教师师德师修养计划.docx

教师师德师修养计划第一篇：教师师德师修养计划 教师师德师修养计划 邓小平同志说：“一个学校能否为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师教育的目标是“德才并重，以德为主”具体的归位，就是依靠自己良好的职业道德去影响每一位学生要说何为良好的职业道德，在我看来，道德的好坏并无严格的法律依据，它随人们的思想观念体现于非正式的舆论之中 师德体现在方方面面，概括的说就是要忠诚于人民的教育事业、教书育人这是师德最基本的要求这一表述使教师道德体制与其他职业道德体制明显的区别开来 教师是蜡烛、是春蚕、是人类灵魂的工程师，在人们心目中，教师的形象是崇高的，是备受人们尊敬和爱戴的为了维护教师这一崇高的形象，提高自身教育教学质量，完善自身师德修养本学期，我计划以十六大精神为指导，认真贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想和“以德治国”的基本方略，以《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师日常行为规范》为依据，加强完善自身的师德建设希望通过一系列的学习，形成新的教育观、人才观、质量观，养成自身关爱学生，严谨教学、勇于创新的优良师风计划从以下几方面加强自身师德修养： 第一：加强理论学习。

1、加强政治理论学习学习十六大报告和江泽民同志在北师大百年校庆上的讲话，学习胡锦涛同志关于“两个务必”的讲话，学习《公民道德实施纲要》 2、加强新课程标准的学习转变教育观念，把培养和发展学生的创新精神和实践能力、收集和处理信息的能力、分析解决问题的能力、交流与合作的能力以及使命感放在重要位置 3、加强教育政策法规的学习，内容有国务院关于《基础教育改革与发展的若干决定》、《教育法》《教师法》、《中小学教师职业道德规范》 第二：加强完善自身心理健康教育的学习计划从六方面入手： 1.端正方向自觉遵守四项基本原则和国家法律法规，坚决抵制伪科学、伪宗教对校园的侵蚀、渗透 2.敬业爱岗热爱教育事业，以改革和创新精神搞好教育教学工作和教科研工作严谨治学，精益求精，努力提高从事岗位职责的能力，提高工作效率 3.教书育人全面贯彻教育方针，积极实施素质教育，开发学生智力，启发学生的探索精神和创新思维，培养学生的实践能力 4.热爱学生增强尊重学生、建立民主、平等和谐的师生关系，做学生的良师益友 5.尊重同志能够与不同性格、不同志趣的教师和谐相处，互相学习、博采众长。

努力形成互敬互爱、奋发向上、共同进取的群体氛围 6.以德修身严于律已，作风正派，廉洁从教，为人师表遵守社会公德，追求科学文明的生活方式 第三：在教学工作中努力贯彻以下三方面的教育思想： 1、热爱学生、想学生所想 热爱学生是师德建设的核心，关心每一个学生、了解学生、走进学生、对学生严而有爱、严而有度、不讽刺不挖苦学生，促进学生主动全面地发展，使学生真正变“要我学”为“我要学” 2、乐于奉献，保持心态 自古以来，为人师表、以教为荣、不计名利、甘于奉献，都是一名教师的真实写照，保持良好的心态才能有良好的心态对工作尽责，培养学生具有良好的品德，尊重学生、尊重家长、耐心对待每一名学生、无偏袒心理，无歧视后进生心态不勒索或暗示家长送礼，遵守教师道德十不准 3、为人师表、以身作则 作为一名教师，在思想品德上以身作则、诚实、守信、在治学上以身作则、语言美、仪表美、以广博的知识，才学和完善的人格力量，去影响学生，感染学生，真正做到教书育人 师德建设是一项长期系统的工作，需要我们教育工持之以恒的努力，并不断总结经验巩固成果教育是情感的感召，努力树立教师的良好形象，用自己的言行感动学生、感动家长、感动社会，让我们共同努力吧! 仪征市第四中学 周志东 师德修养计划 仪征市第四中学 束翠兰 教师是太阳底下最光荣的职业,自古以来就有“学高为师，德高为范”之说。

在新的学期中，我将以塑造教师良好形象为方向，以关注学生的生命为己任，以关心学生的成长为目标，在不断充实，不断完善自我的同时，为学生营造良好的学习生活氛围，为教育事业贡献自己的力量 一、认真做好本职工作，充实自己的理论知识 在本学期的教学工作中，我要尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度充分利用有效的时间积极学习各种师德理论，勤奋学习，勤奋工作，勤奋笔耕，勤于钻研，不断提高自身的知识水平和业务素质业精者堪称师，而业精于勤作为教师，更要勤奋好学，孜孜不倦，使自己的“一桶水”常满常新要努力做到“学识渊博”、“业务精良”，既有精深的专业知识，又具有广博的相关知识，坚实的理论功底和较高的业务能力同时我还利用各种案例来监督自己，时刻反思自己的行为，严以律己，以身作则学校是育人的摇篮，我是这个摇篮中不可缺少的一份子，就像大海中的一个小水滴，既然生活在集体中就要服从学校的安排，认真做好自己的本职工作，时刻从大局出发，踏踏实实，兢兢业业，认真完成学校交给我的各项工作 二、积极参加社会实践活动，努力提高师德修养 在本学期中我要积极参加社会时间活动，提高自己的师德修养，在活动过程中，处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。

