统计与可能性.ppt

贵州省惠水县城关第一小学校贵州省惠水县城关第一小学校 执教：彭执教：彭 柯柯义务教育课程标准实验教科书五年级数学上册义务教育课程标准实验教科书五年级数学上册1 1号号3 3号号你认为选择哪个盒子进行摸球的游戏才公平？你认为选择哪个盒子进行摸球的游戏才公平？2 2号号正面反面活动要求：活动要求： 4 4人为一组，两人抛硬币人为一组，两人抛硬币, ,每人各抛每人各抛1010次，次，1 1人监督，人监督，1 1人记录抛硬币的结果，并填写记录表人记录抛硬币的结果，并填写记录表活动目的活动目的：：比较正面朝上和反面朝上的次数比较正面朝上和反面朝上的次数历史上著名科学家抛硬币的实验结果：历史上著名科学家抛硬币的实验结果：试验者试验者抛硬币次数抛硬币次数正面朝上次数正面朝上次数反面朝上次数反面朝上次数德德﹒﹒摩根摩根409240922048204820442044蒲丰蒲丰404040402048204819921992费勒费勒10000100004979497950215021皮尔逊皮尔逊240002400012012120121198811988罗曼诺夫斯基罗曼诺夫斯基804608046039699396994094140941桌子上摆着9张卡片，分别写着1-9各数。

如果摸到单数小明赢，如果摸到双数小芳赢1）这个游戏公平吗？（2）小芳一定会输吗？（3）你能设计一个公平的规则吗？5 56 67 78 89 91 12 23 34 4 一个五位数，由“1—5 ”5 个数字组成，每个数位上的数字都不重复1、猜中万位的可能性是多少？2、猜中千位、百位、十位、个位的可能性呢？指针停在红、黄、蓝三种颜色区域的可能性各是多少？如果转动指针80次，估计大约会有多少次指针是停在红色区域呢？ 甲、乙两人玩抽牌游戏（9张纸牌上分别标的是2、3、4、5、6、7、8、9、10）约定任抽1张，抽出的数小于5，则甲胜，若抽出的数大于5，则乙胜1）这样的约定公平吗？为什么？（2）如果让你选择，你愿是甲还是乙？（3）甲乙获胜的可能性各是多少？。