中班健康：我是护牙小卫士.doc

中班健康活动：我是护牙小卫士活动目标：1．初步了解龋齿产生的原因，知道保护牙齿的重要性2．掌握正确的刷牙方法，逐渐养成每天早、晚刷牙的好习惯活动准备：1．课件《我是护牙小卫士》、磁带《刷牙歌》2．蛀牙虫、牙齿头饰，手偶“小熊”3．幼儿人手一把牙刷，牙齿模型4．自制特大的牙刷一把，在地面粘贴一个特大的嘴巴活动过程：一、手偶导入，激发兴趣(出示手偶)小朋友们好，我是“小熊”哎哟，哎哟!好疼哟!(教师用手偶遮住脸，另一只手扶脸腮做疼痛状)二、欣赏课件，了解原因1．猜测疼痛原因师：咦!“小熊”怎么啦?它为什么哭呢?到底是什么原因呢?请小朋友一起来看看欣赏课件)师：刚才小朋友看到了什么?2．讨论蛀牙原因（1）了解自己的牙齿师：现在请小朋友们照镜子，看看自己有没有蛀牙小熊”帮忙检查）（2）幼儿互相看看牙齿，交流、讨论师：我们的牙齿怎么会蛀的呢?小结：对了，吃了好多的零食、糖呀、饼干呀，牙齿上面就会有很多的脏东西，早上晚上又不刷牙，蛀牙虫就跑进来了，在你的牙齿里钻来钻去，让你的牙齿变黑、疼痛，所以我们要刷牙三、欣赏课件，学习刷牙1．回忆经验，欣赏课件师：小朋友平时在家里刷牙吗?你是怎么刷的? （幼儿介绍自己刷牙的过程）现在我们一起看看医生建议“小熊”该如何正确的刷牙。

欣赏课件）2．示范讲解，学习刷牙（1）教师示范师：（出示牙齿模型）现在我们来帮“小熊”刷牙了师边示范边说儿歌《刷牙歌》（2）幼儿练习师：咦!“小熊”的牙齿上面还有一点脏呢，谁愿意来帮忙的呀？（个别幼儿练习）师：这次“小熊”的牙齿被刷得干干净净了!可是“小熊”还不会刷牙呢，我们一起来教教“小熊吧集体徒手练习）（3）分组练习幼儿两人为一组，一个小朋友先刷，另一个小朋友在旁边看，看他刷得对不对，有没有刷干净幼儿练习第二遍：两人交换小熊”学会了刷牙，也知道如何保护自己的牙齿，它可高兴了，谢谢小朋友!四、刷牙游戏，体验成功1．选择角色，熟悉规则师：今天“小熊”还想和小朋友们一起玩游戏呢规则：地上画一个大嘴巴，小朋友做大嘴巴里的牙齿，戴上牙齿的胸饰，到大嘴巴上手拉着手再请两个小朋友来做蛀牙虫，戴上蛀牙虫的胸饰小熊”开始刷牙的时候，蛀牙虫在牙齿边上钻来钻去，被牙刷刷到了就赶快躲到牙齿的后面，蹲下来不要动牙齿刷完了，小朋友就一起说：蛀牙虫，快走开，我会刷牙赶你走！2．玩游戏2～3遍不用音乐玩第一遍，配上《刷牙歌》音乐玩第二遍，交换角色，玩第三遍五、课堂延伸，小结结束1．师：今天我们学会了正确的刷牙方法，也知道了如何保护我们的牙齿，小朋友们以后一定好好保护自己的牙宝宝，做个护牙小卫士。

2、发放刷牙记录卡，让幼儿带回家请家长督促幼儿每天早晚两次刷牙，并为按时刷牙的幼儿填画小星星 。