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电气设计任务书2000字.docx

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    •     电气设计任务书2000字    电气设计任务书1、建筑概况本工程为修改设计,将学生公寓改为住宅楼本建筑结构已成型但未竣工,本次修改了户型布局,增加了电梯及坡屋顶修改后地下一层,地上六层.地下一层为设备间及储藏室建筑面积:1127.2m. 共有六个单元,一梯二户,共 743 户.住宅层高2.8m, 建筑总高约17.7m2、设计范围电力、照明系统;防雷接地系统;、宽带系统;有线电视系统;对讲.监控系统3、低压配电系统(1)、供电方式:由室外引入低压电源,二路照明电、一路动力电; 电源引入点见外线图 电源电压~220V/380V 、电源电缆穿钢管引入,地下一层兀接室内,再引至低压配电室,对本工程照明,动力设备供电在兀接室内进线引入处,其PEN线应重复接地,之后 与 线严格分开并做总等电位联结本建筑为多层住宅楼,其应急照明,电梯按二级负荷供电,其余为三级负荷2)、本工程电力、照明配电系统均采用TN-C-S系统3)、本工程在照明低压配电柜内设公共部分的照明用电计量表, 动力柜内分别设动力用电计量表各户的用电计量分设在各户的电度表箱内,平均每户用电负荷按6KW设计,顶层预留一定电量4)、电力:电力设备配电均采用放射式或树干式配电方式,对于重要负荷的配电,如:电梯.公共照明等均以双路电源供给,并且均以末端双电源互投,当正常电源断电时,备用电源自动投入。

      5)、照明:住户照明用电引自配电室光盘,每六层设一根电缆,采用ZR-YJV穿钢管竖向引上配给各层电度表箱,后采用BV导线将电源引入各户内配电小箱;照度严格按照照明设计标准设计,楼道公共照明灯具吸顶安装;所有公共照明灯均采用高效光源,节能灯具声光控灯可采用白炽灯《40W. 直管荧光灯采用节能型电感镇流器加电容补偿;地下储藏室照度按100lx设计 ,配电室照明照度按200lx设计;(6)线路敷设:照明干线采用ZR-YJV电缆,竖向穿钢管在新增的电梯井道墙内暗敷设,水平方向为沿地下一层顶板穿钢管或防火线槽明敷照明支线采用BV-450/750V导线穿钢管地面垫层及墙内暗敷设地下动力配线采用ZR-YJV电缆均穿钢管地面垫层内暗敷设;施工中可利用原预埋管,并严格执行施工规范,不得破坏墙体,地面建筑结构4、防雷接地及安全措施:(1)、本建筑物按三类防雷建筑物考虑,在屋顶设置避雷带,,利用建筑物结构柱内二根主钢筋(作为引下线(利用原引下线),避雷带和主钢筋可靠焊接,引下线和基础底盘钢筋焊接为一体(利用原设计),当接地电阻达不到要求时,可补打人工接地极2)、本工程强弱电接地系统统一设置,即采用同一接地体,故要求总接地电阻R<1欧姆,整体做为接地装置,并并且在地下层四周外墙处适当位置用镀锌扁钢引出作为接地预留,以备外接沿建筑物四周暗敷的人工接地极。

      3)、屋面上的所有金属突出物均应与屋面上的防雷装置可靠连接.在屋面接闪器保护范围之外的非金属体应装接闪器,并和屋面防雷装置相连4)、竖直敷设的金属管道及金属物的顶端和底端与防雷装置连接.(5)、为防止人身触电的危险本工程设专用接地保护线PE即TN-S配线系统并进行总电位联结在配电室内适当柱子处预留成镀锌扁钢作为主接地线,并设一总等电位盘,该主接地线应和柱内主钢筋可靠焊接,低压配电室内用电设备外壳等部分均应可靠地和接地保护线;凡正常不带电,绝缘破坏时可能带电的电气设备的金属外壳穿线钢管电缆金属外皮金属支架等均应可靠与接地系统联结住户各单元内卫生间做局部等电位联结,卫生间内所有非带电金属管(暖气管上下水管等)采用导线穿管与等电位接地端子箱联结;5、系统:为今后上网发展需要,在电信设计中包括和计算机网络系统两部分,在地下一层设弱电交接间内设和计算机网络设备,设备选型及设置由甲方确定布线系统采用综合布线方式,以满足用户通讯和拨入internet网的需求配线方式为在地下一层设配线架箱,并根据布线情况每层设过线箱,各户内设家庭综合布线箱各户居室及厅内设数据信息标准双孔插座及插座6、电视系统:本工程应能接收有线电视系统所有电视节目,电视总进线管予留SC50钢管,进线电视电缆具体型号由甲方确定;地下一层内设电视前端箱安装在地下一层的弱电交接间内,各层竖井内设电视分配器箱,各户内设家庭综合布线箱, 电视引出线在地下一层走线槽敷设,竖向干线穿钢管新增电梯井墙内暗敷。

