2021-2022学年下学期南京初中物理八年级期中典型试卷2.pdf

2021-2022学年下学期南京初中物理八年级期中典型试卷2一.选 择 题（共12小题）1.（2021春盐城期末）夏天，常用泡沫塑料箱运送冰冻的海鲜，主要利用了泡沫塑料的A.隔热性好B.密度小C.硬度小D.弹性好2.（2021春盐城期末）一本八年级物理课本的重力约为（A.0.2NB.2NC.20ND.200N3.（2021春鼓楼区校级期中）密度知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的一些说法中正确的是（）A.粗铜丝拉伸后变成了细铜丝，密度变大B.乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体密度变大C.为减轻质量，国产大飞机C 919采用硬度高、密度大的材料制造D.铁块受热后密度不变4.（2019秋江津区期末）下列关于静电知识说法正确的是（）A.摩擦起电的过程中创造了电荷B.验电器是利用异种电荷相互排斥的原理制成的C.与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是因为橡胶棒获得负电荷D.与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒获得正电荷5.（2019杭州一模）关于测量工具的使用，下列说法正确的是（）A.使用弹簧测力计测力时必须竖直放置，不得倾斜B.用托盘天平称物体的质量时，发现指针偏离分度盘中央应调节平衡螺母直至平衡C.用量筒和水测小石块的体积时，必须保证水能淹没小石块且放入石块后水不会溢出D.在月球上，弹簧测力计依然能够测力，天平依然可以测物体的质量6.（2021春盐池县期末）下列实例中，为了增大摩擦的是（）A.磁悬浮列车行驶时，车身悬在空中B.行李箱安装滚动的轮子C.运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹D.给自行车的车轴加润滑油7.（2 0 2 1 春金坛区期末）将一薄钢条的下端固定,分别用同样大小的力向左拉钢条，钢条发生形变如图所示，说明力的作用效果与（）A.力的大小有关C.力的方向有关B.力的作用点有关D.力的受力面积大小有关8.（2 0 2 1 秋泗县期末）“以卵击石”造成的结果是卵壳破裂了，而石块完好无损。

下列关于此现象的说法中正确的是（）A.卵壳破裂，说明卵只是受力物体B.石块完好无损，说明石块没受到力的作用C.卵壳受到的力大于石块受到的力D.以上说法均错9.（2 0 2 1 春兰州期中）下列关于力的作用效果，不同于其他三个的是（)被钢尺击打的棋子飞出C.橡皮绕手做圆周运动小铁球的运动轨迹发生改变撑杆被运动员压弯1 0.（2 0 2 0 鄂州模拟）如 图（a）所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动两次拉动木块得到的s-t 图像分别是图（b）中的图线甲、乙，两次对应的弹簧测力计示数分别为Fi、F 2,则（)A.F i可能大于F2 B.FI可能小于F2C.Fi 一定大于F2 D.FI 一定等于F211.（2021春秦淮区校级月考）利用质量相同的铜和铝，制成体积相等的两个球（p 侣=2.7X103kg/m3,p ffl=8.9X103kg/m3）则下列判断正确的是（）A.铝球一定是实心的B.若两球都是空心的，则铜球的空心部分体积大C.铜球一定是实心的D.若两球都是空心的，则铝球的空心部分体积大12.（2020春玄武区期中）若有一结满冰的水桶（冰面与桶口相平），当冰完全熔化，再倒入 0.5kg的水恰好桶满，假如用该桶装满酒精，最多能装酒精的质量是（p=0.9g/cm3,p lg=O.8g/cm3）（）A.5kg B.0.5kg C.4kg D.0.4kg二.填 空 题（共 8 小题）13.（2021春玄武区期中）如图所示是用来说明原子及原子核结构情况的示意图。

