牛津译林7BUnit5一般过去时专题教案设计练习(共12页).docx

精选优质文档-----倾情为你奉上一般过去时 专题练【Grammar points】Ⅰ. 基本概念Ø 【概念】一般过去时：表示过去的动作或状态，这种动作或状态可以是过去某个时间发生的，也可以是过去一段时间内经常性或习惯性的动作例】Mother felt ill last week. 妈妈上周觉得身体不适 Simon was unhappy yesterday. 西蒙昨天不开心 过去经常 He often helped me with my English last term. 他上学期经常帮我英语 I wrote to my parents once a week at college. 上大学时我每周给父母写一封信Ø 【句式结构】 ● 主语 + was/were + 其他【例】He was a teacher three years ago. 他三年前是一名老师动词种类句型例句be动词肯：主语+ was/were +其他I was very tired last night.否：主语+ was/were +not+其他I wasn't busy the other day.一般疑问：Was/Were +主语+其他？--- Was your mother free this morning?--- Yes,she was.--- No,she wasn't.●● 主语 + 动词过去式（did） + 其他【例】Yesterday Tom asked me a question. 昨天汤姆问了我一个问题。

动词种类句型例句实义动词肯：主语+动词的过去式+其他She studied Russian two years ago.否：主语+did not+动词原形+其他He didn't have classes this morning. 一般疑问：Did+主语+动词原形+其他？--- Did he go there? --- Yes,he did.--- No,he didn't. Ø 【动词过去式变化规则】 一般过去时用动词的过去式构成动词过去式的构成分规则变化和不规则变化两种形式，不规则变化通常需要逐个记忆，规则变化则遵循以下原则：类型实例规则变化一般情况：动词后+edlooked 、laughed 、showed不发音e结尾的动词：+d lived、 liked、loved“元音字母+y”结尾的动词：直接+edstayed、played“辅音字母+y”结尾的动词：去y为i +ed studied、tried、carried辅元辅”结尾的重读闭音节动词：双写最后一个辅+edstopped 、shopped、planned不规则变化与原形相同put - put原形中的i改为abegin - began重读开音节中的i改为odrive - drove原形中的e改为oget - got原形中的o改为acome - came原形中的aw/ow改为ewdraw - drew原形中的eep改为eptkeep - kept原形中的eak改为okebreak - broke原形中的ell改为oldsell - sold原形后加-d或-thear - heard，mean - meant变为以ought或aught结尾buy - bought，teach - taught变为以ould结尾的情态动词can - could有两种形式的过去式learn - learned/ learntØ 【动词过去式-ed发音规则】● 动词词尾为"t、d” 时，发/id/音：want→wanted、need→needed● 动词词尾为清辅音时，发/t/音：help→helped、laugh→laughed、look→looked、kiss→kissed、wash→washed、watch→watched● 动词词尾为t、d以外之浊辅音或元音时，发/d/音：call→called、stay→stayedØ 【部分不规则动词过去式归纳】现在（原形）过去式词义现在（原形）过去式词义am, is (be)was是have, hashad有are (be)were是hear heard听becomebecame成为hurthurt受伤beginbegan开始keepkept保持bendbent弯曲knowknew知道blowblew吹learnlearned, learnt学习buybought买letlet允许，让cancould能lielay躺catchcaught捕捉makemade制造choosechose选择maymight可以comecame来meanmeant意味cutcut切meetmet会见do, doesdid做mustmust必须drawdrew画putput放置drinkdrank饮readread读eatate吃riderode骑、乘feelfelt感觉ringrang响、鸣findfound发现runran跑flyflew飞saysaid说forgetforgot忘记seesaw看见getgot得到shallshould将givegave给singsang唱歌gowent走sitsat坐下growgrew成长,种植sleepslept睡觉 Ⅱ. 基本用法 Ø 【时间状语】● 常见标志词：yesterday，the day before yesterday，the other day ● last短语：last night / week / month / term / trip● 时间词 + ago ： three days ago，few days ago，a moment ago● 介词+ 过去的时间词 ：in 2010，during last month，in the old days，in the past● 其他标志词：just now, at that time, in those days, once upon a time等。

● 句中没有时间状语可通过上下文或语境暗示来判断 【例】--- You didn’t turn off the light.--- I’m sorry. It won’t happen again, I promise.Ø 【一般过去时的基本用法】① 句中带有明显的表示过去时间的状语时，要用一般过去时例】Did you have a party the other day? 那天你们举办聚会了吗？② 表示过去连续发生的动作时，要用一般过去时这种情况下，往往没有表示过去时间的状语，而是通过上下文来表示例】First I finished my homework. Then I played the piano. Next I watered the plants. After that, I watched a film on TV with my father.首先我完成了作业，然后我弹了钢琴，接着我给植物浇了水那以后，我和父亲在电视上看了一部电影③ 表示过去一段时间内经常或反复发生的动作，常与always, never等频率副词连用例】Mrs Green always carried an umbrella in the past.格林太太过去总是带着一把伞。

说明她过去的动作，不表明她现在是否带着伞 【拓】表示过去经常发生的动作还可用used to do sth【例】He used to smoke a lot, but he doesn’t now. 他过去经常抽烟，但现在不抽了Ø 【部分不规则动词过去式默写】现在（原形）过去式词义现在（原形）过去式词义是 有 是 听 成为 受伤 开始 保持 弯曲 知道 吹 学习买 允许，让 能 躺 捕捉 制造 选择 可以 来 意味 切 会见 做 必须 画 放置 饮 读 吃 骑、乘 感觉 响、鸣 发现 跑 飞 说 忘记 看见 得到 将 给 唱歌 走 坐下 成长,种植 睡觉【考点巩固】一、 改错题 1．How is Jane yesterday? _____________________ 2．He go to school by bus last week. ____________________________ 3．He often goes home at 6:00 last month. ____________________________ 4．I can fly kites seven years ago. ______________________________ 5．Did you saw him just now？ ____________________________________ 二、句型转换  1.  Ann did her homework yesterday evening.  否定句： 一般疑问句： 对划线部分提问： 。