认识自己行为的是与非，辩别善与恶，培养良好的道德品质只有积累沧桑，才能真正锤炼师德 三、、为人师表、以身作则作为一名教师，在思想品德上以身作则、诚实、守信、在治学上以身作则、语言美、仪表美、以广博的知识，才学和完善的人格力量，去影响学生，感染学生，真正做到教书育人 同时不断地反思自己，反思自己存在的不足，积极开展批评与自我批评一个师德高尚的教师必定是一个自觉进行师德修养的人师德建设要求教师在实践中，注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，活到老，学到老 四、严谨治学、寻求创新 “严谨治学，探求创新”是教师从事教书育人工作具备的业务素质它不仅要求教师具备系统精深的专业知识，广博的人文知识，还要学习心理学、教育学、美学等教育学知识，掌握现代化教育手段只有不断的创新才新才能被更多的孩子所喜爱只有不断的创新才能推动教育的大发展 五、为学生倾注所有的爱心热爱教育事业，以改革和创新精神搞好教育教学工作和教科研工作严谨治学，精益求精，努力提高从事岗位职责的能力，提高工作效率作为一个教师，爱心最重要关心和热爱学生是真挚的师爱，是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感，是教育实践中一种强大的教育力量和手段。

它表现了教师对祖国对人民对党的爱，体现了教师的独立人格和应承担的热爱学生是师德建设的核心，关心每一个学生、了解学生、走进学生、对学生严而有爱、严而有度、不讽刺不挖苦学生，促进学生主动全面地发展，使学生真正变“要我学”为“我要学”增强尊重学生、爱护学生的责任意识，建立民主、平等和谐的师生关系，做学生的良师益友 以上是我个人师德修养计划，这个计划将时刻激励我、评价我作为一个中年教师，在今后的工作中要不断的提高自身业务水平，不断地提高自身师德修养作为一个光荣的、真正的人民教师将是我终身的追求! 第二篇：教师个人师德修养计划 2022-2022学教师师德个人修养计划 为了提高自己的思想政治素质，职业道德水平，提高师德素质，提高自己教书育人的水平，特制定自己的个人师德修养计划如下： 一、指导思想 深入贯彻落实《学校工作计划》、《学校德育计划》和《师德工作计划》的具体要求，深入贯彻落实《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，以培养合格的社会主义建设者和接班人为根本落脚点，以“热爱学生，教书肓人”为核心，以“德为人先，学为人师，行为世范”为标准，以“言传身教，为人师表”为准则，以提高自己的思想政治素质，职业道德的职业道德水平为重点，忠诚于人民教育事业，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者的接班人做出自己应有的贡献。

二、主要工作 1.深入学习学校《师德工作计划》，明确目标，加强责任感和使命感 2.学习并落实《中小学教师职业道德规范》、《教师法》和《义务教育法》等法律，学习《教师课堂教学能力的培养与训练》和《教师专业发展》在理论学习中去深刻理解其要求，提高自己的职业道德素质，树立正确的教育价值观、质量观和人才观 3.加强尊重学生、爱护学生、保护学生的意识，争取做一名受欢迎的教师 4.依法从教，加强时事政治的学习 5.全面贯彻《公民道德实施纲要》杜绝体罚和变相体罚学生的事件发生 6.认真学习教育科学理论科学文化知识，掌握教书育人的本领，争取能取得一个好成绩 7.全面落实学校的要求，认认真真的上好每一节课，备好每一节课，积极投身于岗位练功活动 8.读好书，今年要精读《给教师的建议》、《教师人文素养》和《成功教育》等书籍，提高自己的理论水平和业务认识 9.认真做好家访工作，对班级中困难家庭、单亲家庭、双差生必访做好学生的思想工作 10.积极学习，认真阅读有关的教育理论书籍，掌握教育规律，按教育规律，按教育规律办事，提升自己的教学水平。

11.对相关的学习要做好笔记，认真反思、体会 第三篇：教师个人师德修养计划 教师个人师德修养计划 新学期又开始了，学校教师的师德师风建设又提出了新的要求，为了适应新形势的教育工作，特制定本学期个人师德修养计划如下： 一、认真做好本职工作，充实自己的理论知识 忠诚党的教育事业，把“全心全意为学生服务”做为自己的教师工作宗旨，为学校着想，为学生着想，把工作放在第一位，不计个人得失，克己奉公，多做贡献工作中，我要尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项工作在课外积极学习师德理论，不断地加强自身的理论基础知识同时我还利用各种案例来警醒自己，时刻反思自己的行为，严于律已，以身作责 二、爱岗敬业，做合格教育者 积极参加社会实践活动，提高自己的师德修养，在此过程中，处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系认识自己行为的是与非，辩别善与恶，培养良好的道德品质只有在教学和生活实践中不断地积累阅历沧桑，才能真正锤炼师德严格要求自己，热爱教师职业，在新课标下指导下，面向全体学生，关注学生的发展，关注每一个学生，全身心投入到我衷爱的事业中，力求教育好每一个学生。

同时，我努力做到爱校如家，对学校的各项活动积极参加 三、关心学生，尊重家长 在日常的教学活动中，我以德化人，用自己的德行去感化教育学生，对学困生给予更多的关注，用爱心去实现对学生的教育同时在教学过程中不断地改进教学方法，在不断地创新中，努力使自己的教学被更多的孩子所喜爱关爱每个学生，不歧视学生，不讽刺挖苦学生，对学困生更应该特别关心爱护，积极主动与家长取得联系，尊重家长，不居高临下谈话，做到和气、平等友善，形成和谐共进的教育网络，达到教育的目的 要不断地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考应该如何改进在师德建设实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控 四、团结协作，为人师表 注意自己形象，做到树立形象，衣着、举止、行为都做到为人师表，与同事和睦相处，互相帮助，在日常的教学活动中，以德化人，用自己的德行去感化教育学生，对学困生给予更多的关注，用爱心去实现学困生的教育同时在教学过程中不断地推陈出。