可用故宫博物院zmj-1378-4134.ppt

第三单元第三单元 第第1414课课故宫博物院故宫博物院义务教育课程标准实验教科书（人教版）语文八年级上册义务教育课程标准实验教科书（人教版）语文八年级上册义务教育课程标准实验教科书（人教版）语文八年级上册义务教育课程标准实验教科书（人教版）语文八年级上册故宫知识知多少？故宫知识知多少？v故宫坐落在什么地方？故宫坐落在什么地方？v故宫的规模有多大？故宫的规模有多大？v皇帝的金銮殿在什么大殿中？皇帝的金銮殿在什么大殿中？v学子们在什么大殿参加殿试？学子们在什么大殿参加殿试？v故宫中装饰最多的是什么图案故宫中装饰最多的是什么图案？？ 故宫，旧称紫禁城，位于北京城的中故宫，旧称紫禁城，位于北京城的中心，是明、清两代的皇宫，我国现存的最心，是明、清两代的皇宫，我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，迄今已有大最完整的古代宫殿建筑群，迄今已有500500多年的历史多年的历史, ,共有共有2424位皇帝在这里居住位皇帝在这里居住和对全国实行统治和对全国实行统治19871987年被联合国教科年被联合国教科文组织世界遗产委员会列入文组织世界遗产委员会列入“世界人类文世界人类文化遗产化遗产”。

午门午门午门午门金水桥金水桥金水桥金水桥太和门太和门太和门太和门太和殿太和殿太和殿太和殿中和殿中和殿中和殿中和殿保和殿保和殿保和殿保和殿 乾清门乾清门乾清门乾清门乾清宫乾清宫乾清宫乾清宫交泰殿交泰殿交泰殿交泰殿坤宁宫坤宁宫坤宁宫坤宁宫御花园御花园御花园御花园神武门神武门神武门神武门东华门东华门东华门东华门西华门西华门西华门西华门 矗矗 立立 点点 缀缀 攒攒 成成 妃妃 嫔嫔 额额 枋枋 　　镏镏 金金 缭缭 绕绕 金金 銮銮 殿殿 击击 磬磬chùzhuìcuán pínliliáo ofāngliliúluluá án nq qìngng矗立：矗立：矫健：矫健：缭绕：缭绕：和谐：和谐：掩映：掩映：井然有序：井然有序：迥然不同：迥然不同：高耸直立高耸直立强健有力强健有力回环缠绕回环缠绕配合得适当和匀称配合得适当和匀称。

彼此遮掩而互相衬托彼此遮掩而互相衬托整齐而有秩序井然，整齐的样子整齐而有秩序井然，整齐的样子 形容差得很远，完全不同迥，形容差得很远，完全不同迥， 指距离很远指距离很远3 3、故宫的说明顺序及说明的结构？、故宫的说明顺序及说明的结构？ 第一部分：第一部分： “ “前朝前朝””，广场以南，主要建筑，广场以南，主要建筑是三大殿是三大殿——太和殿、中和殿、保和殿太和殿、中和殿、保和殿第二部分：第二部分： “ “内廷内廷””，广场以北，主要建筑，广场以北，主要建筑是后三宫是后三宫——乾清宫、交泰殿、坤宁宫乾清宫、交泰殿、坤宁宫 以以空间空间为顺序，从南到北进行说明为顺序，从南到北进行说明1、故宫整体有什么特点？、故宫整体有什么特点？宏大壮丽、建筑精美、布局统一宏大壮丽、建筑精美、布局统一总说和分说相结合，总说和分说相结合，总分总总分总结构结构2 2、故宫的整体布局可分为两部分，从哪个段、故宫的整体布局可分为两部分，从哪个段落可以看出来？每部分的主要建筑有哪些？落可以看出来？每部分的主要建筑有哪些？ 默读课默读课文，按文文，按文章的内容章的内容填写这个填写这个图。

图—— 午午 门门金水桥金水桥--太和门太和门东东华华门门西西华华门门—太和殿太和殿—1 1—御花园御花园-2—3 3-4-6神武门故宫示意图-51.1.中和殿中和殿2.2.保和殿保和殿3.3.乾清门乾清门4.4.乾清宫乾清宫5.5.交泰殿交泰殿6.6.坤宁宫坤宁宫1.1.故宫的总体特征是什么？故宫的总体特征是什么？2.2.本段主要运用了什么说明方法？作用本段主要运用了什么说明方法？作用是什么？是什么？ 宏大壮丽、建筑精美、布局统一，集中宏大壮丽、建筑精美、布局统一，集中体现我国古代建筑艺术的独特风格体现我国古代建筑艺术的独特风格 列数字列数字；用具体准确的数字生动的说明故；用具体准确的数字生动的说明故宫的整体布局、外观概貌，体现故宫宏大壮丽宫的整体布局、外观概貌，体现故宫宏大壮丽的特点１．１．太和殿的外观颜色有什么特点？找出相关的词语太和殿的外观颜色有什么特点？找出相关的词语２．本段用了什么说明顺序？２．本段用了什么说明顺序？３．这一段主要用了什么说明方法？请从文中３．这一段主要用了什么说明方法？请从文中找到具体的语句找到具体的语句词语有湛蓝、金黄色、青蓝点金、贴金彩画、红色大词语有湛蓝、金黄色、青蓝点金、贴金彩画、红色大柱、金锁窗、朱漆门。

