发生在肺里的气体交换动画演示文稿.ppt

发生在肺里的气体交换动画演示(ynsh)文稿1页，共27页，星期一优选发生在肺里的气体(qt)交换动画2页，共27页，星期一膈膈肺肺一、肺的位置一、肺的位置(wi zhi)3页，共27页，星期一胸廓是胸廓是由由肋骨肋骨(lig)、胸、胸骨、脊骨、脊柱和肋柱和肋间肌间肌构成构成的骨性笼的骨性笼状支架胸腔胸腔(xingqing)是由是由胸廓胸廓与与膈膈围成的围成的空腔4页，共27页，星期一1、是呼吸、是呼吸(hx)的主要器官的主要器官2、位于、位于(wiy)胸腔内胸腔内3、肺、肺左肺：分为二叶左肺：分为二叶右肺：分为三叶右肺：分为三叶“左二右三左二右三”4、呼吸频率：约、呼吸频率：约16次次/分分 所以人工呼吸是所以人工呼吸是16次次/分分一、肺的概况一、肺的概况5页，共27页，星期一一起一起(yq)感受胸廓的运感受胸廓的运动动深深深深(shn shn)吸吸气气肋骨向肋骨向上上向向外外运动运动胸廓胸廓扩大扩大肋骨向肋骨向下下向向内内运动运动胸廓胸廓缩小缩小深深深深呼呼气气6页，共27页，星期一膈肌舒张膈肌舒张(shzhng)膈肌收缩膈肌收缩(shu su)胸胸廓廓扩大扩大胸胸廓廓缩小缩小膈肌的活动使膈肌的活动使胸廓胸廓上下径变化上下径变化7页，共27页，星期一。

8页，共27页，星期一问题：胸廓的变化与呼吸有什么问题：胸廓的变化与呼吸有什么(shn me)关系呢？关系呢？是胸廓扩大导致吸气是胸廓扩大导致吸气，还是，还是吸气后导致胸廓扩大？吸气后导致胸廓扩大？9页，共27页，星期一胸廓胸廓(xingku)肺肺膈膈气管气管(qgun)缺点：缺点：玻璃钟罩不会玻璃钟罩不会像胸廓那样横向扩张和像胸廓那样横向扩张和回缩回缩支支气气管管10页，共27页，星期一膈顶膈顶上升上升(shngshng)胸廓胸廓(xingku)上、下径上、下径缩小缩小胸腔容积胸腔容积变小变小胸腔内气压胸腔内气压增大增大气体从肺内气体从肺内排出排出膈顶膈顶下降下降胸廓上、下径胸廓上、下径增大增大胸腔容积胸腔容积变大变大胸腔内气压胸腔内气压减小减小气体从外界气体从外界进入进入肺内肺内呼气呼气吸气吸气讨论：讨论：气球在什么气球在什么情况下回缩情况下回缩？胸胸腔腔容容积积变变大大胸胸腔腔容容积积变变小小气球在什气球在什么情况下么情况下胀大？胀大？11页，共27页，星期一你能总结出呼吸运动你能总结出呼吸运动(yndng)的原理的原理吗？吗？ 12页，共27页，星期一肋间肌肋间肌膈肌膈肌胸腔胸腔(xingqing)扩扩大大肺扩张肺扩张(kuzhng)，肺，肺内压小于外界气压内压小于外界气压吸气吸气胸腔缩小胸腔缩小肺缩小，肺内压大肺缩小，肺内压大于外界气压于外界气压呼气呼气吸气吸气 （呼气呼气） 终末时，终末时，肺内气压外界气体压力肺内气压外界气体压力等于等于课堂小结课堂小结收缩时收缩时舒张时舒张时13页，共27页，星期一。

