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《基础写作》课堂笔记 下第三节 计划一、 计划的含义1、 含义：为了完成某项任务，预习做的安排2、 范围：包括计划：时间长，范围广，内容概括定好方向、远景、规模 打算：任期内做事情、措施、办法等考虑、预想 安排：预定短期内做的具体工作 设想：为长远工作或某种利益提出的初步创新的计划（非正式） 要点：上级给下级下达的任务及工作要求、非正式的公文 方案：为某项决策提供的多个操作性强的具体计划（严密）3、 特性：目的性（具体任务）；约束性；协调性；预定性；指导性；督促性二、 计划的类型1、 按性质分：生产计划、教学计划、学习计划、营销计划等2、 按作用分：指令性计划、指导性计划3、 按范围分：国家计划、地区计划、部门计划、单位计划、个人计划等4、 按内容分：综合计划、专项计划（例“211工程”）5、 按时间分：长期、周期、短期、定期、不定期等（十年计划、年度计划）三、制定原则 符合法规政策；处理好几种关系（长期与短期利益、局部与整体·····）；切实可行；集思广面的原则；明确具体的原则。

四、计划的写作1、表格式：三个要素——目标、措施、步骤2、文字式：三个部分——开头部分：指导思想（制定计划的背景，根据，目的意义，总目标、总任务； 主体部分：目标、任务；措施办法； 分工合作：分解任务、分清责任； 工作程序：分清轻重缓急，明确实现 结尾：（可有可无）希望、号召、执行要求 结尾格式：写在右下方（空四格），例二0一二年x月x日（写小汉字）补充：标题的写法——1、单位+时限+性质+文种+成立力度 例：韶关市供电局二0一二年工作计划（供讨论） 2、单位+性质+文种 例：二0一二年第三季度信贷计划 文学院党委教学改革计划（设想） 3、性质+文种 例：学习计划、生产计划 4、机关+事由+文种 例：广东省高等教育自学考试委员会关于党政干部基础各科考试的计划第四节 总结 （重点掌握：与通讯一起极有可能考写作部分）一、含义 1、含义：对自身完成的工作进行回顾、分析、研究、概括指出经验教训的应用文。

2、特点：从自身实践为内容；找出规律为目的；以实证为论证方式（无理论讨论，多事实） 3、与计划的关系 计划总结工作前的打算工作后的鉴定总结是计划的依据计划是总结的参照系做什么、怎么做、何时完成做了什么、做到怎样、为什么二、 总结的作用1、 认识真理的过程2、 推动工作的手段3、 提高领导干部素质的方法三、 总结的类型 参考书本p262 总结的分类四、总结的写作 1、标题：(1)公文式（计划式） 单位+时间+总结类型（性质） 单位+内容+性质 例：文学院关于狠抓校规的情况总结 （2）论文式 揭示总结范围：单位+工作范围 例我厂是怎样进行优化组合的 揭示总结的主旨：例 幼儿园教育培养一代新的奠基之作 （3）新闻式 正题（论文式）；副题（公文式） 例：探索路上的得失——我厂技术革新的情况总结 2、正文：要素——基本情况；主要成绩；主要经验； 存在问题；主要教训；今后意见。

1） 基本情况（必备要素）形式：概括式；结论式；揭示式；提问式 (2) 主要成绩（必要要素） 包括：做什么；哪些方面有成绩（数量、质量、比较 ）； 突出主要成绩；点面结合；分门别类3） 主要经验形式：与主要成绩相结合；与具体措施相结合；提高理性的认识4） 存在问题要求：写突出问题；实事求是；文字简洁5） 主要教训要求：与存在问题相结合；与法规政策相结合； 与今后的努力方向相结合3、落款：签名+时间（小汉字）4、结构：（1）按要素分：六分型、五···二分性（即上面的正文部分） （2）阶段式 （3）方面式 （4）条项式5、注意问题 掌握方法；充分占有材料；突出重点；客观评价；少发议论注意：此课题笔记仅供参考，请勿将此用于其他用途 红色部分特别注意，如有错误，请自行改正 请大家结合书本理解通讯与总结这一章，期末考的写作部分可能会考 笔记已经上传完毕，祝大家期末考顺利， 谢谢 ————————by 张珊。