《神奇的计算工具》PPT课件.ppt

北师大版四年级数学上册课件北师大版四年级数学上册课件        关于计算器，同学们知道关于计算器，同学们知道哪些知识？哪些知识？ ——显示器——键盘 口算练习竖式计算——功能键————数字键——符号键——————开机键开机键 ————关机键 （（1）数字输入要从高位输起）数字输入要从高位输起（（2）要完成加减乘除运算并显示）要完成加减乘除运算并显示          计算结果，还需要四则运算符号计算结果，还需要四则运算符号          键和等号键键和等号键 例例1：：12÷4 （说出过程）（说出过程） 如果发现输入错误，怎么办？如果发现输入错误，怎么办？ 输错了可以按CE键清除…练习练习1：：①①750＋＋1473＝＝      ②②2983－－627＝＝      ③③32×68＝＝ ④④1548÷43＝＝            2223       23562176   36   例例2：：68＋＋5×25                   （说出过程）（说出过程） 练习练习2：：  ①① 783＋＋56×21=        ②②57＋＋272÷17=         1959 73   你有信心挑战自己吗？你有信心挑战自己吗？ 1××1= 11××11= 111××111= 1111××1111= 11111××11111= 1121123211234321123454321111111××111111= 123456543211111111××1111111= 11111111××11111111= 111111111××111111111= 123456765432112345678765432112345678987654321神奇的神奇的“宝塔宝塔” 1××1 11××11 111××111 1111××111111111××11111111111××1111111111111××111111111111111××11111111111111111××1111111111121123211234321123454321123456543211234567654321123456787654321 12345678987654321142857×1=142857×2=142857×3=142857×4=142857×5=142857×6=142857285714428571571428714285857142神奇的神奇的“142857”：：你发现什么规律了吗？你发现什么规律了吗？9×9=99×99=999×999=9999×9999=99999×99999=999999×999999=819801998001999800019999800001999998000001神奇的神奇的“9”：：你发现什么规律了吗？你发现什么规律了吗？通过这次探索，你有什么感想？通过这次探索，你有什么感想？12345679×15185185185-37037037148148148+259259259407407407÷4074074071挑战：大显身手挑战：大显身手你算出最后的结果是多少？你算出最后的结果是多少？12345679×15185185185-37037037148148148+259259259407407407÷40740740711851851851481481484074074071挑战：大显身手挑战：大显身手问题出在哪儿呢？谁来分析分析？问题出在哪儿呢？谁来分析分析？猜数游戏猜数游戏游戏说明游戏说明: 从从“1—9”这这9个数字中选一个你最喜欢的个数字中选一个你最喜欢的一个数字记在心里。

如我最喜欢数字是一个数字记在心里如我最喜欢数字是“2”，就在计算器上输入，就在计算器上输入9个个“2”，然后，然后把它除以把它除以“12345679”除完以后把结果告除完以后把结果告诉我诉我,我很快就能知道你最喜欢的数是几，我很快就能知道你最喜欢的数是几，不信试试看！不信试试看！ 找神秘的数找神秘的数游戏说明游戏说明: 从从“0—9”这十个数字中选这十个数字中选四个四个你最喜欢的你最喜欢的数字，组成一个数字，组成一个最大的数最大的数和一个和一个最小的数最小的数 然后两数相减，并把结果中的四个数字然后两数相减，并把结果中的四个数字重新重新组成一个最大的四位数和最小的四位数，再次组成一个最大的四位数和最小的四位数，再次相减相减…… 就这样就这样不断重复不断重复的过程中，你能找到一个神的过程中，你能找到一个神秘的数吗？秘的数吗？讨论：讨论：今天我们学习了使用计算器，今天我们学习了使用计算器，在平时的学习中小学生应不应在平时的学习中小学生应不应该使用计算器？该使用计算器？。