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必修 3 稳态与环境基础知识一、内环境 体液包括细胞内液和细胞外液由细胞外液构成的液体环境就是内环境，主要由血浆、组织液和淋巴三部分组成 正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定叫做稳态日前普遍认为，神经 —体液—免疫调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件二、神经调节㈠1、反射是指在中枢神经系统参与下，人和动物对外界环境的各种刺激所发生的规律性反应2、反射弧：反射的 结构基础是反射弧，它由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成，感受器由感觉神经末梢部 分组成，效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉和腺体组成 3、突触：把一个神经元和另一个神经元接触的部位， 突触的结构包括突触前膜、突触间隙膜和突触后膜 4、言语区：人类的语言功能与大脑皮层的某些区域有关，这些 区域叫做言语区5、运动性失语症（say）：当（S区）受到损伤时，病人能够看懂文字和听懂别人的谈话.但却不 会讲话.也就是不能用词语表达自己的思想，（能看，能听，不会说）6、感觉性失语症（hear）：当（H区）受到损 伤时，病人会讲话会书写，也能看懂文字，但却听不懂别人的谈话.（能看、能写、不会听）。

㈡1、兴奋的传导：①.神经纤维上的传导：神经纤维在未受刺激（静息状态）时，细胞膜内外电位表现为外正内负, 局部电流的方向是膜外由未兴奋部位正电荷向兴奋部位负电荷传递，膜内由兴奋部位正电荷向未兴奋部位负电荷传 递，兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的②兴奋在神经元与神经元之间是通过递质来传递传递过程是由前一 个神经元的突触小泡经突触前膜释放递质到突触间隙，再作用于突触后膜引起另一个神经元的兴奋或抑制由于递 质只存在于突触小泡内，所以神经元之间兴奋的传递只能是单向的，就是说兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另 一个神经元的细胞体或树突，而不能向相反方向传递三、 体液调节㈠1、体液调节：是指某些化学物质（如激素、二氧化碳等）通过体液的传送，对人和高等动物的生理活动所进行的 调节 2、反馈调节：在大脑皮层的影响下，下丘脑可以通过垂体调节和控制某些内分泌腺中激素的合成与分泌，而 激素进入血液后，又可以反过来调节下丘脑和垂体中有关激素合成与分泌 3、协同作用：不同激素对同一生理效应 都发挥作用，从而达到增强效应的结果如：生长激素和甲状腺激素 4、拮抗作用：不同激素对某一生理效应发挥 相反的作用如：胰高血糖素（胰岛A细胞产生）是升高血糖含量，胰岛素（胰岛B细胞产生）的作用是降低血糖 含量。

㈡1、垂体能产生生长激素、促甲状腺激素等激素甲状腺能产生甲状腺激素，胰岛能产生胰岛素，性腺能产生性激 素 2、人体主要激素的作用：生长激素 促进生长，主要是促进蛋白质的合成和骨的生长；甲状腺激素 促进新陈代谢和生长，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性；胰岛素 调节糖类代谢，降低血糖含量，促进血糖合成为糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖含量降低 3、下丘脑是机体调节内 分泌活动的枢纽下丘脑通过促垂体激素对垂体的作用，调节和管理其他内分泌腺的活动4、激素的调节：a、促 进作用：寒冷刺激一下丘脑（分泌促甲状腺激素释放激素）一垂体（分泌促甲状腺激素）-甲状腺（分泌甲状腺 激素）-代谢加强b、抑制作用：甲状腺激素增多一（抑制）下丘脑和垂体使促甲状腺激素释放激素和甲状腺 激素减少一甲状腺激素维持正常（反馈调节）5、在体液中除激素外，还有C02、H+等对机体也有调节作用5、 神经调节与体液调节的关系：a、不同的：神经调节反应速度迅速、准确，作用范围比较局限，作用时间短暂；体液 调节反应速度比较缓慢，作用范围比较广泛，作用时间比较长b、联系：神经调节为主，体液调节为辅，两者共同 协调，相辅相成，共同调节生物体的生命活动。

