青岛版五年级数学上册第四单元信息窗3解简易方程2练习课课件.ppt

青岛版五年级数学上册解下列方程X+28=36 3x-2.4=3.6 2x=4.6 x÷10=12.5 2x=9=33 5x-4=11两种解方程方法的比较• 根据等式的性质解方程 • • 3x-2.4=3.6 • 解：3x-2.4+2.4=3.6+2.4 • 3x=6 • 3x÷3=6÷3 • x=2• 根据四则运算各部分之间 的关系解方程 • 3x-2.4=3.6 • 解： 3x=3.6+2.4 • 3x=6 • x=6÷3 • x=2• 等式的性质 • 等式的两边同时加上或 减去同一个数，等式仍 然成立 • 等式的两边同时乘以或 除以（除数不为零）同 一个数，等式仍然成立 • 四则运算各部分 之间的关系 • 加数+加数=和 • 一个加数=和-另一个加 数 • 被减数-减数=差 • 被减数=减数+差 • 减数=被减数-差 • 因数×因数=积 • 一个因数=积÷因数 • 被除数÷除数=商 • 被除数=除数×商 • 除数=被除数÷商两种解方程方法的比较• 根据等式的性质解方程 • 3x-2.4=3.6 • 解：3x-2.4+2.4=3.6+2.4 两边同时加上2.4 • 3x=6 • 3x÷3=6÷3 两边同时除以3 • x=2两种解方程方法的比较• 根据四则运算各部分之间的关系解方程 • 3x-2.4=3.6 • 解： 3x=3.6+2.4 被减数=减数+差 • 3x=6 • x=6÷3 一个因数=积÷另一个因数 • x=218 －2X = 52X 减数解方程 63－2x = 5想:（能算的先算）• 63－2x = 5 • 解： 18 － 2x = 5 • 2x =18 － 5 • 2x =13 • x =13÷2 • x = 6.5• 63－2x = 5 • 解：18 － 2x + 2x = 5 + 2x • 18= 5 + 2x • 2x + 5 =18• 2x + 5－5 =18 －5 • 2x =13• 2x÷2 =13÷2 • x = 6.5检验: 把X=6.5代入 原方程方程左边= 63－2x, 方程右边=5 • =18 －2×6.5 • =5 • 方程左边=方程右边, • 所以X=6.5是原方程的解。

解决问题间蜂猴的体长大约是 多少厘米？我的体长 约80厘米它的体长比我的 3倍多五厘米滇金丝猴间蜂猴解决问题（分别用算术法和方程法 ）• 该书店本周双休日的 客流量达到了8740 人，比上周双休日增 加了760人，比本周 一至周五客流量的2 倍还多80人 • （1）上周双休日客 流量是多少？ • （2）本周一至周五 客的流量是多少？总结：列方程解决问题需要哪几步 ？• 读懂题意，找出未知数用x表示 • 根据题中的等量关系列出方程 • 解方程 • 检验 • 写出答案算术法解决问题的步骤有哪些？• 读懂题意，明确已知条件和问题间的关系 • 列出算式 • 计算出结果 • 检验 • 写出答案总结一下：• 这节课我们学到了什么？ 你有何收获？ • 还有哪些地方可以更进一步？。