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中考化学总复习 第2章 水的组成与净化课件.ppt

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    • 目录页CONTENTS PAGE第一部分考点归纳 第二部分经典考题剖析 目录 经典考题剖析目录页CONTENTS PAGE第一部分考点归纳 考点1:水的组成水的电解实验实验现象:正、负电极上都有气泡产生,一段时间后正、负两极所收集气体的体积比约为1∶2而且将负极试管所收集的气体移近火焰时,气体能燃烧呈淡蓝色火焰;用带火星的木条伸入正极试管中的气体,能使带火星的木条复燃 考点1:水的组成实验结论: (1) 水在通电的条件下,发生分解反应产生氢气和氧气 (2) 水是由氢元素和氧元素组成的 (3) 在化学反应中,分子可分成原子,而原子不能再分 考点1:水的组成(4) 如果已知两气体的密度,还可推出水的化学式 实验误差分析:在实验过程中正、负两极所收集气体的体积比往往小于 1∶2原因可能:① 氧气微溶于水而氢气难溶于水; ② 金属电极与氧气发生反应消耗了部分氧气 考点2:生活用水的净化生活用水的净化主要目的是除去自然水中的难溶物和有臭味的物质1.净化方法 (1) 静置沉淀:利用难溶物的重力作用沉淀于水底,这样的净化程度较低。

      (2) 吸附沉淀:加明矾等絮凝剂使悬浮物凝聚沉淀 (3) 过滤:分离固体物质和液体物质 考点2:生活用水的净化 (4) 吸附:加活性炭除去有臭味的物质 (5) 蒸馏:净化程度较高的方式,蒸馏水可认为是纯净物2. 自来水厂净化过程 原水→静置→絮凝沉淀(明矾)→反应沉淀→过滤→吸附→消毒(化学过 程)→生活用水 考点3:过滤1.过滤所需的仪器和用品:漏斗、烧杯、玻璃棒、带铁圈的铁架台和滤纸2.过滤操作要点: 一贴:滤纸紧贴漏斗的内壁(滤纸与漏斗的内壁间不要留有气泡,以免影响过滤速度); 二低:滤纸低于漏斗边缘,漏斗里的液面应低于滤纸边缘; 三靠:倾倒液体时,烧杯口紧靠玻璃棒;玻璃棒轻轻靠在三层滤纸一边;漏斗下端管口 紧靠烧杯内壁 过滤速度偏慢的原因:滤纸与漏斗内壁之间有较多气泡、滤渣过多 滤液浑浊的原因:滤纸破损、液面超过滤纸边缘 考点4:硬水及其软化1. 硬水与软水 (1) 硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水,河水多为硬水 (2) 软水:不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水,雪水、雨水是软水。

      2. 硬水和软水的检验:把肥皂水倒入水中搅拌,若水易起浮渣的为硬水,反之为软水(或泡 沫较多的是软水,反之为硬水)3. 使用硬水对生活生产的危害 (1)用硬水洗涤衣物既浪费肥皂,又不易洗净,时间长还会使衣物变硬 (2)锅炉用硬水,易使炉内结垢,不仅浪费燃料,且易使炉内管道变形、损坏,严重者可 引起爆炸4. 硬水软化的方法:(1)煮沸;(2)蒸馏 考点5:制取蒸馏水过程与装置见课本图3­21和图3­221.冷凝管内的水流方向是从下而上,是为了提高冷凝效果2.简易装置中导气管很长起冷凝作用 考点6:玻璃棒的使用1.引流:用于过滤或倾倒液体,防止液体外溅2.搅拌:用于物质溶解或液体物质蒸发 (1) 溶解时,搅拌的作用是加速物质的溶解; (2) 蒸发时,搅拌的作用是防止局部温度过高,液滴飞溅3.蘸取:用于蘸取少量液体如蘸试液滴在试纸上4.转移:将药品转移到指定的容器 考点7:爱护水资源1.爱护水资源的措施 防止水体污染 节约用水 (1)工业废水未达标排放水中2.水体污染的主要因素 (2)农业上农药、化肥的不合理使用 (3)生活污水的任意排放 考点7:爱护水资源 (1)减少污染物的产生 (2)对被污染的水体进行处理,使之符合排放标准3. 防止水体污染的措施 (3)农业上提倡使用农家肥,合理使用农药和化肥 (4)生活污水集中处理后再排放 考点8:氢气的物理、化学性质及用途1. 物理性质:无色无味的气体,难溶于水,密度比空气小(密度最小)。

