小学围棋课程教学计划.doc

小学围棋课程教学计划市六小 杜琳莎一、课程阶段目标一二年级（启蒙阶段）启蒙阶段需要掌握: 围棋的基础规则、能熟练掌握各种吃子技巧孩子的学习、动手、动脑能力有了很大提高 三四年级（ 初级阶段）初级阶段掌握:棋的死活、布局的基本概念孩子的记忆力,计算力都得到明显的提高五六年级（中级阶段） 中级阶段掌握:布局、中盘、官子等技巧，熟练布局 孩了会建立成就感、对抗挫折的承受能力,也将得到锻炼2、 课程内容（启蒙阶段）第1周 围棋的起源、发展和现状介绍,围棋行棋的规则介绍,棋的礼仪第2周 知道围棋术语六个:气,连,断,打吃,长,提第3周 复习:气,连,断,打吃,长,提第4周 会数棋子的气第5周 围棋吃子手段(抱吃、门吃、枷吃)第6周 围棋吃子手段(征子、封(枷)扑、倒扑)第7周 重点讲解接不归,比气,边角吃棋学会这三种吃子方法第8周 重点讲解逃子吃子着法的总复习直接逃跑、利用对方毛病逃子)第9周 围棋里“眼”的概念、真眼和假眼的判第10周 复习对抗赛第11周 活棋死棋的判断,知道并掌握各种棋形的要点,知道并掌握做活或杀棋的要点第12周 明白什么是金角银边草肚皮。

介绍围棋的一些常用术语，每一个术语代表了一个走棋着法,知道并会用这些一般的走棋着法第13周 复习棋走法3、 日常活动开展1、教师分别讲解围棋的历史、围棋的游戏规则,与学生之间对战演练相结合,掌握围棋的基本战法2、运用电教手段观看视频录像,和专业棋手讲解3、达到中高级阶段后以“打擂、挑战”形式，加强围棋战法的灵活运用，提高学生的综合能力以“擂主”摆擂接受挑战，低级别向高级别挑战等形式让学生对战，激发学生的好胜心理四、汇报展示1、一二年级启蒙阶段 以围棋知识和故事的讲解竞赛为主2、三四年级初级阶段 识棋局、布棋局的本领大比拼3、五六年级中级阶段 基本的棋局对抗赛、打雷挑战赛。