原子是由原子核和核外带 电的电子组成的，原子核内的 带正电，原子自身（带负/不带/带正）电由此图提供的信息可知：原子核内的质子和中子 （有/没有）更精细的结构质子14.（2020春西乡县期末）清晨草叶上的两滴露珠靠近时，能自动结合成一滴较大的露珠，这 一 事 实 说 明 分 子 间 存 在 着，两个相同的水杯中，分别装有质量相等的冷水和热水，同时往两个水杯里各滴一滴红墨水，过一会儿，看到两杯水都变红了，这是 现象，把40m L的酒精与40m L的水混合后，其总体积小于8 0 m L,这个实验表明：分子间存在着在做这个实验时，在直玻璃管中应先注入水还是酒精？o15.（2019秋灵宝市期中）物理课本从郑州快递到灵宝，质量（选 填“变大”、“变小 或 不变”）；同种物质制成的甲、乙两实心正方体的边长之比为1：2,则甲、乙两物体的质量之比为 o16.（2021惠山区校级模拟）杂技艺术中，重500N的表演人员正在进行爬杆表演.如图所示,表演人员紧紧握住杆子并保持静止，他受到的摩擦力大小为 N；片刻后，表演人员适度减小握杆子的力使自己匀速滑下，此 时 他 受 到 摩 擦 力 （选 填“变大”、“变小”或“不变17.（2019秋莫旗期末）如图所示为甲、乙两种物质的质量跟体积关系的图象，根据图象分析，密度p甲 p乙（选填或“=）；甲物质的密度为 kg/m3o18.（2021春鼓楼区校级期中）一辆最多能够装载I t水的运水车，（选 填“能”或“不能”）装 载I t的汽油。

一个瓶子最多能装0.5kg的水，它最多能装 k g的水银p 水 银=13.6X 103kg/m3,p 汽 油=0.71 X 103kg/m3）19.（2 0 2 0春 玄 武 区 期 中）用 手 边 的 铅 笔 可 以 做 很 多 物 理 小 实 验1）如图甲所示，手指压铅笔尖时，手指凹陷，是因为力能使物体发生_ _ _ _ _ _ _2）用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动，如图乙所示对比两次实验可得，变滑动摩擦为滚动摩擦，可以减小摩擦力，支 持 该 结 论 的 现 象 是3）如图甲和丙所示，当铅笔都静止时，甲图中手指对铅笔尖竖直向下的压力与桌面对铅笔尾竖直向上的支持力 一对平衡力，丙图中两手指对铅笔的压力 相互作 用 力（以上均选填“是”或“不是20.（2021春玄武区期中）小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力G与其质量m的关系如图所示.从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力 （选 填“大于”、“等于”或“小于”）其在乙星球表面上的重力；小金的质量为50kg,他到乙星球上所受重力的大小 N；若小金在地球上能举起最多150kg的物体，到甲星球上他能举起最多 kg的物体。

21.（2019恩施市二模）如图小明沿滑道下滑，画出滑道对小明的弹力F的 示 意 图（作图时用方框代替小明）22.（2021春玄武区期中）如图所示，重6N的小球处于静止状态，请画出小球所受力的示23.（2021春南通期中）按要求完成下列作图：如图所示，一物块静止在粗糙的斜面上，请画出它受到的摩擦力和重力示意图四.实 验 探 究 题（共5小题）24.（2021春江都区期中）在探究“二力平衡的条件”的实验中1）某小组的同学不断改进并先后设计了三个实验方案（如图ABC所示），请你判断出（2）小华组最终用轻质小卡片代替小车实验（如图D所示），这样做的目的是实 验 时 应 让 小 卡 片 处 于 （填序号）A.静止状态B.匀速直线运动C.两者皆可；（3）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松 手 后 小 卡 片 （能/不能）平衡，这是为了验证：o（4）小红同学也对同一问题进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图E所示），你认为能否用小红的装置进行实验？（能/不能）2 5.（2 0 1 9大庆一模）为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验1）实验过程中，弹 簧 测 力 计 （选 填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑 动 摩 擦 力 的 大 小 （选 填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数。

