XX学院一流本科课程申报书模板.docx

XX 学院一流本科课程申报书（2020 年）课程名称： 专业类代码：授课教师（课程负责人）：联系：申报类型： ○线下一流课程○ 线上线下混合式一流课程申报推荐教学院（部）：填表日期：教务处制 二○二○年六月填报说明1. 每门课程根据已开设两学期的实际情况，只能从“线下课程”“线上线下混合式课程”中选择一类进行申报2. 申报课程名称、授课教师（含课程负责人）须与教务 系统中已完成的学期一致，并须附截图标明教务系统中课程 开设信息3. 相同授课教师、不同选课编码的同一名称课程，若教学设计和教学实施方案相同，教学效果相近，可以合并申报4. 专业类代码指《普通高等学校本科专业目录（2012）》中的代码没有对应学科专业的课程，填写“0000”— 6 —5. 申报书与附件材料一并按每门课程单独装订成册，一 式一份一、课程基本信息（一）线下一流课程课程名称课程编码+选课编码（教务系统中的编码） 课程类型课程性质开课年级面向专业○文化素质课○公共基础课 ○专业课£ 实验课○必修○选修学学时分先修（前序）课程名称后续课程名称主要教材书名、书号、作者、出版社、出版时间（须附封面及版权页）最近两期开课时间年 月 日— 年 月 日（须附教务系统截图）年 月 日— 年 月 日（须附教务系统截图）最近两期学生总人数注：（教务系统截图须至少包含课程编码、选课编码、开课时间、授课教师姓名等信息）（二）线上线下混合式一流课程课程名称课程编码（教务系统中的编码） 课程类型课程性质开课年级面向专业○文化素质课○公共基础课 ○专业课£ 实验课○必修○选修学时总学时：线上学时： 课堂学时：学分先修（前序）课程名称后续课程名称主要教材书名、书号、作者、出版社、出版时间（须附封面及版权页）最近两期开课时间年 月 日— 年 月 日（须附教务系统截图）年 月 日— 年 月 日（须附教务系统截图）最近两期学生总人数使用的课程○国家精品开放课程及名称○国家虚拟仿真实验教学一流课程及名称○否 （填写课程名称、学校、负责人、网址）使用方式： ○MOOC ○SPOC注：（教务系统截图须至少包含课程编码、选课编码、开课时间、授课教师姓名等信息）课程团队主要成员（序号 1 为课程负责人，课程负责人及团队其他主要成员总人数限 5 人之内）授课教师（课程负责人）教学情况（300 字以内）（教学经历：近 5 年来在承担学校教学任务、开展教学研究、获得教学奖励方面的情况）二、授课教师（教学团队）序号姓名单位出生年月职务职称号码电子邮箱教学任务12345三、课程目标（300 字以内）（结合本校办学定位、学生情况、专业人才培养要求，具体描述学习本课程后应该达到的知识、能力水平。

四、课程建设及应用情况（1500 字以内）（本课程的建设发展历程，课程与教学改革要解决的重点问题，课程内容与资源建设及应用情况，课程教学内容及组织实施情况，课程成绩评定方式，课程评价及改革成效等情况五、课程特色与创新（500 字以内）（概述本课程的特色及教学改革创新点六、课程建设计划（500 字以内）（今后三年课程的持续建设计划、需要进一步解决的问题，改革方向和改进措施等七、附件材料清单1. 教学设计样例说明（必须提供）（提供一节代表性课程的完整教学设计和教学实施流程说明，尽可能细致地反映出教师的思考和教学设计要求教学设计样例应具有较强的可读性，表述清晰流畅2. 最近一学期的测验、考试（考核）及答案（成果等）（2019 年-2020 年第2 期，必须提供）3. 最近两学期的学生成绩分布统计（2019 年-2020 年第 1、2 期，必须提供）4. 最近两学期的学生学习数据（仅混合式课程必须提供）5. 最近一学期的课程教案6. 最近一学期学生评教结果统计7. 最近一次学校对课堂教学评价8. 其他材料，不超过 1 份以上材料中，1-8 项中，第 1、5 项应有课程负责人签字，其他项应有分管教学副院长签字。

以上材料均可能在网上公开，请严格审查，确保不违反有关法律及保密规定八、课程负责人诚信承诺本人已认真填写并检查以上材料，保证内容真实有效课程负责人（签字）：年月日九、学院政治审查意见该课程内容及上传的申报材料无危害国家安全、涉密及其他不适宜公开传播的内容，思想导向正确，不存在思想性问题该课程团队负责人及成员遵纪守法，无违法违纪行为，不存在师德师风问题、学术不端等问题，五年内未出现过重大教学事故学院（盖章）年月日十、评审意见专家（签字）年月日十一、学校评审意见（单位公章）年月日。