目目目目目目14页，共27页，星期一二：肺泡与血液二：肺泡与血液(xuy)的气体交换的气体交换学习目标学习目标(mbio)： 通过资料分析，概述肺泡与血液的通过资料分析，概述肺泡与血液的气体交换气体交换 15页，共27页，星期一对比气体对比气体(qt)含量的区别：含量的区别：16页，共27页，星期一小总结小总结 ： 呼出的气体呼出的气体(qt)在成分上发生了变化：氧气的在成分上发生了变化：氧气的含量含量 减少减少 ，二氧化碳的含量，二氧化碳的含量 增加增加 17页，共27页，星期一18页，共27页，星期一王王王王19页，共27页，星期一肺泡和血液肺泡和血液(xuy)之间的气体交之间的气体交换换20页，共27页，星期一继续继续(jx)21页，共27页，星期一小组讨论并回答以下问题：小组讨论并回答以下问题：1、肺泡适于和血液进行气体、肺泡适于和血液进行气体(qt)交换的特点交换的特点？2、概述肺泡与血液的气体交换过程？、概述肺泡与血液的气体交换过程？肺泡外面包绕着丰富肺泡外面包绕着丰富(fngf)的的毛细血管毛细血管；肺泡数目肺泡数目多多；肺泡壁和毛细血管壁都是肺泡壁和毛细血管壁都是一层一层扁扁 平的上皮细胞。

平的上皮细胞22页，共27页，星期一肺泡与血液肺泡与血液(xuy)的气体交换的气体交换 1、气体交换、气体交换(jiohun)的原理：气体扩散作用的原理：气体扩散作用 即：从即：从高高浓度向浓度向低低浓度扩散浓度扩散2、交换过程：交换过程： 肺泡肺泡 血液血液 二氧化碳二氧化碳氧气氧气23页，共27页，星期一总结总结 外界外界氧气进入氧气进入(jnr)人体人体细胞细胞里的路线里的路线氧氧鼻腔鼻腔(bqing)咽咽喉喉气管气管支气管支气管肺泡肺泡肺泡外毛细血管肺泡外毛细血管组织细胞周围的毛细血管组织细胞周围的毛细血管组织组织细胞细胞24页，共27页，星期一 思考思考(sko)： 进入血液进入血液(xuy)中的氧，通过血液中的氧，通过血液(xuy)循环输送到全身各处的循环输送到全身各处的组织组织细胞细胞里，最后在细胞中的里，最后在细胞中的什么部什么部位位被利用？被利用？ 线粒体：线粒体：利用氧气，产生利用氧气，产生 二氧化碳，二氧化碳，25页，共27页，星期一有机物有机物 氧氧 二氧化碳二氧化碳(r yng hu tn) 水水 能能量量线粒体线粒体呼吸作用呼吸作用(h x zu yn)：组织细胞组织细胞毛细血管毛细血管肺泡肺泡二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳氧气氧气氧气氧气26页，共27页，星期一。

4、巩固巩固(gngg)练习练习利用下表中的信息，回答下面利用下表中的信息，回答下面(xi mian)的问题的问题 在这些活动中，在相同的时间内，哪类活动需要的能量最少？在这些活动中，在相同的时间内，哪类活动需要的能量最少？哪类活动需要的能量最多？哪类活动需要的能量最多？你的依据是什么？你的依据是什么？活动活动打篮球打篮球慢跑慢跑坐坐睡觉睡觉踢球踢球游泳游泳散步散步每小时耗氧量（升）每小时耗氧量（升）9090120120252514141151151201206060因为氧进入人体的作用就是氧化分解有机物，为人体提供能量睡觉时人体的因为氧进入人体的作用就是氧化分解有机物，为人体提供能量睡觉时人体的代谢最缓慢，需要的能量就最少；代谢最缓慢，需要的能量就最少；而跑步和游泳时，人体的代谢最活跃，需要的能量就最多而跑步和游泳时，人体的代谢最活跃，需要的能量就最多 睡觉睡觉慢跑和游泳慢跑和游泳27页，共27页，星期一。