2）在四次实验中，滑 动 摩 擦 力 最 小 的 是 （选 填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）.（3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与 有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与 有关4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你 认 为 他 的 结 论 是 （选填“正确”或“错误”）的5）小明要对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验，发现效果更好实验中，小明（选 填“一 定”或“不 一 定”）要 匀 速 拉 动 长 木 板2 6.（2 0 2 1春江宁区期中）在“制作橡皮筋测力计”的活动中发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长根据这一现象，小明和小华提出如下猜想（见图）究竟谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想椽皮筋伸长的长度一般用 符 号 表 示，它等于挂上钩码后皮筋的长度L与皮筋没有挂钩码时的长度2之差，即L=L-LQ（1）要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是 o（2）小明和小华的实验记录数据如下表:1拉 力（钩码总重）F/N00.51.01.52.02.52橡皮筋的总长度L/cm4.55.15.76.36.97.53橡皮筋伸长的长度L/cm00.61.22.43.0没有挂钩码时，橡皮筋的长度Lo=cm。

请将表格中第3 行的数据补充完整要判断小明的猜想是否正确，应 对 表 格 中 的 （选填序号）数据进行分析比较；分析表格中的数据，你 认 为 实 验 能 初 步 验 证 （选 填“小明”、“小华”）猜想是正确的，你判断的依据：27.（2020秋南关区校级期末）小红同学用以下两个方法测橙汁的密度方法一：甲 乙 丙（1）按图中甲、乙、丙的步骤顺序进行测量，橙汁的质量为 g,橙汁密度为g/cm3（小数点后，保留两位数字），这 样 操 作 使 得 测 量 值 比 真 实 值 偏,原因是将烧杯中的橙汁向量筒中倒入时倒不干净，会 使 测 得 的 体 积 值 偏;（2）为了更准确地测量橙汁的密度，图中合理的实验步骤顺序应调整为；方法二：（3）利用天平、烧杯、刻度尺和水，测量橙汁密度的过程如下：（p 水 已知）往烧杯中倒入适量的水，用调节好的天平称出烧杯和水的总质量为m；用刻度尺测出水面到烧杯底的深度为hi；将水全部倒出，再慢慢地倒入橙汁，直到烧杯和橙汁的总质量仍为m 时停止添加；用刻度尺测出橙汁液面到烧杯底的深度为h2;橙汁密度的表达式：P检 汁=用符号表示）2 8.（2 0 2 1 春鼓楼区校级期中）小明在复习“测量物质的密度”的实验时，想测量他爱吃的李子的密度，征得老师同意后进行如下操作：（1）将天平放在 桌面上，并把游码放到标尺左端的 处，分度盘的指针如图甲所示，此 时 应 将 平 衡 螺 母 向 （填“左”或“右”）调节，使天平横梁平衡。

2）把一颗新鲜的李子放到天平的左盘上，当天平平衡时右盘添加的祛码数和游码位置如图乙所示，则李子的质量为 g,（3）小明不小心把量筒打碎了，老师建议他用一个质量为5 0 g的烧杯代替量筒继续做实验，他思考后，接受了老师的建议，进行了如下操作：住烧杯中倒入适量的水，把李子放入烧杯中，发现李子沉入水中，如图丙所示，用油性笔在烧杯壁记下此时水面位置M o用天平测出杯、水和李子的总质量为1 1 2 g将李子从水中取出，再往烧杯中缓慢加水，使水面上升至记号M,如图丁所示用天平测出杯和水的总质量为1 1 0 g根据实验数据，计算出李子的体积为 c n?,密度为 限 0!?（p 水=i.o xIO3kg/m3）1,（4）聪明的小赵同学发现：将李子从水中取出会带出部分水，这样会导致密度的测量值（选 填“偏大”、“偏小”或“不变”）五.计 算 题（共 1 小题）2 9.（2 0 2 0 春锡山区期中）柑橘丰收，小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他用天平测出一个柑橘的质量是1 1 4 g,用天平测得装满水的水杯的总质量是3 6 0 g；然后借助牙签使这个柑橘浸没在水杯中，当停止排水后再取出柑橘，接着用天平测得水杯和剩。