柱、金锁窗、朱漆门 以红黄为主，红色代表着吉以红黄为主，红色代表着吉祥、喜庆，黄色代表雍容富贵，是皇权的体现；祥、喜庆，黄色代表雍容富贵，是皇权的体现； 从屋顶从屋顶——殿檐殿檐——额枋额枋——梁柱到门窗，从梁柱到门窗，从上到下的上到下的空间顺序空间顺序 列数字：列数字：“高高2828米，面积米，面积23802380多平方米多平方米 1.1.太和殿位置在哪里？用途是什么？太和殿位置在哪里？用途是什么？ 3.3.作者为什么要把太和殿作为解说的重点？作者为什么要把太和殿作为解说的重点？位置：中轴线上；位置：中轴线上； 用途：举行重大典礼用途：举行重大典礼 太太和和殿殿是是前前朝朝以以至至整整个个故故宫宫的的重重点点建建筑筑物物，，是是封封建建皇皇帝帝行行使使统统治治权权利利和和举举行行重重大大典典礼礼的的场场所，另外它在整个建筑群中最具代表性所，另外它在整个建筑群中最具代表性1.1.本本文文哪哪些些段段落落介介绍绍的的是是前前朝朝，，哪哪些些是内廷呢？是内廷呢？2.2.第第1111段段 在文中起什么作用？在文中起什么作用？第第1111段在文中起段在文中起承上启下承上启下的作用。

的作用第第3-103-10段讲前朝，段讲前朝，12-1412-14段讲内廷段讲内廷3.3.仿仿佛佛进进入入苏苏州州园园林林的的是是故故宫宫的的哪哪处处建建筑筑？运用了什么说明方法？？运用了什么说明方法？御花园；打比方御花园；打比方  文文章章最最后后一一段段为为全全文文作作总总结结，，找找找找看看：：写写从从景景山山回回望望故故宫宫全全貌貌的的句句子子在在哪哪里？里？ 站站在在景景山山的的高高处处望望故故宫宫，，重重重重殿殿宇宇，，层层层层楼楼阁阁，，道道道道宫宫墙墙，，错错综综相相连连，，而而井井然然有序1.1.请你说说本文的说明对象、类型、特请你说说本文的说明对象、类型、特点、结构、顺序、说明方法及作用点、结构、顺序、说明方法及作用2.2.试举例说明本文的主要说明方法试举例说明本文的主要说明方法  说明对象：故宫博物院说明对象：故宫博物院 说明类型：事物说明文说明类型：事物说明文 说说明明特特点点：：规规模模宏宏大大壮壮丽丽，，建建筑筑精精美美，，布局统一布局统一 说明结构：总分总说明结构：总分总 说明顺序：从南到北的空间顺序说明顺序：从南到北的空间顺序 1.1.请你说说本文的说明对象、类型、特请你说说本文的说明对象、类型、特点、结构、顺序、说明方法及作用。

点、结构、顺序、说明方法及作用2.2.试举例说明本文的主要说明方法试举例说明本文的主要说明方法分分类类别别：：如如介介绍绍三三大大殿殿及及后后三三宫宫——使使文文章章层层次次分分明 列列数数字字：：如如“御御花花园园面面积积不不大大，，有有大大小小建建筑筑二二十十座座”——说明御花园建筑之多说明御花园建筑之多 作作比比较较：：如如“这这里里的的建建筑筑布布局局，，环环境境气气氛氛，，和和前前几几部分迥然不同部分迥然不同 —— 突出事物的特点突出事物的特点 打打比比方方：：如如“仿仿佛佛进进入入苏苏州州园园林林—— 形形象象、、直直观地说明御花园的园林特色观地说明御花园的园林特色 举举例例子子、、摹摹状状貌貌：：如如“有有双双龙龙戏戏珠珠，，单单龙龙翔翔舞舞，，有有行行龙龙、、升升龙龙、、降降龙龙，，多多姿姿多多态态，，龙龙身身周周围围还还衬衬托托着着流云火焰流云火焰——形象生动地说明了腾龙的姿态形象生动地说明了腾龙的姿态 1.1.抓住说明对象的特点抓住说明对象的特点 2.2.合理安排说明顺序，找好立足点合理安排说明顺序，找好立足点3.3.详略得当，重点突出详略得当，重点突出。

写介绍建筑物的说明文，我们应写介绍建筑物的说明文，我们应注意哪些方面的问题？注意哪些方面的问题？ 写写一一篇篇说说明明文文，，向向大大家家介介绍绍我我们们的的学学校校，，注注意意选选择择恰恰当当的的说说明明方方法法，，合理安排说明顺序合理安排说明顺序。