      电视竖向电缆采用物理发泡同轴电缆从各层分配器箱至各户家庭综合布线箱,户内采用垫层及墙面暗敷设至电视插座住户内卧室及厅内设有电视插座有线电视系统采用临频传输系统,要求用户图像清晰度不低于四级7、对讲监控系统:对讲系统为可视对讲,首层在进门处设电磁锁,住户可用磁卡开锁,来客用门口机按号与住户联系后由住户开锁;地下一层入口处均设门禁住宅首二层,设远红外线防盗监控设备安防信号引至小区总值班室8、消防:火灾时需要人员坚持工作的场所(如:配电室等)均设应急照明,其照度值应保持正常照度值,供电时间不少于30min第二篇:茶室设计任务书 2400字茶室设计·作业指示书茶室设计是建筑设计基础课程的最后一个作业,是经过第一学年专业启蒙和通识教育后的总结性训练,也是与建筑设计课程的衔接和过渡一、教学目标:1、加深对建筑“本原”的理解,建立设计意识;2、具备从专业角度发现问题、提出问题的能力,激发创新潜能;3、具备解决问题的基本能力,进一步加强设计过程、设计方法的学习与训练二、设计题目:拟在国家级重点风景名胜区xx山穿石坡湖修建小型茶室一座,以供游客品茶、观景、休息具体内容及要求如下:1、可在穿石坡湖及周边30米范围内自选基地进行设计。

      2、总建筑面积控制在240㎡左右(上下浮动10%),其中包括: a、茶座区:120㎡,应有良好的景观朝向及自然通风条件 b、服务区:40㎡,包括收银台、制作、储藏、卫生间等 c、结合具体基地环境,适当设置—定规模半室外或室外休息、观景空间可根据设计需要,自行调整相关功能及面积比例3、茶室应设计成穿石坡湖的一个重要景点三、阶段任务书:本作业是一个开放性的设计,任务书将分阶段给出,要求学生根据自己的理解,在不偏离题目宗旨要求的前提下,自行完善和细化设计任务书,以培养学生创新思维和主动学习的能力本作业总学时为84,其中课内44,课外40一阶段设计任务书 (课内8学时,课外8学时)(一)作业目的1、体验设计前期准备工作,了解它们在建筑设计中的作用;2、通过实地观察感知,加深对环境的理解;3、培养从专业角度进行思考,发现问题并界定问题的能力二)作业要求1、学生分3-5人一组,进行任务分析、场地勘察、实例调查与资料搜集等设计前期准备工作,形成相应的图文报告,并进行课堂讨论2、每组在深入调研的基础上,确定设计的具体基地,并实地测量,画出基地地形图3、在课堂讨论中,老师将提出一些开放性的问题,每位同学由此展开自己的思考,提出自己的问题。