四、免疫㈠1.免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫，前者包括人体的皮肤、黏膜等组成的第一道防线，以及体液中的杀菌 物质和吞噬细胞等组成的第二道防线后者主要是指由骨髓、胸腺、脾、淋巴结等免疫细胞，淋巴细胞和吞噬细胞 等免疫细胞，以及体液中的各种抗体和淋巴因子等，共同组成人体的第三道防线——特异性免疫2. 在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是免疫钮它是由造血干细胞分化、发育而来的部分细胞随血液进入胸 腺发育成T细胞，部分细胞在骨髓发育成B细胞骨髓、胸腺、脾和淋巴结等免疫器官，淋巴细胞和吞噬细胞等免 疫细胞，以及体液中的各种抗体和淋巴因子等，共同组成人体的免疫系统，这是构成特异性免疫的物质基础3. 抗原是指能使机体产生特异性免疫反应的物质，具有异物性，也就是说抗原一般都是进入人体的外来物质，但自 身的组织和细胞有时也可称为抗原，如细菌病毒等：具有大分子性，通常分子量大于10000 :具有特异性，一种抗原 只能与相应抗体或效应T细胞发生特异性结合，这种特异性取决于抗原决定簇4. 抗体是机体受抗原刺激，由效应B细胞产牛的，并能与该抗原发牛特异性结合的具有免疫功能的球蛋白包括凝 集素和抗毒素抗体主要分布于血清，也分布于乳汁中。

㈡1.体液免疫的过程：抗原进入肌体后，大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理，将抗原决定簇暴露出来，然后将抗 原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞有的抗原可以直接刺激B细胞B细胞接受抗原刺激后，开始进行一 系列的增殖、分化，形成效应B细胞和记忆细胞记忆细胞保持对抗原的记忆，一段时间后，相同的抗原再次进入 机体，记忆细胞就迅速增殖、分化，形成大量效应B细胞）效应B细胞产生的抗体与响应的抗原特异性结合，发挥 免疫效应抗体与抗原结合，抑制细菌的繁殖或对宿主细胞的黏附；抗体与病毒结合，可以使病毒失去侵染和破坏 宿主细胞的能力抗原抗体结合后，形成层淀或细胞集团，被吞噬细胞消化细胞免疫的过程：刚开始与体液免疫的开始基本相同不同的是T细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、 分化，形成效应T细胞和记忆细胞当同一种抗原再次进入机体，记忆细胞就会迅速增殖、分化，形成大量效应T 细胞效应 T 细胞与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，激活靶细胞内溶酶体酶，使靶细胞的通透性改变，渗透压发 生变化，最终导致靶细胞裂解死亡同时，效应T细胞还释放淋巴因子（白细胞介素，干扰素等）来加强免疫效应2. 特异性免疫反应大体可分为三个阶段：感应阶段是抗原处理、呈递和识别的阶段：反应阶段是B细胞、T细胞增 殖分化以及记忆细胞形成的阶段：效应阶段是效应T细胞、抗体、淋巴因子发挥免疫的阶段。

3. 在特异性免疫反应中，体液免疫和细胞免疫之间，既各自有其独特作用，又可以相互配合，共同发挥免疫效应 例如细菌外毒素主要是靠体液免疫发挥作用：结核杆菌主要是靠细胞免疫发挥作用：病毒感染时，先诵过体液免疫 来阻止病毒通过血液循环而播散，再通过细胞免疫的作用来彻底消灭4. 当免疫功能失调时，可引起疾病，如免疫功能过强时，会引起过敏反应和自身免疫病免疫功能过低时会引起免 疫缺陷病5. 过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同抗原的刺激时，所发牛的反应.其特点是发作迅速、反应强烈、消退. 较快：一般不会破坏组织细胞，有明显的遗传倾向和个体差异预防过敏反应的主要措施是找出过敏源，尽量避免 再次接触该过敏源6. 常见的自身免疫病的病因是抗原的抗原决定簇与自身的组织和器官的表面结构十分相似，导致免疫系统产生的抗 体不仅向抗原进攻的同时，也向自身的组织、器官发起进攻.有类风湿性关节炎和系统性红斑狼疮等7. 免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足和缺乏引起的疾病该病可分两类:一类是由于遗传而使机体生来就有的, 另一类是疾病和其他原因引起的艾滋病的全称是获得性免疫缺陷综合症，是由HIV引起的，其病毒能够攻击人体 免疫系统，特别是T细胞。

