起嬉 戏打闹、蹦蹦跳跳我喜欢坐在马儿的背上，边哼着小曲儿，边让马儿飞翔假如我在马背上睡着，她便会驮着我回家，把我安顿在床上，美美地睡上一觉 　假如我有一匹马，我还要把我家的交通工具改成她因为 汽车排放的尾气实在令人受不了，我也不希望看到大家的汽车再“放屁”了 　我爱马，假如我真有这样的一匹马，那该有多好啊…… 五年级作文：假如我有一匹马4 　假如我有一匹马。

它一定是有着洁白如雪的毛发，没有一丝其他的颜色结实的后背，还有着一对若隐若现的翅膀引得别人看见都想停下来多看几眼哦，对了！瞧见了它的眼睛吗？是的，那是一双红的似火的眼睛，仿佛能从它的眼中看见它内心里的狂热激情火”的上方还有着迷人的眼睫毛一眨一眨的，多么可爱啊！ 　假如我有一匹马，我会带它飞过天涯海角，带它去看看那浙江潮的'壮观，带她去看看月宫那嫦娥姐姐有多美在带它去夏威夷度个假……不论是什么地方，我都要带它去，不管是什么困难，我们都会一起克服 　假如我有一匹马，我要它她打扮的漂漂亮亮，我要为它寻找最奇特的贝壳，让贝壳与天蓝马鞍镶嵌在一起，我要为它戴上蓝白相间的帽子，不华丽，却也不平凡，我要骑着它，在呼伦贝尔大草原肆意疾驰感受到大草原的呼唤，并自由奔放，无拘无束地享受着快感 　如果可以的话，我真的希望有这么一匹神奇的马，陪我一起冒险，玩耍，学习…… 五年级作文：假如我有一匹马5 　马，是我喜欢的动物之一，假如我有一匹马，我希望它是一匹毛色发亮，眼睛闪光的一匹马，它长着紫色的鬃毛，一双美丽的翅膀，还会有一对长长的睫毛 　假如我有一匹马，它将带着我踏进大海，去看海底的鱼，虾，海龙王…… 　假如我有一匹马，它将带我走入天宫，和孙悟空赛跑，和猪八戒比劲。

最后，我还要在天宫和我的小马一起品尝云朵的一丝丝糖果的味道，品味那甘甜的雨水 　假如我有一匹马，它会带我走进沙漠，告诉我骆驼是它的朋友，还让我体会沙粒的的柔软，让我知道沙漠的奇妙最后我们会和仙人掌伯伯入睡 　我相信，我会和我的小马成为最好的朋友，我不会让我的小马受一点苦一点累，如果他有些疲倦，我就会翻下它的马背，抚摸着它的头一起慢慢地走 　它会和我交换喜怒哀乐，我也会告诉它我的小秘密，它也会表现出它的高兴和愤怒 　我一定能真心地去爱这匹马，让它做我闺蜜中的闺蜜 　老师评语：文章语句生动，想象丰富 五年级作文：假如我有一匹马6 　假如我有一匹马，我希望它非常的健康它披着一件淡金色的外套，长了一双洁白如雪的翅膀，是一匹价值连城的汗血宝马 　假如我这样的一匹马，我一定真心的去对待它，给它吃嫩绿的草，喝甘甜的水，陪它玩耍傍晚的夕阳火红火红的，像熟透的柿子，又像火红的小灯笼我牵着小马儿慢悠悠的，一边哼着歌一边连蹦带跳的来到一望无际的大草原上，小马儿吃着绿油油的草，吹着凉爽的风，自在惬意休息了一会儿，我蹬上鞍蹬，坐在马背上我要左手拿着缰绳，右手扬起马鞭，抽打着马的屁股，大喊一声：“驾!”马儿便载着我向前奔跑，月亮妈妈和小星星出现在如同喷了墨一般的天空上，小星星的眼睛眨呀眨呀，好像在跟我说：“你的马儿真好，真棒!”我听了，心里美滋滋的。

秋风从我的耳边“呼呼”的响起，让我想到一句诗：“快走踏青秋马儿像箭一样奔驰起来，我对马儿说：“我们去月宫吧!”“哗啦”马儿瞬间张开了洁白的翅膀，“嗖”的一声飞向月宫，我见到婀娜多姿的嫦娥姐姐，和可爱无比的小玉兔 　从月宫回来，我和爸爸在家下了一盘棋，不幸的是，我输了垂头丧气的我闷闷不乐的坐在沙发上，马儿对我说：“不要丧气，一定要自信!”我相信你一定可以打败你的老爸!”听完，我重拾信心，对爸爸说：“再来一局老爸骄傲的说：“就你，是不可能赢我的!”马儿在一旁用鼓励的眼神看着我，让我信心十足不到一会的功夫，老爸居然被我杀的片甲不留，“我赢啦!”我开心的叫喊着我生日的时候，马儿送了我一件礼物，是一个闪闪发亮的星星晚上，我把星星挂在床头，它一闪一闪的，仿佛在说：“晚安看着它，我睡的可香了 　假如我有一匹马，我想让它带我去故宫，带我去喜马拉雅山，还带着我去巍峨的天柱山……让我领略这世界上的奇峰异景我还要这马儿使用自己的召唤术召唤很多的马，把这些马儿送给山区里的孩子们，让他们上学骑着马儿，既方便又安全假如我有这样的一匹马，该多好啊! 五年级作文：假如我有一匹马7 　小时候，我常想，假如我有一匹马，我要它带我奔向远方，我抓紧它的鬃毛，风在我耳旁絮语，阳光柔柔地抚摸着我，随着我的一声“驾～”，伴着小马的低声嘶鸣，两旁的风景飞快地从身边划过，一丝不易察觉的微笑挂上我的嘴角…… 　长大后，我思考，假如我有一匹马，我愿为她插上愉悦的金翅膀。