      并以此作为设计构思的切入点,进入下一阶段的自主探索学习三)进度安排1、布置作业,讲解题目(4学时)2、进行场地勘察、实例调查和相关资料搜集等前期准备工作,并完成调查报告(8学时)3、课堂讨论(4学时)二阶段设计任务书(课内16学时,课外18学时)(一)作业目的1、培养初步的建筑空间构思和空间塑造能力;2、思考人与空间的互动关系,熟悉人体活动的基本尺度;3、加深理解建筑与环境、功能、空间等的内在关系,学习并掌握小型建筑设计的基本处理手法与设计技巧;4、培养进一步分析研究问题,寻找解决问题的途径的能力二)作业要求1、学生根据第一阶段提出的问题,界定自己的研究方向以个人或2人为单位,通过不同维度的思考,尝试多角度的建筑空间构思和设计2、每组提出2-3个不同的方案,应充分考虑建筑与空间、功能、环境等的对应关系,构思具有一定的前瞻性3、每组绘出一草并制作1:100的草模,进行课堂汇报与讨论在老师的引导下,各小组之间进行自评、互评与方案比较,确定下一步深入发展的方案三)进度安排1、深入调研,构思方案(8学时)2、绘制一草,制作草模(18学时)3、课堂讨论(8学时)三阶段设计任务书(课内20学时,课外18学时)(一)作业目的1、进一步加强设计过程、设计方法的学习与训练;2、学习如何深入和完善方案,理解技术在建筑设计中的作用与意义;3、进一步学习并掌握方案设计的基本表现方法。

      二)作业要求1、学生根据第二阶段确定的方案继续深入设计,适当考虑建造的技术措施2、每组绘制二草,进行课堂汇报与讨论在老师的引导下,各小组之间进行自评与互评,并进一步修改方案,绘制三草3、对三草方案进行局部修正,对图面进行构图处理,并完成正式图纸4、正式图纸表现方式不限,内容包括:(1) 总平面图,1个,1:500;(2) 各层平面图,1:100;(3) 剖面图,1~2个,1:100;(4) 立面图,2~3个,1:100;(5) 透视图;(6) 简要设计说明5、老师组织集体评图,学生和老师各自选出优秀作业进行比较,讨论并总结本次作业的优劣,确定下一步学习的目标三)进度安排1、绘制二草,深入方案(10学时)2、课堂讨论(4学时)3、绘制三草,修正定稿(8学时)4、绘制正图(12学时)5、集体评图(4学时)四、参考书目:1、《建筑初步》(第三版),田学哲、郭逊主编,中国建筑工业出版社,20xx2、《建筑设计方法概论》,杨秉德著,中国建筑工业出版社,20xx3、《建筑设计资料集》,建筑设计资料集编委会编,中国建筑工业出版社, 19844、《室内设计资料集》,张绮曼等编著,中国建筑工业出版社,19915、《人体工程学图解》,阿尔文?R?蒂利著,中国建筑工业出版社,19986、《图解思考》,(美)保罗?拉索著,中国建筑工业出版社,19887、《建筑·空间和秩序》,(美)弗朗西斯·D.K.钦著,邹德侬译,中国建筑工业出版社,19878、《建筑空间组合论》(第三版),彭一刚著,中国建筑工业出版社,20xx9、《建筑空间论》,(意)赛尔维著,中国建筑工业出版社,198510、《外部空间设计》,(日)芦原义信著,尹培桐译,中国建筑工业出版社,198511、《建筑空间设计》,刘芳、苗阳编著,同济大学出版社,20xx12、《建筑构图概论》,苏联建筑科学院编著,顾孟湖译,中国建筑工业出版社,198313、《建筑形式美的原则》,(美)托伯特·哈姆著,邹德侬译,中国建筑工业出版社,198214、《建筑画环境表现与技法》,钟训正著,中国建筑工业出版社,198515、《建筑钢笔画》,王时刚著,中国水利水电出版社,20xx16、《新编园林建筑设计图选》,王庭熙、周淑芳著,江苏科学技术出版社,20xx17、《建筑小品实录》,华南工学院,中国建筑工业出版社,198018、《外国名建筑》,建筑师编辑部编著,中国建筑工业出版社,198619、专业杂志、期刊五、评分标准:为适应初学者循序渐进的学习规律,本设计将根据三个阶段相应的时间和要求进行评分,并与图纸成果的评分综合形成最后的总成绩。

      其中,各阶段进度及平时成绩占总成绩的40%,图纸成果占总成绩的60%正式图纸根据:分析与构思20%;功能与平面布局30%;形体与空间30%;建筑表达20%的比例进行评分+   -全文完-。

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