      2. 化学性质 (1) 可燃性:纯净的氢气在空气(氧气)中安静地燃烧,产生淡蓝色火焰,放热 化学方程式: 如果氢气不纯,混有空气或氧气,点燃时可能发生爆炸,所以使用氢气前,一定要检 验氢气的纯度 考点8:氢气的物理、化学性质及用途 (2) 还原性(氢气还原CuO) 实验现象:黑色粉末变红色;试管口有水珠生成 化学方程式:3. 氢气的用途:充灌探空气球;作高能燃料(最有发展前景的清洁能源);冶炼金属 经典考题剖析考点归纳目录页CONTENTS PAGE 第二部分经典考题剖析 【例1】(2015·北京) 水是一种重要的资源 (1)电解水实验揭示了水的组成右图实验中得到氧气的试管是 ________(填“1”或“2”) (2)自来水厂净水过程中用到活性炭,其作用是____________例题讲解2吸附作用 (3) 海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题右图为太阳能海水淡化装置示意图 ① 水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是________(填字母序号)。

      A.分子质量 B.分子种类 C.分子间隔 ② 利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后,剩余海水中氯化钠的质量分数会 ________(填“变大”、“变小”或“不变”)例题讲解AB变大 电解水实验产生氧气与氢气的体积比为1∶2,故试管2产生的是氧气;活性炭是疏松多孔的结构,具有吸附作用,可以吸附色素和异味水变成水蒸气是物理变化,分子种类、质量不发生改变;海水暴晒溶剂质量减少,溶质质量不变,溶质质量分数变大[答案] (1)2 (2)吸附作用 (3)①AB ②变大 【例2】(2015·资阳) 水是地球表面覆盖最多的物质,也是生命活动不可缺少的物质 (1) 写出实验室电解水反应的化学方程式:________________________ (2) 自然界的水多含有杂质含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称 为硬水,一种软化硬水的简易办法是____________例题讲解煮沸 (3) 城镇自来水厂生产流程可用如图表示: 除去水中固态杂质的设备是:________;投药(多为ClO2)的作用是_______________。

      例题讲解过滤池杀菌消毒 (1)实验室电解水生成了氢气和氧气2) 自然界的水多含有杂质含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水,一种软 化 硬水的简易办法是煮沸,煮沸能减少水中钙镁的化合物的量3) 由城镇自来水厂生产流程图可知,除去水中固态杂质的设备是:过滤池;投药(多为 ClO2)的作用是杀菌消毒 【例3】下图所示的各项操作中,能使硬水软化的是(  )例题讲解C 硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水,硬水软化就是完全除去或部分除去水中的钙、镁化合物,最常用的方法就是将硬水煮沸,使水中的钙、镁化合物发生变化而沉淀出来A、D的操作只能除去水中的不溶性杂质,B的操作既不能除去可溶性杂质,也不能除去不溶性杂质[答案]C 【例4】(2015·益阳) 根据右图全球海水、陆地水储量比,下列 说法错误的是 (  ) A.淡水资源是取之不尽,用之不竭的 B .地球上大部分是含盐量很高的海水 C.为减少水体污染,农药、化肥要合理使用 D.为节约用水,农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、 滴灌例题讲解A A. 地球上的总水量很大,但淡水很少、分布不均,故A错误;B. 地球表面约96.50%的面积是海水,故B正确;C. 合理使用农药、化肥可以防止水污染,故C正确;D. 农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌可以节约用水,故D正确。

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