我驾着她，自由自在地在想象的空间翱翔我们跑上彩虹桥，冲天上的白云招手，太阳躲进乌云里，与我们玩捉迷藏，乌云外边映出了一圈金丝边儿，好像套上了一件华丽的金外衣……傍晚，彩霞姑娘也来凑热闹，她把天地都映红了，真不知哪儿是天，哪儿是地了…… 　而现在，我却愿给她穿上梦想的潜水服，带她在知识的海洋里畅游我领悟了朱熹的“问渠哪得清如许，为有源头活水来”的好学；我体会了陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的爱国；我还理解了李贺的“何当金络脑，快走踏清秋”的远大抱负 　我感叹于祖冲之算圆周率的执着，我陶醉于贝多芬的《致爱丽丝》……我仔细打量着她们，它们是我的良师益友，比以前那些风景、想象更加美丽，更加真实我环绕四周，音乐的小精灵在五线谱上跳跃，诗歌的旋律在我们脑海中回荡…… 　这匹马，虽然不是“胡马大宛马”的马，也不是匹天马但是，她能带我上天入地，游过千山万水她好似“学海无涯”的舟，她又好似“想象空间”的鹰，这么尽职尽责，真算得上是一匹千里马！ 五年级作文：假如我有一匹马8 　假如我有一匹马，那匹马一定与众不同它的外形一定轮廓分明，但举手投足都充满爆发力；它的身体一定精瘦健壮，但奔跑起来如乘风一般轻盈；它一定有随风飘动的鬃毛，但丝毫挡不住它敏锐的目光。

就如同杜甫在《房兵曹胡马》中写的一样，“胡马大宛名，锋棱瘦骨成，竹批双耳峻，风入四蹄轻 　假如我有这样一匹马，我不会只让它待在马厩里，望着满天的星星和翠绿的田野发呆我要带它去新疆美丽的巩乃斯草原，让它与那里的马交上朋友，一起寻找珍贵的水源，一起在狂风暴雨中成为踏住闪电的尖兵，一起在草原上尽情奔驰，感受那微风拂过耳边的惬意我还要带它去雅鲁藏布大峡谷，共同欣赏那冰川悬垂、云雾缭绕的雪山，共同赞美那纯净的天空、奇异的花草，共同惊叹那翻天的巨浪和漂亮的大拐弯，让一幅幅精美的水彩画永远留在我们心间 　假如我有一匹这样的马，我不会带它去参加那乏味而冗长的现代马术比赛我会带它穿越时空回到汉代繁华的长安城，与久负盛名的汗血马比试高低，决一胜负，即使输得一败涂地，也能从容面对，因为在与古代良马的比赛中我们读懂了中华民族的风骨与气节我还要带它回到唐代抗击匈奴的战场，体会“大漠沙如雪，燕山月似钩”的情景，为它创造一个又一个报效祖国，建功立业的良机 　假如我有这样一匹马，我不会整天只让它吃饱喝足，而后相对无语沉默寡言，我会在阳光明媚的周末带它去到一个风景如画的湖畔，双双坐在岸边，我轻轻抚摸着它长长的鬃毛，手捧一本本喜爱的小说，向它讲述“哈利？波特”是怎样的勇敢和坚强；“拇指般大的爸爸”是如何的聪明与智慧；“非常班级”的日志是多么妙趣横生…… 直到它听得如痴如醉，点头不已。

　其实，我差点忘了告诉你，我要是真的有这样一匹马，我最最想做的事情是，在一个晴朗的黄昏，为它解除缰绳，放归自然，我静静地站在远方遥望着它：爬过山丘，淌过河流，穿过森林，消失在属于它自己的广阔的原野，与大自然融为一体，自由自在的追随它祖先的足迹，走进只属于马的天地…… 五年级作文：假如我有一匹马9 　我最喜欢的动物就要数马了它每天毫无怨言地为人们服务，是人们生活中的好帮手假如你有一匹马，你会用它做什么呢？ 　假如我有一匹马，我会精雄心地喂养它，照顾它，让它比房兵曹的吗还美，比巩乃斯的马还要烈我不用鞭子抽打它，也不大声呵斥它，我一定要好好地善待它每天清晨，我为它梳理毛发每天夜晚，我为它铺上厚厚的干草，让它安心舒服地睡觉。