幼儿园圣诞元旦新年亲子活动大班活动《新年贺卡》教学活动设计.docx

百度 “幼教分享韩老师” 优质公开课视频、教案、PPT 分享更多名师教案，大、中、小班教学视频，配套教案，PPT庆元旦、迎新年”亲子幼儿活动设计 20 篇大班活动：新年贺卡（ 赠 送 视 频 + PPT 课 件 、 教 案 ）我班的孩子对于贺卡是有一定经验的，因为我班孩子以前每月都会过一次集体生日，当天就会有老师或小朋友送生日贺卡给当月生日的孩子大班的孩子也有能力自己动手制作贺卡，在新年即将到来之际，让孩子们亲手制作新年贺卡，并画上自己对朋友的祝福，留下自己的号码，互赠贺卡，从中让孩子们体会到相互之间的友好和关爱，体会到新年的快乐 活动目标：1、初步了解贺年卡的用途，尝试创造性的设计、制作贺年卡2、体验同伴间友好的情感活动准备：1、精美的盒子里放有各种贺年卡；2、各种纸、水彩笔、剪刀、固体胶等辅助材料；3、背景音乐《新年好》活动过程：一：欣赏贺年卡1、快过新年了，新年老人送给我们一样礼物，猜猜是什么？（教师出示精美盒子）2、幼儿自由回答，教师对孩子的回答进行提升，如孩子回答：是糖果老师提升：你猜是甜甜的糖果百度 “幼教分享韩老师” 优质公开课视频、教案、PPT 分享更多名师教案，大、中、小班教学视频，配套教案，PPT。

价值分析：通过猜礼物的形式吸引孩子，让孩子猜猜说说中了解过新年时可以送哪些礼物3、师：看看到底是什么礼物？（出示各种贺年卡）4、师：知道这些贺卡是用来干什么的？（引导孩子观察贺年卡上的字‘新年快乐’）5、小结：原来这些漂亮的贺卡都是新年贺卡，我们还可以说是贺年卡，贺年卡是新年的时候用来祝福亲人或朋友新年快乐的6、师：看看这些贺年卡有什么不同？你最喜欢哪一张？为什么？*价值分析：通过引导孩子观察、比较，使孩子对于贺年卡的特征有一定的了解，为接下来自己动手制作做铺垫二、制作贺年卡1、师：小朋友想不想自己动手制作一张贺年卡送给最好的朋友？贺年卡应该怎么做呢？（让孩子说说自己的设计思路）2、演示讲解几个镂空的剪法，如怎样镂空剪出一颗爱心等价值分析：对于制作贺年卡过程中可能出现的难点老师适当进行讲解，更容易激发孩子的创造热情3、幼儿分组进行贺年卡的制作，教师鼓励幼儿利用各种材料按自己喜欢的方式制作贺年卡4、引导幼儿将自己对朋友的祝福画在贺年卡上，并写上自己的名字和号码三、互赠贺年卡将贺年卡送给朋友，鼓励幼儿用自己的语言说一句祝福的话放背景音乐）百度 “幼教分享韩老师” 优质公开课视频、教案、PPT 分享更多名师教案，大、中、小班教学视频，配套教案，PPT。

价值分析：通过相互间的祝福和赠送，使孩子们体验同伴间友好的情感，体验到新年的快乐活动延伸：在区角活动中继续提供材料，满足孩子的制作欲望，将做好的贺年卡送给更多的好朋友。