五、植物的激素调节㈠1、激素的特点：①量微而生理作用显著；②其作用缓慢而持久植物激素：植物体内合成的、从产生部位运到作 用部位，并对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量有机物； 2、生长素的横向运输：发生在胚芽鞘的尖端，单 侧光刺激胚芽鞘的尖端，会使生长素在胚芽鞘的尖端发生从向光一侧向背光一侧的运输，从而使生长素在胚芽鞘的 尖端背光一侧生长素分布多 3、生长素的竖直向下运输：生长素从胚芽鞘的尖端竖直向胚芽鞘下面的部分的运输 4、生长素对植物生长影响的两重性： 这与生长素的浓度高低和植物器官的种类等有关一般说，低浓度范围内促 进生长，高浓度范围内抑制生长 5、顶端优势：植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象由于顶芽产生的生长 素向下运输，大量地积累在侧芽部位，使这里的生长素浓度过高，从而使侧芽的生长受到抑制的缘故解出方法为： 摘掉顶芽顶端优势的原理在农业生产实践中应用的实例是棉花摘心 6、无籽番茄（黄瓜、辣椒等）：在没有受粉 的番茄（黄瓜、辣椒等）雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液可获得无籽果实㈡1、生长素的产生、分布和运输：生长素是在尖端（分生组织）产生的，合成不需要光照，运输方式是主动运输， 生长素只能从形态学上端运往下端（如胚芽鞘的尖端向下运输，顶芽向侧芽运输），而不能反向进行。

在进行极性运 输的同时，生长素还可作一定程度的横向运输2、生长素的作用：a、两重性：对于植物同一器官而言，低浓度的 生长素促进生长，高浓度的生长素抑制生长浓度的高低是以生长素的最适浓度划分的，低于最适浓度为“低浓度”， 高于最适浓度为“高浓度”在低浓度范围内，浓度越高，促进生长的效果越明显；在高浓度范围内，浓度越高，对 生长的抑制作用越大b、同一株植物的不同器官对生长素浓度的反应不同：根、芽、茎最适生长素浓度分别为10-1 10-8、10-4 （mol/L）3、生长素类似物的应用：a、在低浓度范围内：促进扦插枝条生根----用一定浓度的生长素类似 物溶液浸泡不易生根的枝条，可促进枝条生根成活；促进果实发育；防止落花落果°b、在高浓度范围内，可以作为 锄草剂4、果实由子房发育而成，发育中需要生长素促进，而生长素来自正在发育着的种子5、赤霉素、细胞分 裂素（分布在正在分裂的部位，促进细胞分裂和组织分化）、脱落酸和乙烯（分布在成熟的组织中，促进果实成熟） 6、植物的一生，是受到多种激素相互作用来调控的六、种群和生物群落㈠1、种群：在一定空间和时间内的同种生物个体的总和如：一个湖泊中的全部鲤鱼就是一个种群）2、种群密度： 是指单位空间内某种群的个体数量。

3、年龄组成：是指一个种群中各年龄期个体数目的比例4、性别比例：是指 雌雄个体数目在种群中所占的比例5、出生率：是指种群中单位数量的个体在单位时间内新产生的个体数目6、 生物群落：生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物群落的总和7、生物群落的结构： 是指群落中各种生物在空间上的配置情况，包括垂直结构和水平结构等方面㈡1、种群特征：种群密度、出生率和死亡率、年龄组成、性别比例等种群数量变化是种群研究的核心问题，种群 密度是种群的重要特征出生率和死亡率，年龄组成，性别比例以及迁人和迁出等都可以影响种群的数量变化其 中出生率和死亡率，迁入和迁出是决定种群数量变化的主要因素，年龄组成是预测种群数量变化的主要依据2、种 群密度的测定:对于动物采用标志重捕法，其公式为种群数量N=（标志个体数X重捕个体数）/重捕标志数.3种群密度 的特点：①相同的环境条件下，不同物种的种群密度不同②不同的环境条件下，同一物种的种群密度不同4、出 生率和死亡率：出生率和死亡率是决定种群密度和种群大小的重要因素出生率高于死亡率，种群密度增加；出生 率低于死亡率，种群密度下降出生率与死亡率大体相等，则种群密度不会有大的变动。

5、年龄组成的类型：（1） 增长型：年轻的个体较多，年老的个体很少这样的种群正处于发展时期。